如圖所示，工人用滑輪組將重400N的貨物勻速提升1m，拉力F為250N，則繩子自由端移動的距離是_____m，此過程有用功為_____ J，滑輪組的機械效率為______．

天然氣在我市廣泛使用，已知天然氣的熱值為4x107J／m3。，完全燃燒0.05m3天然氣可以放出______J的熱量，這些熱量若只有42％被水吸收，則可以使常溫下5kg的水溫度上升 _______℃。[水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃)]

如圖所示是“比較水和煤油吸熱升溫特點”的實驗裝置． ①加熱過程中，用攪棒攪動的目的是_______________________；水和煤油吸熱的多少是通過__________________來反映的（選填“溫度計示數”或“加熱時間”）。

②關于該實驗的變量控制，下列要求中不正確的是____（填字母）

A．采用相同的加熱方法(如酒精燈火焰的大小，與燒杯底的距離等)

B．燒杯中分別裝入相同體積的水和煤油

C．使用相同的燒杯

一盞白熾燈泡銘牌上標有“220V 100W”字樣，則這盞燈正常發(fā)光時的燈絲電阻為_____Ω，如果燈絲斷了之后重新將燈絲搭上，燈絲電阻變?yōu)?40Ω，通電后燈泡消耗的功率為_______W．

有質量、初溫均相同的甲、乙兩物體，將甲物體投入一杯熱水中，達到熱平衡后(即甲物體和水溫度相等時)水溫降低2℃，將甲取出，接著把乙物體投入這杯水中，達到熱平衡后水溫又降低2℃，若不計熱損失，則甲的比熱容________乙的比熱容（填“大于”、“等于”或“小于”）。

電動機是根據_____________________的原理制成的，一臺電動機正常工作時，兩端的電壓為220V，通過線圈的電流為10A，若此線圈的電阻為2Ω，那么它的電功率是______W，這臺電動機1min內產生的熱量是______J，這臺電動機的效率是______.

如下圖所示，輕質杠桿可繞O轉動，杠桿上吊一重物，在力F作用下杠桿靜止在水平位置，l為F的力臂，請在圖中作出力F的示意圖及重力G的力臂。

如圖所示，畫出使用該滑輪組最省力的繞線方式。

在研究杠桿平衡條件的實驗中

（1）實驗前沒有掛鉤碼時，小明發(fā)現杠桿右端下傾，則應將左端的平衡螺母向_____調，使杠桿在水平位置平衡；這樣做的目的是___________________________________。

（2）在如圖所示的裝置中，每個鉤碼重1N（杠桿上每格等距，杠桿自重不計），要使杠桿在水平位置平衡，小張應在A處掛_______個1N重的鉤碼，而鄰組的小強在B處施加一個豎直方向的力，也使杠桿在水平位置平衡，則這個力的方向應_____________,大小為_________N。

(3)本實驗得出杠桿的平衡條件是__________________________。

小明為了探究動能的大小與哪些因素有關，他設計了如圖甲、乙所示的實驗，

（1）讓質量相同的兩個小球沿同一光滑斜面分別從A處和B處開始向下運動，然后與放在水平面上的木塊相碰，木塊在水平面上移動一段距離后靜止，如圖甲所示。

（2）讓不同質量的兩個小球沿同一光滑斜面分別從B處開始向下運動，然后與放在水平面上的木塊相碰，木塊在水平面上移動一段距離后靜止，如圖乙所示。

上述甲、乙兩組實驗中：

①小明是根據___________________________判斷比較小球動能的大小，這種方法在科學上叫做“轉換法” .下面的四個研究實例中也采用這種方法的是： （_______）

A、 學習電壓時，我們可以通過對比水壓來認識它

B、 探究串聯(lián)電路電阻的關系時，通過分析總電阻與各導體電阻在電路中產生的效果來認識

C、 探究電功大小跟哪些因素有關時，通過小燈泡的亮度來比較電功大小

D、 探究電流與電壓、電阻關系時，控制電阻（電壓）不變，研究電流與電壓（電阻）關系

②要探究動能與物體運動速度的關系應選用______圖。

③乙圖中讓兩個小球從同一高度滾下的目的是：____________________________，乙組實驗可以得出的結論是：_____________________________________________。

④若水平面絕對光滑，該實驗還能得出結論嗎？__________，理由是：_______________ 。