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科目: 來(lái)源:人教版九年級(jí)全冊(cè)物理同步練習(xí):15.2《電流與電路》 題型:單選題

如圖所示四幅電路圖中,正確的是( )

A. B. C. D.

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科目: 來(lái)源:人教版九年級(jí)全冊(cè)物理同步練習(xí):15.2《電流與電路》 題型:單選題

下列說(shuō)法正確的是( )

A. 在電路中,電源是提供機(jī)械能的

B. 用電器工作時(shí),將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

C. 在閉合的電路中,如果沒(méi)有電源就不會(huì)有持續(xù)電流

D. 電路是由電源、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線和燈泡組成的

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科目: 來(lái)源:人教版九年級(jí)全冊(cè)物理同步練習(xí):15.2《電流與電路》 題型:單選題

在如圖所示的電路中,閉合開(kāi)關(guān)S后,燈泡L1和L2都不亮.用一段導(dǎo)線的兩端接觸a、b兩點(diǎn)時(shí),兩燈都不亮;接觸b、c兩時(shí),兩燈都不亮;接觸c、d兩點(diǎn)時(shí),兩燈都亮.由此可判斷( )

A. 開(kāi)關(guān)S斷路 B. 燈L1斷路 C. 燈L1短路 D. 燈L2斷路

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科目: 來(lái)源:人教版九年級(jí)全冊(cè)物理同步練習(xí):15.2《電流與電路》 題型:單選題

如圖所示的電路,閉合開(kāi)關(guān)S1和S2后,下列分析正確( )

A. 小燈泡亮,電鈴不響 B. 電鈴不響,小燈泡不亮

C. 小燈泡不亮,電鈴響 D. 電鈴不響

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科目: 來(lái)源:人教版九年級(jí)全冊(cè)物理同步練習(xí):15.2《電流與電路》 題型:多選題

(多選題)如圖所示的四個(gè)電路中,不正確的電路圖是( )

A. B. C. D.

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科目: 來(lái)源:人教版九年級(jí)全冊(cè)物理同步練習(xí):15.2《電流與電路》 題型:填空題

電荷的______移動(dòng)形成電流.人們把______移動(dòng)的方向規(guī)定為電流的方向.現(xiàn)用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒A,去接觸不帶電的驗(yàn)電器金屬球B,則瞬時(shí)的電流方向是從______(選填A(yù)流向B或B流向A).

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科目: 來(lái)源:人教版九年級(jí)全冊(cè)物理同步練習(xí):15.2《電流與電路》 題型:填空題

如圖所示電路中,開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)形成 路,如果將導(dǎo)線a接在燈泡的左端時(shí),將形成 路(均填:“通”或“短”)。此時(shí)燈泡 發(fā)光,電源會(huì) 。

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科目: 來(lái)源:人教版九年級(jí)全冊(cè)物理同步練習(xí):15.2《電流與電路》 題型:實(shí)驗(yàn)題

發(fā)光二極管是一種電子元件,簡(jiǎn)稱LED,它的兩個(gè)引腳分為正極和負(fù)極,如圖甲和乙是實(shí)物圖和電路圖符號(hào).它具有單向?qū)щ娦,電流由正極經(jīng)過(guò)LED流向負(fù)極時(shí)LED發(fā)光,反之,電流不能由負(fù)極經(jīng)過(guò)LED流向正極.現(xiàn)有一個(gè)正負(fù)極不明的發(fā)光二極管,請(qǐng)你自選器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)判斷出兩個(gè)引腳的正負(fù)極,寫(xiě)出所需的器材、主要步驟和判斷標(biāo)準(zhǔn).

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科目: 來(lái)源:人教版九年級(jí)全冊(cè)物理同步練習(xí):15.2《電流與電路》 題型:作圖題

如圖甲是日常使用的手電筒,圖乙是該手電簡(jiǎn)的電路圖,請(qǐng)將此電路圖補(bǔ)充完整.

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科目: 來(lái)源:人教版九年級(jí)全冊(cè)物理同步練習(xí):15.2《電流與電路》 題型:作圖題

請(qǐng)?jiān)诜娇蚶锂?huà)出如圖的實(shí)物圖對(duì)應(yīng)的電路圖.

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同步練習(xí)冊(cè)答案