在做“研究水的沸騰”分組實驗時，各實驗小組使用的器材規(guī)格完全相同．蘭蘭同學所在的小組由實驗數(shù)據(jù)描繪出的水的沸騰圖象如圖中A所示；梅梅同學所在實驗小組由實驗數(shù)據(jù)描繪出的水的沸騰圖象如圖中B所示．兩個實驗小組從同一時刻開始對水加熱，從圖象可知，蘭蘭同學所在的實驗小組的水________（選填“先”或“后”）沸騰，造成沸騰有先后的原因之一是________．從圖象還能看出，兩個實驗小組測得的水的________點不同，這與蘭蘭小組同學用紙板蓋嚴燒杯口使燒杯內氣壓________（選填“增大”或“減小”）有關．

圖中，體溫計的示數(shù)是________°C．

汽車大多用汽油作燃料，汽油是________能源．自2017年起，北京的車用汽油按季節(jié)分品種供應，原因是溫度相同時，不同品種汽油的蒸氣壓不一樣，所謂蒸氣壓是汽油______（填物態(tài)變化的名稱）成氣體所產(chǎn)生的壓強．蒸氣壓過高，對環(huán)境污染大，反之汽車不易啟動．因此，夏季應選用蒸氣壓相對_____（選填“較高”或“較低”）的汽油．

如圖是某種物質熔化時的溫度﹣時間圖象，從圖象可知，該物質是________（選填“晶體”或“非晶體”）．線段AB表明，該物質在熔化過程中，繼續(xù)加熱，溫度________（選填“升高”、“不變”或“降低”）

用如圖甲所示的裝置“探究萘熔化時溫度的變化規(guī)律”，圖乙、丙是萘熔化時溫度隨時間變化的圖象．請回答下列問題：

(1)根據(jù)圖乙可知，萘的熔點約是________℃；

(2)乙圖中CD段物質處于________（填“固態(tài)”“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”）；

(3)某同學在實驗中發(fā)現(xiàn)萘熔化時恒溫過程不明顯（如圖丙）．出現(xiàn)這種現(xiàn)象的可能原因是________（寫出一種即可）．

小敏研究某固體物質的熔化實驗結束后，撤去酒精燈并開始記錄溫度計示數(shù)和時間，作出了如圖所示圖象，根據(jù)圖象信息可知：該物質的凝固點是________℃，凝固過程用了____min．

在探究“水沸騰時溫度與時間的關系”實驗中，實驗裝置如圖所示．

(1)組裝下列實驗器材時，其合理的先、后順序是________（填序號）．

①溫度計②石棉網(wǎng)③裝水的燒杯④酒精燈

(2)溫度計放置在水中的要求是________．

(3)記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表，實驗觀察到第2分鐘水開始沸騰．

請在如圖方格紙上畫出水的溫度與時間的關系圖象_________．

(4)分析圖象，可以得出的探究結論是________．

下列做法能夠減慢蒸發(fā)的是（ ）

A. 把積水向周圍掃開 B. 把濕衣服晾在通風處

C. 把蔬菜裝入保鮮袋 D. 把糧食曬在陽光下

眉山市瓦屋是著名的風景區(qū)，遠遠望去，云霧繚繞，顯得神秘而美麗．關于云霧的形成，下列說法正確的是（ ）

A. 從山中冒出的煙

B. 水蒸氣遇冷液化形成的小水珠

C. 從山中蒸發(fā)出來的水蒸氣

D. 水蒸氣凝華形成的小水珠

為保護河流和湖泊寶貴的水資源，我國專門建立地方“河長”負責進行管理．在一些嚴重缺水的地域，人們會收集露水使用，圖中物態(tài)變化與露水的形態(tài)相同的是（ ）

A. 打在枝頭的霜

B. 屋檐下結的冰凌

C. 山間的云霧

D. 消融的冰雪