科目: 來(lái)源:2017-2018學(xué)年人教版八年級(jí)下冊(cè)物理 9.3大氣壓強(qiáng) 同步測(cè)試 題型:實(shí)驗(yàn)題
小張利用吸管喝飲料,用嘴對(duì)著吸管用力吸,飲料進(jìn)入口中,嘴離開(kāi)吸管,管中的飲料又回落到飲料瓶中.于是他與小吳一起對(duì)此現(xiàn)象進(jìn)行探究,但是觀點(diǎn)不一致.小張認(rèn)為飲料是靠嘴的吸力進(jìn)入口中的,而小吳則認(rèn)為飲料是靠大氣壓進(jìn)入口中的.請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明他倆的觀點(diǎn)是否正確.________
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科目: 來(lái)源:2017-2018學(xué)年人教版八年級(jí)下冊(cè)物理 9.3大氣壓強(qiáng) 同步測(cè)試 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明所設(shè)計(jì)的“估測(cè)大氣壓的值”的實(shí)驗(yàn)方案如下: ①把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用—個(gè)橡皮帽封住注射器的小孔; ②如圖所示,用細(xì)尼龍繩拴住注射器活塞的頸部,使繩的另一端與固定在墻上的彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤相連,然后水平向右慢慢地拉動(dòng)注射器筒. 當(dāng)注射器中的活塞剛開(kāi)始移動(dòng)時(shí),記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F; ③觀察并記錄注射器筒上所標(biāo)明的容積V,用刻度尺測(cè)出注射器的全部刻度長(zhǎng)度L. (1)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)方案,用測(cè)得和記錄的物理量計(jì)算大氣壓強(qiáng)的表達(dá)式應(yīng)為 p=____.
(2)按照上述實(shí)驗(yàn)方案測(cè)得的大氣壓強(qiáng)的值,往往會(huì)比大氣壓強(qiáng)的實(shí)際值偏。阏J(rèn)為產(chǎn)生這種現(xiàn)象的主要原因是:
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科目: 來(lái)源:2017-2018學(xué)年人教版八年級(jí)下冊(cè)物理 9.3大氣壓強(qiáng) 同步測(cè)試 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明利用標(biāo)有2.5mL的一次性注射器、彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)繩、橡皮帽等器材,對(duì)大氣壓的值進(jìn)行測(cè)量.
(1)該實(shí)驗(yàn)中缺少的器材是________.
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)一手托住彈簧測(cè)力計(jì)保持在水平方向的目的是________,從而使活塞受到的拉力和大氣壓力在同一直線上.
(3)下面是小明記錄實(shí)驗(yàn)情況的表格,請(qǐng)將其中兩項(xiàng)空白處內(nèi)容補(bǔ)充完整.______ ___________
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科目: 來(lái)源:2017-2018學(xué)年人教版八年級(jí)下冊(cè)物理 9.3大氣壓強(qiáng) 同步測(cè)試 題型:實(shí)驗(yàn)題
在長(zhǎng)約1米、一端封閉的玻璃管里灌滿(mǎn)水銀,用手指將管口堵住,然后倒插在水銀槽中,放開(kāi)手指,管內(nèi)水銀面下降到一定高度時(shí)就不再下降,如圖所示。
(1)第一個(gè)完成這個(gè)實(shí)驗(yàn)的科學(xué)家是______,這時(shí)必須測(cè)量_________。如果將此裝置拿到比地面高得多的山峰頂部,則觀察到的現(xiàn)象是________________。
(2)某同學(xué)也利用此裝置,把水銀換成水,將玻璃管灌滿(mǎn)水后倒插在水槽內(nèi)時(shí),如果這時(shí)在管頂開(kāi)一個(gè)小孔,水柱______向上噴出。(均選填 “會(huì)”或“不會(huì)”)
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科目: 來(lái)源:2017-2018學(xué)年人教版九年級(jí)物理 第二十一章 第4節(jié) 越來(lái)越寬的信息之路 同步練習(xí) 題型:單選題
小明家的計(jì)算機(jī)通過(guò)光纖與互聯(lián)網(wǎng)交換信息,光纖( )
A. 利用光傳輸信息
B. 傳輸信息量很小
C. 利用電流傳輸信息
D. 傳輸信息時(shí)損耗大
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科目: 來(lái)源:2017-2018學(xué)年人教版九年級(jí)物理 第二十一章 第4節(jié) 越來(lái)越寬的信息之路 同步練習(xí) 題型:單選題
2016年3月,我國(guó)第17顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星發(fā)射成功,標(biāo)志著我國(guó)北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)由區(qū)域運(yùn)行向全球拓展.它在與地面通信時(shí)利用的是( 。
A. 超聲波 B. 電磁波 C. 紅外線 D. 紫外線
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科目: 來(lái)源:2017-2018學(xué)年人教版九年級(jí)物理 第二十一章 第4節(jié) 越來(lái)越寬的信息之路 同步練習(xí) 題型:單選題
關(guān)于衛(wèi)星通信,下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 衛(wèi)星通信使用的是中波或者短波
B. 通信衛(wèi)星只能用來(lái)傳遞聲音信號(hào)
C. 通信衛(wèi)星相對(duì)于地面是運(yùn)動(dòng)的
D. 通信衛(wèi)星既能傳遞信號(hào),又能放大信號(hào)
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科目: 來(lái)源:2017-2018學(xué)年人教版九年級(jí)物理 第二十一章 第4節(jié) 越來(lái)越寬的信息之路 同步練習(xí) 題型:單選題
下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 光波是一種電磁波,它可以在真空中傳播
B. 聲波是一種電磁波,但它不能在真空中傳播
C. 超聲波能用來(lái)粉碎結(jié)石是因?yàn)槌暡ň哂心芰?/p>
D. 光纖通信是一種利用光波在光導(dǎo)纖維中傳輸信息的通信方式
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科目: 來(lái)源:2017-2018學(xué)年人教版九年級(jí)物理 第二十一章 第4節(jié) 越來(lái)越寬的信息之路 同步練習(xí) 題型:單選題
科學(xué)家高錕由于在光纖領(lǐng)域的特殊貢獻(xiàn),獲2009年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。關(guān)于光纖通信,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是:
A. 在光纖中光波是經(jīng)過(guò)多次折射向前傳播的
B. 光纖通信中使用的“導(dǎo)線”是光導(dǎo)纖維
C. 光纖的能量損耗比一般通信電纜小得多
D. 采用光纖通信在一定時(shí)間內(nèi)可以傳輸大量信息
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科目: 來(lái)源:2017-2018學(xué)年人教版九年級(jí)物理 第二十一章 第4節(jié) 越來(lái)越寬的信息之路 同步練習(xí) 題型:單選題
2011年12月,北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)新聞發(fā)言人冉承其表示,北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)將在2020年形成全球覆蓋能力.北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)是中國(guó)自行研制開(kāi)發(fā)的三維衛(wèi)星定位與通信系統(tǒng)(CNSS),是除美國(guó)的全球定位系統(tǒng)(GPS)、俄羅斯的GLONASS之后第三個(gè)成熟的衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng).如圖所示為北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)示意圖,該系統(tǒng)在傳遞信息過(guò)程中主要依靠( )
A. 電磁波傳輸?shù)臄?shù)字信號(hào) B. 電磁波傳輸?shù)哪M信號(hào)
C. 超聲波傳輸?shù)臄?shù)字信號(hào) D. 紅外線傳輸?shù)哪M信號(hào)
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