小明同學為了探究“電功率跟電阻的關(guān)系”，他找來額定電壓分別是3.8V和2.5V的L1、L2兩只燈泡．將兩燈串聯(lián)起來，按照圖所示的電路開始了實驗探究．

(1)請用鉛筆劃線代替導線，將實物電路圖連接完整．___________

(2)當小明閉合開關(guān)后，看見燈L1微微發(fā)光，看不見燈L2發(fā)光，立即判斷出燈L2的燈絲斷了，你認為他的判斷_______（合理/不合理），并請你簡要說明理由：________________．

(3)在老師的提示后，小明移動滑片，測量出了燈L1、L2兩端的電壓和電路中的電流．并計算出實際功率和對應的電阻．記錄結(jié)果見下表

由實驗記錄可知，燈L1的額定功率為________W．

(4)根據(jù)上面的實驗數(shù)據(jù)可得出：燈泡的實際功率與燈泡的電阻成________（正比/反比）．這個結(jié)論成立的條件是___________．

（5分）同學們在進行比較水和沙子的吸熱能力的探究實驗．

（1）實驗中需要測量水的質(zhì)量.

①小范將天平放在水平臺上，將游碼歸零，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤中線的左側(cè)．要使橫梁平衡，應怎樣操作？

②如圖甲，測得燒杯和水的總質(zhì)量m＝ g．

（2）使用溫度計測量水溫時，要將 全部浸入水中，不要碰到容器底或容器壁．小范測得水的初溫是30℃，加熱一段時間后，溫度計示數(shù)如圖乙，則水溫升高了 ℃．

（3）實驗中，加熱與水等質(zhì)量的沙子，使其與水吸收相同的熱量，發(fā)現(xiàn)比水升高的溫度高.請寫出實驗的結(jié)論．

目前電能都是通過電網(wǎng)采用有線方式傳輸?shù)模�人們一直夢想能無線傳輸電能，夢想在日常生活中實現(xiàn)無線充電，甚至不用電池．現(xiàn)在一個科學研究小組在實驗中取得了可喜的進展，也許人類的這一夢想不久就能實現(xiàn)．實現(xiàn)無線傳輸能量，涉及能量的發(fā)射、傳播和接收．科學家曾經(jīng)設(shè)想通過高聳的天線塔，以無線電波的形式將電能輸送到指定地點，但一直沒有在應用層面上獲得成功，其主要原因是這類無線電波向各個方向傳輸能量．目前這項技術(shù)的最遠輸電距離還只能達到2．7米。如果像無線廣播那樣通過天線塔輸送電能，接收器獲得的功率P與它到天線塔的距離L相關(guān)，實驗測量P和L的數(shù)據(jù)如下表：

（1）市場上支持無線充電的智能手機和充電器大部分采用“Qi”規(guī)格。如圖甲所示，Qi技術(shù)的原理是，電流流過送電線圈產(chǎn)生磁場，受電線圈靠近該磁場時就會產(chǎn)生電流，給智能手機充電，下列實驗與受電線圈處工作原理是相同的是（ ）

（2）根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)可歸納出P和L2成 關(guān)系．

（3）為研究無線傳輸電能，某科研小組在實驗室試制了無線電能傳輸裝置，在短距離內(nèi)點亮了燈泡，如圖乙所示。實驗測得，接在乙線圈上的用電器獲得的電能為輸入甲線圈電能的40%。若把甲線圈接入電壓為220 V的電源，測得該線圈中的電流為0．2 A。這時，接在乙線圈上的燈泡恰能正常發(fā)光，則此燈泡的功率為 W；若用該裝置給充電功率為10 W的電池充電，則損失功率為 W。

（4）如圖丙所示，通過安置在插座上的電流轉(zhuǎn)換器，將電能轉(zhuǎn)換為超聲波，電動小車上的接收器收到超聲波訊號，可將其能量轉(zhuǎn)換為電能為電池充電．已知：接收器接收到的超聲波功率P與它和轉(zhuǎn)換器間距離L的關(guān)系與題（2）相同（對應的常數(shù)不同），它將超聲波能量轉(zhuǎn)化為電能并儲存在電池中的效率為50%，當小車與轉(zhuǎn)換器間距離L0=1m時，接收器接收到的超聲波功率P0= 8w。當小車在平直路面上勻速行駛時，所消耗的電池電能的80%用于維持小車勻速行駛，小車受到的阻力為32N。求：

當充電時小車與轉(zhuǎn)換器之間距離L= 2m，則2h內(nèi)所充電能可使小車按原速度勻速行駛多遠？

甲機器的功率比乙機器的功率大，這表示：（　　）

A. 甲做的功比乙多。

B. 甲做功的時間比乙短。

C. 在同樣長的時間內(nèi)，甲做的功比乙多。

D. 做同樣多的功，甲用的時間比乙長。

小敏同學和他所騎的輕便自行車總重約600N，上學路上他騎車在30s內(nèi)勻速通過了一段長150m的平直公路．若自行車所受路面的阻力約為人和車總重力的0.02倍，則通過該段公路時，小敏同學蹬車的功率約為（   ）

A. 120W         B. 60W           C. 1200W         D. 600W

下列說法中正確的是（ ）

A. 做功多的機器，功率就一定大

B. 功率大的機器，做功就一定多

C. 完成相同的功，耗時多的機器功率大

D. 功率大的機器做功快

課外活動小組的同學想要估測同學在做引體向上時的功率．下列中不用測量的物理量是（　�。�

A. 同學的質(zhì)量          B. 同學自然吊在單桿上時，下巴到單桿的距離

C. 完成n個引體向上所用的時間         D. 單桿的高度

甲乙兩種機械所做的功W隨時間t變化的圖象如圖所示，則從圖象可以判斷（　　）

A. 甲比乙做功多        B. 甲比乙效率高       C. 甲比乙做功快      D. 甲比乙做功慢

下面的單位中，屬于功率的單位是（　　）

A. kg        B. kPa          C. kW       D. kV

在同一水平面上兩次用測力計水平拉同一物體運動，兩次運動的s﹣t圖象如圖所示，其對應的測力計示數(shù)分別為F1和F2 ， 拉力功率分別為P1和P2 ， 則它們大小正確的是（　�。�

A. F1＞F2　　 P1＞P2 B. F1=F2　　 P1＞P2 C. F1=F2　 　P1＜P2 D. F1＜F2　 P1＜P2