檢修工人在查看線路密集的電路板時，為了看清線路的連接情況，常透過一個較大的透鏡進(jìn)行觀察，這個透鏡應(yīng)該是__________(選填“凸”或“凹”)透鏡，工人看到的是放大的__________(選填“實”或“虛”)像，電路板到透鏡的距離應(yīng)___________________________。

凸 虛 小于1倍焦距 【解析】檢修工人在查看線路密集的電路板時，為了看清線路的連接情況，常透過一個較大的透鏡進(jìn)行觀察，說明是為了放大線路板，只有凸透鏡能起到放大的作用；凸透鏡成像時，物距小于一倍焦距，才能成正立放大的虛像； 故答案為：(1). 凸 (2). 虛 (3). 小于1倍焦距

“虛擬試衣鏡”亮相南京國際軟件產(chǎn)品博覽會，該款“虛擬試衣鏡”解決了購物者很難觀察到試穿衣服時背面的情況，攝像頭能夠監(jiān)視顧客的移動，并將衣服的背面展現(xiàn)給他們，如圖所示。顧客離攝像頭的距離應(yīng)在____________________________的范圍，能形成__________ (選填“倒立”或“正立”)的實像。

大于2倍焦距 倒立 【解析】攝像頭和照相機(jī)的鏡頭相同，都是一個凸透鏡，攝像頭成倒立、縮小的實像；因此顧客離攝像頭的距離應(yīng)在大于二倍焦距的范圍內(nèi)，能形成倒立的實像． 故答案為： (1). 大于2倍焦距 (2). 倒立

體育運(yùn)動中，科研人員經(jīng)常利用頻閃攝影對運(yùn)動員的動作進(jìn)行分析與指導(dǎo)。頻閃攝影就是攝影光源在有節(jié)奏地閃光時，從光源射出的光線照射到運(yùn)動員身上發(fā)生__________射，又通過攝影機(jī)前的__________鏡成______________________________像。觀察圖中照片，可知頻閃攝影時要求背景較__________(選填“亮”或“暗”)。

反 凸透 倒立、縮小的實 暗 【解析】人身上凹凸不平，攝影光源射出的光線照射到運(yùn)動員身上發(fā)生漫反射．?dāng)z影機(jī)的鏡頭是一個凸透鏡，成倒立、縮小的實像．觀察圖中照片，可知頻閃攝影時要求背景較暗。 故答案為：(1). 反 (2). 凸透 (3). 倒立、縮小的實 (4). 暗

如圖，一束光線AO沿垂直于水中的平面鏡MN的方向由空氣入射到水面上的O點(diǎn)。請畫出光線AO射入水中的折射光線的大致方向及經(jīng)平面鏡反射后的反射光線______。

【解析】過入射點(diǎn)O作垂直于界面的法線，根據(jù)光從空氣中射入水中時折射角小于入射角畫出折射光線．再過點(diǎn)O′作出法線，根據(jù)反射角等于入射角畫出反射光線；如圖所示：

如圖，請畫出從光源S發(fā)出的三條光線，經(jīng)透鏡折射后的傳播方向_______。

【解析】①過焦點(diǎn)的光線經(jīng)凸透鏡折射后將平行于主光軸；平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后將過焦點(diǎn)； ②延長線過另一側(cè)焦點(diǎn)的光線經(jīng)凹透鏡折射后將平行于主光軸．如下圖所示：

一同學(xué)用“可樂瓶”做小孔成像實驗，實驗裝置如圖甲所示。

(1)請在甲圖的半透明紙上畫出蠟燭AB的像A′B′________。

(2)該同學(xué)發(fā)現(xiàn)物體和小孔的位置固定后，像離小孔越遠(yuǎn)，像就越大。他測出了不同距離時的像的高度(見表)。請根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，在乙圖的坐標(biāo)中畫出h與s的關(guān)系圖像_____。

像到小孔的距離s/cm	2.0	3.6	6.0	8.0	10.0	12.4	14.0
像的高度h/cm	1.0	1.8	3.0	4.0	5.0	6.2	7.0

(3)從圖像中可看出h與s是什么關(guān)系？________________________________________。

h與s成正比(或s＝2h) 【解析】（1）如圖： （2）如圖： （3）從圖象中看出；h隨s的變大而變大，即h與s成正比關(guān)系； 故答案是：(1). (2). (3). h與s成正比(或s＝2h)

探究“凸透鏡成像的規(guī)律”實驗中：

(1)小明用蠟燭、凸透鏡和光屏做實驗(如圖)，要使蠟燭的像能成在光屏的中央，應(yīng)將蠟燭向

__________調(diào)整。

(2)當(dāng)物距小于焦距時，小明左右移動光屏均接收不到像，接下來他應(yīng)該__________ (填字母代號)。

A．上下移動光屏去接收

B．將光屏放到凸透鏡左側(cè)去接收

C．取走光屏，直接通過凸透鏡觀察

(3)通過實驗，小明總結(jié)的三個實驗結(jié)論如下表，其中正確的實驗序號是__________。

實驗 序號	物距(u)	像的性質(zhì)	像距(v)
實虛	大小	正倒
1	u＞2f	實像	縮小	倒立	f＜v＜2f
2	f＜u＜2f	實像	放大	倒立	v＞2f
3	u＜f	虛像	放大	倒立

(4)小明又做了一次實驗，首先在光屏上恰好得到一個清晰的像，然后，小明把自己的近視眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間且靠近凸透鏡的位置，結(jié)果光屏上原來清晰的像變模糊了，若不改變蠟燭和凸透鏡的位置，應(yīng)將光屏向__________(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)凸透鏡的方向移動，才能使蠟燭的像變清晰。

下 C 1、2 遠(yuǎn)離 【解析】（1）為使像能成在光屏的中央，應(yīng)調(diào)整凸透鏡、燭焰、光屏的中心大致在同一高度處，由圖知，燭焰位置偏上，所以應(yīng)將蠟燭向下調(diào)整； （2）當(dāng)物距小于焦距時，凸透鏡成的是燭焰的虛像，不能成在光屏上，所以此時應(yīng)取走光屏，直接通過凸透鏡觀察； （3）由表格中數(shù)據(jù)知，1、2兩組成像的性質(zhì)與物距、像距是對應(yīng)的，而第3組，物距小于焦距時，應(yīng)成正立放大的虛像，而不成實像，...

用焦距10 cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗，如圖所示．(凸透鏡的位置固定不動)

(1)為了便于觀察實驗現(xiàn)象，實驗環(huán)境應(yīng)該____(填“較亮”或“較暗”)一些，此實驗過程中蠟燭燃燒后逐漸變短，則光屏上燭焰的像將逐漸向____移動．

(2)記錄實驗數(shù)據(jù)如下表，請將所缺的實驗數(shù)據(jù)和像的性質(zhì)補(bǔ)充完整．

實驗序號	物距u/cm	像距v/cm	像的性質(zhì)
1	30	15	①______________
2	20	20	倒立、等大的實像
3	15	②____	倒立、放大的實像
4	6	無	正立、放大的虛像

請根據(jù)實驗序號4的成像規(guī)律，寫出在生活中的一個應(yīng)用 ③____．

(3)若已在光屏上成清晰的像，此時用遮光布遮住凸透鏡的下小半部分，則所成的燭焰的像為____________(填“不完整的像”“亮度相同的完整像”或“亮度稍暗的完整的像”)．

(4)曉紅在早上9：00利用太陽光進(jìn)行觀察凸透鏡焦點(diǎn)的活動，她將凸透鏡與水平地面平行放置，調(diào)節(jié)凸透鏡到地面的距離，直至地面上出現(xiàn)一個最小的亮點(diǎn)，她認(rèn)為此點(diǎn)就是凸透鏡的焦點(diǎn)．你認(rèn)為她這種活動過程存在的問題是：___________________________．

較暗 上 倒立、縮小的實像 30 放大鏡_ 亮度稍暗的完整的像 凸透鏡沒有正對太陽光放置 【解析】（1）為使實驗現(xiàn)象更加明顯，實驗環(huán)境應(yīng)該比較暗，這樣成的蠟燭的像更加清晰；由于成的實像是倒立的，所以蠟燭越燒越短，光屏上燭焰的像就應(yīng)該越向上移動； （2）由數(shù)據(jù)知，當(dāng)物距為30cm時像距為15cm，此時物距大于像距，物體成倒立、縮小的實像；其實際應(yīng)用是照相機(jī)； （3）若遮住凸透鏡的下...

小明與小華計劃自制一個簡易的顯微鏡，他們找到了一個短焦距的凸透鏡A和一個長焦距的凸透鏡B，并把兩凸透鏡安置在圓紙筒的兩端，如圖所示。小華同學(xué)拿著做好的顯微鏡來觀察微小的物體后高興地說道“成功了！”小明同學(xué)也拿過來觀察一下，但他對著小物體觀察時沒有看到放大的像，當(dāng)他舉起看遠(yuǎn)處的景物后驚呼道“怎么是個望遠(yuǎn)鏡�。俊蹦隳軒退麄兎治鲆幌逻@是怎么回事嗎_____？

顯微鏡有兩組透鏡。一組相當(dāng)于一個投影儀，成倒立放大的實像；一組相當(dāng)于一個放大鏡，成正立放大的虛像，小華同學(xué)是把凸透鏡B當(dāng)作目鏡的；而小明把凸透鏡A當(dāng)作目鏡觀察時，遠(yuǎn)處的物體通過凸透鏡B成倒立縮小的實像，目鏡的作用相當(dāng)于一個放大鏡，所以是望遠(yuǎn)鏡。 【解析】顯微鏡有兩組透鏡．一組是相當(dāng)一個投影儀，成倒立的放大的實像；一組是相當(dāng)于一個放大鏡，成正立的放大的虛像，小華同學(xué)是把凸透鏡B當(dāng)做目鏡的；小明...

下列關(guān)于生活中一些常見物理量的估計中，符合實際的是（　　）

A. 手機(jī)的質(zhì)量是1.5kg B. 人的密度約為1.0g/cm3

C. 學(xué)生書桌高約300mm D. 人的正常體溫約為42℃

B 【解析】A、一個蘋果的質(zhì)量在200g左右，一部手機(jī)的質(zhì)量與此差不多，在200g=0.2kg左右．故A不符合實際； B、水的密度是1.0×103kg/m3，人體密度與水的密度差不多，在1.0×103kg/m3=1.0g/cm3左右．故B符合實際； C、中學(xué)生的身高在160cm左右，書桌的高度大約是中學(xué)生身高的一半，在80cm=800mm左右。故C不符合實際； D、正常情況...