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科目: 來(lái)源:河北省2017年人教版八年級(jí)物理2.2聲的特性練習(xí)題 題型:選擇題

如圖為一枚古錢(qián)幣,人們常用手指彈銀元邊緣并移動(dòng)到耳邊聽(tīng)其聲音來(lái)鑒別銀元的真假,這主要是根據(jù)聲音的( )

A. 聲速 B. 響度 C. 音色 D. 回音

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科目: 來(lái)源:河北省2017年人教版八年級(jí)物理2.2聲的特性練習(xí)題 題型:選擇題

如圖所示,小明先用小錘分別輕敲和重敲音叉后,再將懸掛的輕質(zhì)小球緊靠音叉,小球彈開(kāi)的角度不同.比較小球彈開(kāi)角度的大小是為了探究( )

A. 聲音產(chǎn)生的原因 B. 響度和振幅的關(guān)系

C. 音調(diào)和頻率的關(guān)系 D. 聲音的傳播是否需要時(shí)間

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科目: 來(lái)源:河北省2017年人教版八年級(jí)物理2.2聲的特性練習(xí)題 題型:填空題

清晨,一覺(jué)醒來(lái),聽(tīng)到窗外各種鳥(niǎo)兒歡快的鳴叫,有經(jīng)驗(yàn)的人能夠從這些聲音中分辨出雄雞、喜鵲、畫(huà)眉…的叫聲,這是根據(jù)聲音的 進(jìn)行辨別的;雄雞的叫聲能夠傳得比較遠(yuǎn),這是它聲音的 比較大的緣故.

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科目: 來(lái)源:河北省2017年人教版八年級(jí)物理2.2聲的特性練習(xí)題 題型:填空題

我們敲擊琴鍵不同鍵時(shí),發(fā)出的聲音不同,主要是因?yàn)開(kāi)___不同;用大小不同的力敲擊鋼琴的同一個(gè)鍵時(shí),聽(tīng)起來(lái)聲音也不同,這主要是因?yàn)開(kāi)____不同.

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科目: 來(lái)源:河北省2017年人教版八年級(jí)物理2.2聲的特性練習(xí)題 題型:填空題

鋼琴使用一段時(shí)間后需要調(diào)音師來(lái)調(diào)音;調(diào)音師給鋼琴調(diào)音時(shí)可以通過(guò)調(diào)節(jié)弦的松緊來(lái)改變聲的_________.

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科目: 來(lái)源:河北省2017年人教版八年級(jí)物理2.2聲的特性練習(xí)題 題型:填空題

有人形容歌手李健嗓音清澈,辨識(shí)度極高,這是指李健聲音的 比較獨(dú)特;李健自彈自唱時(shí)不斷移動(dòng)手指按壓吉他琴弦的不同位置,這是為了改變琴聲的

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科目: 來(lái)源:河北省2017年人教版八年級(jí)物理2.2聲的特性練習(xí)題 題型:填空題

接聽(tīng)電話時(shí),很容易分辨出熟人的聲音,這主要是根據(jù)聲音的__來(lái)判斷的;戴著耳機(jī)在嘈雜的公共場(chǎng)所聽(tīng)音樂(lè)時(shí),往往需要增大音量,這是增大了聲音的__,若長(zhǎng)此以往會(huì)導(dǎo)致聽(tīng)力下降.(選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)

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科目: 來(lái)源:河北省2017年人教版八年級(jí)物理2.2聲的特性練習(xí)題 題型:填空題

如圖所示,將一把鋼尺壓在桌面上,一部分伸出桌面,用手撥動(dòng)其伸出桌外的一端,輕撥與重?fù)茕摮,則鋼尺發(fā)出聲音的__不同;改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度,保持尺的振動(dòng)幅度不變,則鋼尺發(fā)出聲音的__不同.(均選填“響度”、“音調(diào)”和“音色”).

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科目: 來(lái)源:河北省2017年人教版八年級(jí)物理2.2聲的特性練習(xí)題 題型:填空題

弦樂(lè)隊(duì)在演奏前,演奏員都要調(diào)節(jié)自己的樂(lè)器﹣﹣擰緊或放松琴弦,這樣做主要是改變樂(lè)器發(fā)出聲音的__;在演奏過(guò)程中,演奏員要根據(jù)需要時(shí)而用力,時(shí)而輕柔的演奏,這樣做主要是改變樂(lè)器發(fā)出聲音的__;坐在后排的觀眾即使看不清舞臺(tái)上的情況也能聽(tīng)出進(jìn)行獨(dú)奏的是何種樂(lè)器,這樣主要利用了樂(lè)器發(fā)出聲音的__不同.

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科目: 來(lái)源:河北省2017年人教版八年級(jí)物理2.2聲的特性練習(xí)題 題型:填空題

古箏是一種弦樂(lè)器,演奏者用手撥弦,使弦_______發(fā)出聲音;古箏和琵琶合奏《春江花月夜》時(shí),人們能分辨出古箏和琵琶演奏的聲音,主要是依據(jù)聲音的_______不同。

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同步練習(xí)冊(cè)答案