科目: 來(lái)源:2017年秋九年級(jí)物理(滬科版):了解電路 題型:實(shí)驗(yàn)題
李小芳同學(xué)在物理實(shí)驗(yàn)室對(duì)串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究時(shí),利用現(xiàn)有的器材按如下步驟進(jìn)行操作:
①按圖所示的電路圖連接電路;
②閉合開(kāi)關(guān)S,用電壓表測(cè)出L1兩端的電壓;
③在測(cè)L2兩端的電壓時(shí),李小芳同學(xué)為了節(jié)省實(shí)驗(yàn)時(shí)間,采用以下方法:電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng),只斷開(kāi)A接點(diǎn),并改接到C接點(diǎn)上;
④測(cè)出AC間的電壓.
對(duì)小芳同學(xué)以上實(shí)驗(yàn)操作評(píng)價(jià)是:
(1)在拆接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)該________;
(2)小芳同學(xué)用上面的方法能否測(cè)出L2兩端的電壓?為什么?_____________________.
(3)方法改進(jìn)后,測(cè)出AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中.小芳同學(xué)依據(jù)本次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是:串聯(lián)電路總電壓________(填“等于”或“不等于”)各用電器兩端的電壓之和.這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上存在的不足之處是________________________________.
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科目: 來(lái)源:人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第五章第二節(jié)生活中的透鏡同步訓(xùn)練 題型:選擇題
下列關(guān)于透鏡的描述,錯(cuò)誤的是( )
A. 放大鏡看報(bào)紙可以看到放大的字
B. 教室使用投影儀可以在屏幕上形成正立、放大的虛像
C. 用手機(jī)拍照,物和鏡頭的距離需要大于鏡頭的二倍焦距
D. 近視眼可以用凹透鏡矯正
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科目: 來(lái)源:人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第五章第二節(jié)生活中的透鏡同步訓(xùn)練 題型:選擇題
很多車(chē)主都在車(chē)上安裝了行車(chē)記錄儀,便于及時(shí)用攝像頭將行車(chē)過(guò)程中發(fā)生的事情記錄下來(lái),在夜間可以利用攝像頭周邊的多點(diǎn)紅外線補(bǔ)光,拍出依舊清楚的畫(huà)面.關(guān)于行車(chē)記錄儀,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 在拍攝錄像時(shí),物體在透鏡兩倍焦距外
B. 行車(chē)記錄儀的攝像頭中用的是凹透鏡
C. 人肉眼是可以觀察到紅外線的
D. 在拍攝錄像時(shí),物體在透鏡一倍焦距內(nèi)
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科目: 來(lái)源:人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第五章第二節(jié)生活中的透鏡同步訓(xùn)練 題型:選擇題
如圖所示,早期照相館里攝影師取景時(shí)看到的像是倒立的.有幾位同學(xué)對(duì)此現(xiàn)象展開(kāi)了討論( )
甲.將照相機(jī)靠近兩位照相的人,可以看到兩位照相人的全身像
乙.調(diào)整相機(jī)和兩位照相人之間的距離,人像變小時(shí),應(yīng)減小相機(jī)鏡頭和膠片之間的距離
丙.要使人像更亮,必須在兩位照相的人身后進(jìn)行“補(bǔ)光”
丁.現(xiàn)在的相機(jī)利用光學(xué)或電子技術(shù),把倒立的像轉(zhuǎn)變成正立的,便于觀察.
A. 甲與乙 B. 甲與丙 C. 乙與丁 D. 丙與丁
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科目: 來(lái)源:人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第五章第二節(jié)生活中的透鏡同步訓(xùn)練 題型:選擇題
當(dāng)燭焰、透鏡、光屏三者在圖所示的位置時(shí),燭焰在光屏上恰好成清晰的像,則下列光學(xué)器件正常使用時(shí),與這個(gè)燭焰成像特點(diǎn)相同的是( )
A. 放大鏡 B. 照相機(jī) C. 監(jiān)控?cái)z像頭 D. 投影儀
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科目: 來(lái)源:人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第五章第二節(jié)生活中的透鏡同步訓(xùn)練 題型:選擇題
(2008•寧波)下列關(guān)于顯微鏡使用的說(shuō)法,正確的是( )
A. 觀察時(shí)要用右眼注視目鏡
B. 觀察裝片時(shí)先用高倍鏡,后用低倍鏡
C. 觀察人體口腔上皮細(xì)胞時(shí),視野不宜太亮
D. 顯微鏡的放大倍數(shù)只與物鏡有關(guān),而與目鏡無(wú)關(guān)
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科目: 來(lái)源:人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第五章第二節(jié)生活中的透鏡同步訓(xùn)練 題型:選擇題
如圖所示,透過(guò)放大鏡,觀察到郵票上熊貓正立、放大的像,則郵票到放大鏡的距離( )
A. 大于放大鏡的焦距 B. 小于放大鏡的焦距
C. 位于一倍至兩倍焦距間 D. 等于放大鏡的焦距
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科目: 來(lái)源:人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第五章第二節(jié)生活中的透鏡同步訓(xùn)練 題型:選擇題
我校教師運(yùn)用了人臉識(shí)別系統(tǒng)簽到,老師們站在機(jī)器前0.5m~1.2m處時(shí),安裝在墻上的人臉識(shí)別系統(tǒng)的攝像機(jī)就可以對(duì)其面部特征進(jìn)行快速核對(duì).由此判斷,人臉識(shí)別系統(tǒng)的攝像機(jī)的鏡頭( )
A. 相當(dāng)于凸透鏡,焦距可能為0.4m B. 相當(dāng)于凸透鏡,焦距可能為0.1m
C. 相當(dāng)于凹透鏡,焦距可能為0.4m D. 相當(dāng)于凹透鏡,焦距可能為0.1m
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科目: 來(lái)源:人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第五章第二節(jié)生活中的透鏡同步訓(xùn)練 題型:雙選題
放大鏡在我們?nèi)粘I钪杏兄軓V泛的應(yīng)用,下列關(guān)于放大鏡的說(shuō)法中正確的是( )
A. 正常使用放大鏡時(shí),被觀察的物體應(yīng)放在透鏡的一二倍焦距之間
B. 正常使用放大鏡時(shí),要想看到更大的像,放大鏡須靠近物體移動(dòng)
C. 正常使用放大鏡時(shí),被觀察的物體通過(guò)放大鏡所成的像是正立的
D. 透過(guò)放大鏡看到的像一定是放大的
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科目: 來(lái)源:人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第五章第二節(jié)生活中的透鏡同步訓(xùn)練 題型:雙選題
下列關(guān)于顯微鏡的說(shuō)法中正確的是( )
A. 光學(xué)顯微鏡是由兩個(gè)凸透鏡組成的
B. 當(dāng)室內(nèi)光線較暗時(shí),要用反光鏡的凹面
C. 顯微鏡的放大倍數(shù)等于物鏡和目鏡的放大倍數(shù)之和
D. 顯微鏡的物鏡和目鏡都成放大虛像
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