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科目: 來源:福建省泉州臺商投資區(qū)2017-2018學(xué)年八年級上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測物理試卷 題型:作圖題

在圖中畫出汽車受到的重力

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科目: 來源:福建省泉州臺商投資區(qū)2017-2018學(xué)年八年級上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測物理試卷 題型:簡答題

如圖為滑雪運(yùn)動員從山上滑下的情景,請寫出兩個與物理有關(guān)的現(xiàn)象并加以解釋。

示例:現(xiàn)象 滑雪板底面很光滑 ;解釋 減小雪地對滑雪板的摩擦

(1)現(xiàn)象_________________________________________________________;

解釋_________________________________________________________;

(2)現(xiàn)象_________________________________________________________;

解釋_________________________________________________________。

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科目: 來源:福建省泉州臺商投資區(qū)2017-2018學(xué)年八年級上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測物理試卷 題型:填空題

如圖所示,該刻度尺的分度值是_______cm,物體的長度是______cm。

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科目: 來源:福建省泉州臺商投資區(qū)2017-2018學(xué)年八年級上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測物理試卷 題型:實驗題

小華用如圖所示的實驗裝置,用兩個完全相同的蠟燭A和蠟燭B,在水平的桌面 上探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”:

無論怎樣在桌面上移動蠟燭B,都無法使它與蠟燭A的像完全重合。出現(xiàn)這種情況的原因是_________________________________________;排除問題后,移動蠟燭B,使它與蠟燭A的像完全重合,這樣做的目的除了能確定蠟燭A經(jīng)平面鏡成像的位置,同時能比較像與物的_________關(guān)系;

用鉛筆畫出玻璃板及蠟燭A和蠟燭B的位置,并畫出蠟燭A和蠟燭B位置的連線,經(jīng)測量發(fā)現(xiàn):兩蠟燭位置的連線與玻璃板________________,兩蠟燭到玻璃板的距離相等;

移去蠟燭B,將一張白卡片豎直放在蠟燭B所在的位置,發(fā)現(xiàn)白卡片上沒有出現(xiàn)蠟燭A的像,說明蠟燭A經(jīng)平面鏡所成的是___________像;

若不使用測量工具,為完成本實驗,可把白紙換成_______________。

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科目: 來源:福建省泉州臺商投資區(qū)2017-2018學(xué)年八年級上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測物理試卷 題型:實驗題

在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中:

(1)小華的三次實驗情況分別如圖所示。實驗時,用彈簧測力計拉木塊在水平木板(或毛巾)上做_____運(yùn)動,這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù);

(2)比較甲和乙兩組數(shù)據(jù)得出的正確結(jié)論是_____;

(3)小華比較甲和丙兩組數(shù)據(jù)得出結(jié)論是:壓力越大,滑動摩擦力就越大。老師指出這樣得出的結(jié)論是不對的,理由_____;

(4)在甲圖實驗中,木塊受到的滑動摩擦力是_____N;若加速拉動木塊,彈簧測力計示數(shù)增大到4N,此時的木塊所受滑動摩擦力是_____N;

(5)下列現(xiàn)象中,應(yīng)用了圖乙、丙兩圖實驗結(jié)論的是_____

A.足球守門員戴著防滑手套

B.用力壓住橡皮,擦去寫錯的字

C.移動很重的石塊時,在地上鋪設(shè)滾木

D.氣墊船噴出強(qiáng)氣流,在船底和水之間形成氣墊。

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科目: 來源:福建省泉州臺商投資區(qū)2017-2018學(xué)年八年級上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測物理試卷 題型:實驗題

如圖,小明用一個焦距未知的凸透鏡、蠟燭、光屏、光具座探究凸透鏡成像規(guī)律:

(1)由圖甲可知,該凸透鏡的焦距為__________cm;

(2)如圖乙所示,若在光屏上能得到清晰縮小的燭焰的像(光屏未畫出),則蠟燭可能置于凸透鏡左邊a、b、c、d四點(diǎn)中的________點(diǎn)處(注:P點(diǎn)是該凸透鏡的2倍焦距處),生活中的_______________就是利用這個原理制成的;

(3)當(dāng)蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡時,要在光屏上再次成清晰的像,光屏應(yīng)_________(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)凸透鏡,同時觀察到光屏上清晰的像變_________(填“大”或“小”),接著小明用一塊遮光布遮住凸透鏡的下半部分,可觀察到光屏上的像是_________(“完整”或“不完整”)的;

(4)某次實驗中,光屏上已得到清晰的像,小明用一個焦距為15cm的凸透鏡換下原先的凸透鏡,并保持凸透鏡和光屏的位置不動,為了使光屏上的像變清晰,蠟燭應(yīng)___________(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)凸透鏡。

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科目: 來源:福建省泉州臺商投資區(qū)2017-2018學(xué)年八年級上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測物理試卷 題型:實驗題

小惠同學(xué)為了測量高山茶油的密度,進(jìn)行以下實驗:

(1)把天平放在__________桌面上,將游碼移到稱量標(biāo)尺零刻度處,指針靜止時的位置如圖所示,此時應(yīng)將平衡螺母向___________(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使天平平衡;

(2)用調(diào)節(jié)好的天平測量茶油和燒杯的總質(zhì)量時,當(dāng)小惠往天平的右盤添加最小質(zhì)量的砝碼時,發(fā)現(xiàn)指針指向分度標(biāo)尺中央刻度線的右側(cè),她接下來的操作應(yīng)是(_______)

A.將橫梁上的平衡螺母向左調(diào)

B.將處在零刻度位置的游碼向右移

C.最出最小質(zhì)量的砝碼,將橫梁上的平衡螺母向右調(diào)

D.最出最小質(zhì)量的砝碼,將處在零刻度位置的游碼向右移

(3)天平平衡后,小惠稱得茶油和燒杯的總質(zhì)量為60 g,然后將一部分茶油倒入量筒中,如圖所示;再將燒杯放在天平上,稱得剩余茶油和燒杯的總質(zhì)量如圖所示,由此可知:量筒中茶油的體積是_____________cm3,量筒中茶油的質(zhì)量是______________g,茶油的密度______________kg/m3。

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科目: 來源:福建省泉州臺商投資區(qū)2017-2018學(xué)年八年級上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測物理試卷 題型:計算題

泉州灣跨海大橋橋長12.45km,設(shè)計時速為100km/h。

(1)求小車以設(shè)計時速通過該大橋所需要的時間。

(2)若是看到圖的路標(biāo)后經(jīng)6min到達(dá)石獅,則該車在到石獅的這段路上的平均速度是多少?

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科目: 來源:福建省泉州臺商投資區(qū)2017-2018學(xué)年八年級上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測物理試卷 題型:計算題

2017年環(huán)泉州灣國際公路自行車賽于12月2日開賽,自行車的制作材料是影響自行車比賽成績的重要因素。自行車車架是用密度小、強(qiáng)度大的碳纖維制成的,其密度為1.6×103kg/m3,體積僅為0.0025m3,g取10N/kg。求:

(1)車架的質(zhì)量為多少kg?

(2)若運(yùn)動員質(zhì)量是70kg,自行車總質(zhì)量為10 kg,則運(yùn)動員和自行車總重多少N?

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科目: 來源:福建省泉州臺商投資區(qū)2017-2018學(xué)年八年級上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測物理試卷 題型:計算題

如圖所示,一個瓶子里有不多的水,烏鴉喝不到水,聰明的烏鴉就銜了很多的小石塊填到瓶子里,水面上升到與瓶口相平,烏鴉喝到了水。已知瓶子的容積為450mL,內(nèi)有200g的水,烏鴉投入瓶中的石塊的總質(zhì)量為0.65kg。試求:

(1)瓶中水的體積。

(2)石塊的密度。

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同步練習(xí)冊答案