如圖所示為探究“電流與電阻的關(guān)系”的實驗，電源電壓4.5 V，三個定值電阻（5 Ω、10 Ω、15 Ω），滑動變阻器R1為“20 Ω 1 A”，滑動變阻器R2為“50 Ω 1 A”。

（1）小明連接電路如圖，請在圖中用筆畫線代替導線幫他將實驗電路連接完整（滑片向A滑動時，電流表示數(shù)變大）；

（2）電路連接完整后，小明閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表示數(shù)幾乎接近電源電壓，則電路中的故障應(yīng)是___________；

（3）將5 Ω電阻接入電路，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片，使電壓表的示數(shù)為1.5 V，讀出電流表示數(shù)；將5 Ω電阻換成10 Ω電阻后，閉合開關(guān)，應(yīng)將滑動變阻器的滑片向_____（填“左”或“右”）移動，當觀察到電壓表示數(shù)為_____V時，才能記錄電流表示數(shù)；

（4）實驗中小明應(yīng)選擇的滑動變阻器是_____（填“R1”或“R2”），多次移動滑動變阻器滑片的主要目的是_____________________________________；

（5）通過上述實驗得出的結(jié)論是：當電壓一定時，_________________________；

（6）小明試圖將定值電阻換成小燈泡來探究電流與電壓的關(guān)系，你認為他的實驗方案可行嗎？_____（填“可行”或“不可行”），你的理由是_________________________。

如圖是探究電流通過導體此時熱的多少跟什么因素有關(guān)的實驗裝置，將四段電阻絲a、b、c、d分別密封在完全相同的盒內(nèi)，盒內(nèi)封閉一定量的空氣，其中圖乙中另取5Ω電阻在盒外與盒內(nèi)電阻并聯(lián)．

（1）盒內(nèi)封閉一定量的空氣的優(yōu)點是_____．在實驗中電流通過電阻產(chǎn)生熱量的多少是通過觀察_______來比較的．

（2）圖甲可探究電流產(chǎn)生的熱量與_____的關(guān)系，圖乙可探究電流產(chǎn)生的_____的關(guān)系．

（3）圖乙中右側(cè)盒外連接的5Ω電阻，它的作用是_____．

（4）物理研究方法有很多，本實驗運用了兩種方法：一是_____法；二是轉(zhuǎn)換法．

（5）通電一段時間，發(fā)現(xiàn)其中一個U形管液面高度幾乎不變，則出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是_____．

行駛中的汽車在緊急剎車時，剎車片會發(fā)燙這是通過_____的方式增加了物體的內(nèi)能．常用水來給汽車發(fā)動機降溫，是因為水的_____（選填“熱量”、“沸點”或“比熱容”）比較大．

一臺柴油機飛輪轉(zhuǎn)速2400r/min，則在1s內(nèi)完成_____沖程，在火箭點火加速上升的過程中，燃料燃燒產(chǎn)生的內(nèi)能最終轉(zhuǎn)化為火箭的_____ 能．

把用餐巾紙摩擦過的塑料吸管放在支架上，塑料吸管能在水平面自由轉(zhuǎn)動，如圖所示，手持和毛皮摩擦過的橡膠棒，靠近塑料吸管A端，A端會遠離橡膠棒，則橡膠棒帶_____電，吸管帶_____電．

如圖所示，電源電壓不變．閉合開關(guān)S1后，再閉合開關(guān)S2，電流表的示數(shù)_____，電壓表的示數(shù)_____．（以上均選填“變大”、“變小”或“不變”）

如圖所示，要使兩燈并聯(lián)在電路中，應(yīng)閉合的開關(guān)是_____，使兩燈串聯(lián)在電路中，應(yīng)閉合的開關(guān)是_____．

如圖所示，電源由四節(jié)新干電池串聯(lián)組成，當開關(guān)閉合后電壓表的示數(shù)為3.8V，則燈泡L2兩端的電壓為 V；當S斷開時，電壓表的示數(shù)為 V．

如圖，AB和BC是由同種材料制成的長度相同、橫截面積不同的兩段導體，將它們串聯(lián)后連入電路中，這兩段導體兩端的電壓UA、UB，則UA_____ UB（選填“大于”“小于”“等于”）；若將滑動變阻器的滑片向右滑動，則UA、UB的比值將_____（選填“變大”“變小”“不變”）．

如圖所示，是滑動變阻器的結(jié)構(gòu)和連入電路的情況示意圖，當滑片P向右滑動時，A圖連入電路的電阻_____；B圖連入電路的電阻_____．（選填“變大”、“變小”或“不變”）