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科目: 來源:九年級物理:20.1《能量的轉(zhuǎn)化與守恒》同步練習(xí)及答案 題型:單選題

下列說法中正確的是( )

A. 電飯鍋工作時,將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能

B. 電風(fēng)扇工作時,將機械能轉(zhuǎn)化為電能

C. 干電池給燈泡供電時,將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

D. 在陽光照射時,太陽能電池將太陽能轉(zhuǎn)化為電能

D 【解析】試題分析:電飯鍋工作時是將電能轉(zhuǎn)為內(nèi)能,電風(fēng)扇工作時是將電能轉(zhuǎn)換為機械能;干電池供電時將化學(xué)能轉(zhuǎn)換為電能,太陽能電池是將太陽能轉(zhuǎn)換為電能,故D正確

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科目: 來源:九年級物理:20.1《能量的轉(zhuǎn)化與守恒》同步練習(xí)及答案 題型:單選題

下列關(guān)于能量的說法,正確的是( )

A. 金屬湯勺放在熱湯中,湯勺溫度升高,這說明內(nèi)能是可以轉(zhuǎn)移的

B. 小孩從滑梯上滑下,機械能不變

C. 電水壺工作時,將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能

D. “神舟十號”飛船在加速升空過程中,它的動能增加,機械能不變

A 【解析】試題分析:(1)對于改變物體內(nèi)能的途徑有兩個:做功和熱傳遞.做功和熱傳遞在改變物體的內(nèi)能上是等效的,但它們的本質(zhì)不同,前者屬于能的轉(zhuǎn)化,是一種能量轉(zhuǎn)化為另一種能量;后者是能量的轉(zhuǎn)移,是能量從高溫物體轉(zhuǎn)移到低溫物體;(2)克服摩擦做功,機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;(3)用電器做功的過程,消耗電能,得到其他形式的能量;(4)動能大小取決于物體的質(zhì)量和物體運動的速度;而重力勢能取決于物體的質(zhì)量和...

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科目: 來源:九年級物理:20.1《能量的轉(zhuǎn)化與守恒》同步練習(xí)及答案 題型:單選題

能量的轉(zhuǎn)化是自然界普遍的現(xiàn)象。下列關(guān)于能量轉(zhuǎn)化的分析不正確的是( )

A. B. C. D.

B 【解析】試題分析:水果電池把水果儲存的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能;電磁感應(yīng)現(xiàn)象:是閉合電路的一部分導(dǎo)體 在磁場中做切割磁感線運動時,導(dǎo)體就會產(chǎn)生電流,把機械能轉(zhuǎn)化為電能;光合作用是把太陽的光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲存在植物體內(nèi);鉆木取火是克服摩擦把機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。故選B

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科目: 來源:九年級物理:20.1《能量的轉(zhuǎn)化與守恒》同步練習(xí)及答案 題型:單選題

各種形式的能量都不是孤立的,它們可以在一定條件下發(fā)生轉(zhuǎn)化,且能量的轉(zhuǎn)化是有方向的。下面幾幅圖按能量轉(zhuǎn)化的順序,排列正確的是( )

A. ①②③④ B. ②③④① C. ②①③④ D. ①③④②

C 【解析】各種形式的能量都不是孤立的,它們可以在一定條件下發(fā)生轉(zhuǎn)化,且能量的轉(zhuǎn)化是有方向的,地球上所有能量直接或間接來自于太陽能,植物通過光合作用,將太陽能轉(zhuǎn)化為自身的生物質(zhì)能,再經(jīng)過地殼變動在地質(zhì)作用下,最終形成煤炭,發(fā)電廠將煤炭的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能,家用電器再將電能轉(zhuǎn)化為其它形式的能。故四幅圖中能量的轉(zhuǎn)化順序為:太陽→樹林→燃煤電廠→空調(diào),故選C.

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科目: 來源:九年級物理:20.1《能量的轉(zhuǎn)化與守恒》同步練習(xí)及答案 題型:單選題

某混合動力型汽車的動力裝置由汽油發(fā)動機和電動機組成.一般情況下,蓄電池為電動機供電,由電動機提供動力;當(dāng)需要較大動力時,由汽油發(fā)動機和電動機共同提供動力;當(dāng)汽車制動減速時,電動機還可以作為發(fā)電機為蓄電池充電.關(guān)于該車動力裝置在工作時的能量轉(zhuǎn)化情況,以下分析正確的是( 。

A. 汽油發(fā)動機做功沖程把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能

B. 電動機在提供動力時把電能轉(zhuǎn)化為機械能

C. 發(fā)動機為蓄電池充電把電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

D. 制動減速發(fā)電的過程把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能

ABC 【解析】A. 汽油發(fā)動機做功沖程是利用內(nèi)能來做功的沖程,把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能,正確;B. 電動機在提供動力時把電能轉(zhuǎn)化為機械能,正確;C. 發(fā)動機為蓄電池充電時,蓄電池發(fā)生化學(xué)反應(yīng),將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,正確;D. 當(dāng)汽車制動減速時,電動機還可以作為發(fā)電機為蓄電池充電,將機械能轉(zhuǎn)化為電能,故D錯誤。 故選ABC.

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科目: 來源:九年級物理:20.1《能量的轉(zhuǎn)化與守恒》同步練習(xí)及答案 題型:填空題

如圖所示,小明從滑梯上滑下的過程中臀部發(fā)熱了,這說明通過 的方式可以改變物體的內(nèi)能;在下滑的過程中,他的重力勢能 (選填“減少”、“增大”或“不變”)

做功; 減小 【解析】試題分析:改變物體內(nèi)能的兩種方法:做功和熱傳遞.對物體做功(克服摩擦力做功、壓縮氣體做功等),將機械能轉(zhuǎn)化為物體的內(nèi)能,使物體的內(nèi)能增加、溫度升高. 【解析】 小明在下滑過程中克服摩擦做功,機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,所以臀部有灼熱的感覺,這是通過做功的方式改變了他的內(nèi)能;在下滑過程中,高度減小,質(zhì)量不變,則重力勢能減少. 故答案為:做功;減少.

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科目: 來源:九年級物理:20.1《能量的轉(zhuǎn)化與守恒》同步練習(xí)及答案 題型:填空題

日常生活中使用的氣體打火機(如圖)涉及許多我們學(xué)過的物理知識,請參照下述示例,列舉三種:

示例:撥動轉(zhuǎn)輪打火,機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;

(1)____________________;

(2)___________________;

(3)_________________;

可燃?xì)怏w加壓液化后裝入打火機中 ,氣體燃燒,化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 可燃?xì)怏w快速噴出,降壓迅速汽化 打火機轉(zhuǎn)輪上可有花紋,增大摩擦 【解析】涉及的物理知識如下:(1)可燃?xì)怏w加壓液化后裝入機內(nèi);氣體燃燒,化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能(2)可燃?xì)怏w快速噴出,降壓,迅速汽化(3)打火機轉(zhuǎn)輪上有條紋,增大摩擦 (4)利用省力杠桿,開啟閥門。

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科目: 來源:九年級物理:20.1《能量的轉(zhuǎn)化與守恒》同步練習(xí)及答案 題型:作圖題

火車進(jìn)站時仍具有較大的動能,要使火車停下來需要剎車,造成能量的損失。小紅想:怎么樣才能讓火車到車站時把動量轉(zhuǎn)化為其它形式的能量先儲存起來,這樣火車就可以不剎車而停下來;當(dāng)火車開動時,再將這些能量轉(zhuǎn)化加以利用,從而避免能量的浪費。請你根據(jù)小紅的思路,在上面的框中簡單畫出你設(shè)計的火車站臺(用于?炕疖嚨钠脚_)

只要有兩個斜面(直線和曲線)就給分:畫出一個斜面得1分 【解析】火車進(jìn)站具有較大的動能,如果不剎車就要想辦法儲存能量然后火車啟動時再把能量用上。要在火車站臺上做文章,只有在機械能之間轉(zhuǎn)化,進(jìn)站時上坡把動能轉(zhuǎn)化為重力勢能,出站時下坡又把剛才的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能加以利用。

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科目: 來源:九年級物理:20.1《能量的轉(zhuǎn)化與守恒》同步練習(xí)及答案 題型:簡答題

同學(xué)們在理發(fā)店冼頭時,常會看到理發(fā)師用電吹風(fēng)給顧客吹頭發(fā)的情景,如圖所示。請你從此情景中找出一個與力、熱或電有關(guān)的物理現(xiàn)象,并指出與該物理現(xiàn)象對應(yīng)的物理知識(不得與示例重復(fù))。

示例:

物理現(xiàn)象:電吹風(fēng)吹出的風(fēng)使頭發(fā)飄動起來;

物理知識:力可以改變物體的運動狀態(tài)。

物理現(xiàn)象:_______________________________________;

物理知識:_______________________________________。

頭發(fā)被吹變形 力可以改變物體的形狀 【解析】(1)物理現(xiàn)象:吹風(fēng)機內(nèi)吹出熱風(fēng);物理知識:電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能; (2)物理現(xiàn)象:濕頭發(fā)很快變干;物理知識:提高溫度、加快空氣流動,使水分蒸發(fā)加快; (3). 頭發(fā)被吹變形 物理知識:力可以改變物體的形狀

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科目: 來源:九年級物理:20.1《能量的轉(zhuǎn)化與守恒》同步練習(xí)及答案 題型:單選題

根據(jù)能量守恒定律,以下情形可能發(fā)生的是( )

A. 出膛的子彈射穿木板,以更快的速度繼續(xù)前進(jìn)

B. 電水壺里的水沸騰了,給該電水壺斷電,水的沸騰卻永遠(yuǎn)不會停止

C. 兩個斜面相對接,小球從左斜面滾下后,繼續(xù)沖上右斜面

D. 孤島上被人們遺忘的一只機械表,默默地走了幾十年

C 【解析】出膛的子彈射穿木板,克服摩擦做功,消耗一部分機械能,將減慢速度繼續(xù)前進(jìn),A說法錯誤;電水壺里的水沸騰了,給該電水壺斷電,水不再獲得內(nèi)能,同時將熱量向空氣散發(fā),水的沸騰會很快停止,B說法錯誤;兩個斜面相對接,小球從左斜面滾下后,將重力勢能轉(zhuǎn)化為動能,遇到上坡,將動能又轉(zhuǎn)化為重力勢能,繼續(xù)沖上右斜面,C說法正確;孤島上被人們遺忘的一只機械表,機械手表里面的彈簧儲存的彈性勢能是有限的,...

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