如圖所示，下列工具工作過程中使用熱機的是

A. 共享單車

B. 戰(zhàn)斗機

C. 風車

D. 皮劃艇

如圖所示,在“探究水沸騰時溫度變化的特點”的實驗中,下列說法正確的是

A. 水的沸騰是一種緩慢的汽化現(xiàn)象

B. 水沸騰時溫度保持不變,卻需要不斷吸收熱量

C. 水在沸騰之前產(chǎn)生的氣泡,上浮過程中不斷變大

D. 水沸騰時出現(xiàn)大量的“白氣”是水蒸氣

下列關于溫度、內(nèi)能和熱量的說法,正確的是

A. 熱傳遞過程中,熱量總是從高溫物體傳遞給低溫物體

B. 物體從外界吸收了熱量,溫度一定升高

C. 物體的溫度越高,含有的熱量越多

D. 物體的內(nèi)能增加，一定是從外界吸收了熱最

如圖所示，下列電路中,正確的是

A. B. C. D.

如圖所示,將一帶正電的玻璃棒靠近用細線掛住的輕細吸管A端時，吸管發(fā)生了轉動。對吸管A 端帶電性質判斷正確的是

A. 若相互吸引，一定帶正電

B. 若相互吸引,一定帶負電

C. 若相互排斥，一定帶正電

D. 若相互排斥，一定帶負電

甲內(nèi)燃機比乙內(nèi)燃機的效率高,表示

A. 甲的功率大

B. 甲燃料的熱值比乙燃料的熱值大

C. 工作時間相同,甲耗油較少

D. 甲用來做有用功的那部分能量與燃料完全燃燒放出的能量之比較大

甲、乙兩種物質從固態(tài)開始加熱,從固態(tài)熔化成液態(tài),它們的溫度隨時間變化的圖象如圖所示,下列說法正確的是

A. 甲可能是海波的熔化圖像,乙可能是石蠟的熔化圖像

B. 甲在48℃時，一定是固液共存狀態(tài)

C. 甲處于液態(tài)的比熱容小于甲在固態(tài)時的比熱容

D. 甲和乙在熔化的過程中吸收熱量,內(nèi)能增加,溫度不變

如圖所示是四個熱學實驗。請在下面空格處用序號表示相關實驗:

甲:兩塊表面平整光滑的鉛塊壓緊后可吊起重物。

乙:加熱使水佛騰,水蒸氣沖起軟木塞。

丙:玻璃板的下表面接觸水面,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)大于玻璃板的重力。

丁:繩子摩擦使銅管內(nèi)的乙醚沸騰,蒸氣沖起軟木塞。

(1)其中______兩個實驗現(xiàn)象的原因相同,實驗表明:分子間存在_____

(2)說明做功可以改變物體內(nèi)能的是_____

每年的冬天,暴雪都會影響人們的出行,在氣溫低于O C的寒冷冬季,為保障交通安全,交警在積雪的路面上撒鹽,路面的冰雪就會融化,并且發(fā)現(xiàn)撒鹽多的地方雪熔化得快,小華聯(lián)想到學過的知識,晶體的熔點和凝固點相同,他由此猜想:

A.鹽水的凝固點低于水的凝固點;

B.鹽水的濃度越大,鹽水的凝固點越低。

為了驗證他的猜想他做了兩個實驗:

(1)在氣溫較低時,將冰塊放人易拉罐中并加人適量的鹽,用筷子攪拌約半分鐘后,觀察到有些冰塊已經(jīng)熔化,用溫度計測量罐中冰水混合物的溫度,溫度計示數(shù)低于0 ℃ ,由此驗證猜想_____正確。

(2)進行了多次實驗得出了不同濃度鹽水的凝固點,數(shù)據(jù)記錄如下表:

分析表格中數(shù)據(jù)可知; 當鹽水濃度增大時,其凝固點_______表明猜想B______(選填“正確”或“錯誤”)。

(3)為了給冷藏的物體降溫,最好選用__________(選填“冰”或“適當濃度的鹽水結成的冰”)。

小明同學學習了燃料的熱值后,自己設計了一個實驗來探究煤油和菜籽油熱值的大小關系。他在實驗時組裝了如圖所示的兩套規(guī)格完全相同的裝置,并每隔1min記錄一次水的溫度 。

(1)在安裝、調整實驗器材時,科學合理的順序是:按______(選填“由上往下”或“由下往上”)的順序組裝器材。

(2)為保證實驗結論的可靠,實驗時應控制兩套裝置中相同的量有:加熱時間、水的初溫和______

(3)通過表中記錄的數(shù)據(jù),你認為煤油和菜籽油兩種燃料中,熱值較大的是______

(4)小明同學在實驗中添加托盤天平并利用這種實驗方案計算出煤油和菜籽油的熱值，那么小明利用此實驗方法計算出的熱值將比真實值偏大還是偏小? 回答并說明理由____________________________________