如圖所示，四旋翼無(wú)人機(jī)下方用細(xì)線懸掛一個(gè)重物，不考慮空氣阻力，則無(wú)人機(jī)在空中（   ）

A. 懸停時(shí)，重物受到的重力與它對(duì)細(xì)線的拉力是一對(duì)平衡力

B. 加速上升時(shí)，細(xì)線對(duì)重物的拉力大于重物所受的重力

C. 勻速下降時(shí)，重物所受的重力大于細(xì)線對(duì)重物的拉力

D. 水平勻速飛行時(shí)，懸掛重物的細(xì)線會(huì)偏離豎直方向

一位同學(xué)用如圖所示的電路探究“電流與電阻的關(guān)系”。電源電壓不變，下表是實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，若第四次實(shí)驗(yàn)時(shí)將定值電阻的阻值由30 Ω換為40 Ω后就直接讀出電流表的示數(shù)，這個(gè)示數(shù)應(yīng)該是( )

A. 0.2 B. 0.17 C. 0.15 D. 0.13

某檔案館的保密室進(jìn)出門(mén)有下列要求：甲、乙兩資料員必須同時(shí)用各自的鑰匙（S甲、S乙分別表示甲、乙兩資料員的鑰匙）使燈亮才能進(jìn)入保密室；而館長(zhǎng)只要用自己的鑰匙（S館長(zhǎng)表示館長(zhǎng)的鑰匙）使燈亮就可以進(jìn)入保密室．下列電路中符合上述要求的是（）

A. A B. B C. C D. D

在太空失重狀態(tài)下，給單擺小球施加一個(gè)力，小球?qū)⒆鰣A周運(yùn)動(dòng)，對(duì)于這一現(xiàn)象，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）

A. 說(shuō)明力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因

B. 小球做圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)，受到非平衡力的作用

C. 當(dāng)小球離開(kāi)手指以后，手指對(duì)小球施加的力繼續(xù)對(duì)小球做功

D. 小球在轉(zhuǎn)動(dòng)的過(guò)程中只受到繩子對(duì)它的拉力作用

柴靜錄制的紀(jì)錄片“蒼穹之下”使人們對(duì)霧霾有了更清晰的認(rèn)識(shí)．“霾”是指大量煙、塵等微粒懸浮空中而形成的空氣渾濁現(xiàn)象，它和“霧”一起稱(chēng)為“霧霾”．有關(guān)霧和霾的說(shuō)法正確的是（ ）

A. 霧是液化現(xiàn)象引起的，液化過(guò)程中要吸收熱量

B. 霾是擴(kuò)散現(xiàn)象引起的，是分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的結(jié)果

C. 汽油燃燒將內(nèi)能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，燃燒不充分排出的尾氣是造成霾的原因之一

D. 電能清潔無(wú)污染，因此電動(dòng)汽車(chē)的開(kāi)發(fā)利用將有效減少霾的產(chǎn)生

如圖所示甲、乙兩套裝置所用滑輪質(zhì)量均相等，用它們分別將所掛重物在相等時(shí)間內(nèi)豎直向上勻速提升相同高度．若G1=G2，所用豎直向上的拉力分別為F1和F2，拉力做功的功率分別為P1和P2，兩裝置的機(jī)械效率分別為η1和η2（忽略繩重和摩擦）．則下列選項(xiàng)正確的是

A. F1＞F2 η1＜η2 P1＜P2 B. F1＞F2 η1=η2 P1=P2

C. F1＜F2 η1＜η2 P1＜P2 D. F1＜F2 η1＞η2 P1＞P2

如圖甲所示，質(zhì)量不計(jì)的彈簧豎直固定在一壓力傳感器上，壓力傳感器是電阻阻值隨受到壓力的增大而減小的變阻器（壓力不超過(guò)最大值），壓力傳感器、電流表、定值電阻和電源組成一電路。壓力傳感器不受力時(shí)電流表示數(shù)是I0。t＝0時(shí)刻，將一金屬小球從彈簧正上方某一高度由靜止釋放，小球落到彈簧上壓縮彈簧到最低點(diǎn)，然后又被彈起離開(kāi)彈簧，上升到一定高度后再下落，如此反復(fù)。整個(gè)過(guò)程中，不計(jì)能量損失，電流表示數(shù)I隨時(shí)間t變化的圖像如圖乙所示，則（ ）

A．t1時(shí)刻，小球動(dòng)能最小

B．t2時(shí)刻，彈簧的彈性勢(shì)能最小

C．t2～t3這段時(shí)間內(nèi)，彈簧的彈性勢(shì)能先增加后減少

D．t2～t3這段時(shí)間內(nèi)，小球增加的動(dòng)能小于彈簧減少的彈性勢(shì)能

在微觀尺度下，科學(xué)家拍下了超亮的X射線將液體瞬間打得“灰飛煙滅”的情景，如圖所示。此過(guò)程液體吸收X射線的能量，內(nèi)能 ，發(fā)生的物態(tài)變化是 。

多媒體教室中的投影銀幕是用粗糙的白布做成的，其一是利用光的_____使教室里每位同學(xué)都能看到畫(huà)面；其二是白布能反射_____顏色的光，使同學(xué)們能看到色彩正常的畫(huà)面．

如圖所示，在探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，為使實(shí)驗(yàn)的效果更好，實(shí)驗(yàn)室內(nèi)光線應(yīng)______（強(qiáng)/弱）一些；實(shí)驗(yàn)中某同學(xué)將玻璃板及點(diǎn)燃的蠟燭放置好后，在玻璃板另一側(cè)移動(dòng)未點(diǎn)燃的蠟燭，觀察到未點(diǎn)燃的蠟燭與點(diǎn)燃蠟燭的像重合時(shí)，記錄下了物、像、鏡的位置，接下來(lái)的操作應(yīng)是________________（整理實(shí)驗(yàn)器材/改變蠟燭位置多次實(shí)驗(yàn)），實(shí)驗(yàn)結(jié)束后同學(xué)們發(fā)現(xiàn)像與物對(duì)應(yīng)點(diǎn)的連線與鏡面__________．