下列不屬于慣性現(xiàn)象的是（　　）

A. B. C. D.

小明爸爸的車因紅燈在路口等待時，坐在車內(nèi)的小明突然發(fā)覺自家的小車在后退，其實(shí)車子并沒有動．小明有這種感覺是因?yàn)樗�選擇的參照物是

A．旁邊車道先行的公交車

B．小明爸爸

C．地面

D．自家小車

“滿眼風(fēng)波多閃爍，看山恰似走來迎，仔細(xì)看山刪不動，是船行．”這段詩詞蘊(yùn)含多個科學(xué)道理．其中“看山恰似走來迎”所選取的參照物是（ ）

A．山 B．船 C．地面 D．河岸

下列現(xiàn)象說明力可以改變物體運(yùn)動狀態(tài)的是（ ）

A．同學(xué)們投出的實(shí)心球運(yùn)動的軌跡是弧線的

B．大蝦煮熟后變得更彎曲

C．壁虎可以穩(wěn)穩(wěn)地趴在天花板上不掉下來

D．撐桿跳高時運(yùn)動員把稈壓彎

人沿水平方向推裝滿沙子的車，如圖，但沒有推動，下列說法正確的是（ ）

A．人對車的作用力小于車對人的作用力

B．人對車的推力小于地面對車的摩擦力

C．人對車的推力與地面對車的摩擦力是一對平衡力

D．沙子受到的重力與地面對車的支持力是一對平衡力

下列實(shí)例中屬于利用慣性的是（ ）

A．跳遠(yuǎn)運(yùn)動員起跳前助跑

B．公路上禁止汽車“超速”行駛

C．汽車超載時，要卸下部分貨物

D．駕駛員和前排乘客要系安全帶

墻體的豎直性是房屋質(zhì)量的重要指標(biāo)，在建造房屋時，建筑工人常常利用如圖所示的重垂線檢測墻體是否豎直，這是運(yùn)用了重力的方向是_________，如圖中所示的墻體向_______（選填“左”或“右”）傾斜．

在“探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們提出了以下幾種猜想：

A．與物體間壓力的大小有關(guān)

B．與物體運(yùn)動速度的大小有關(guān)

C．與物體間接觸面積的大小有關(guān)

D．與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān)

為了探究各種猜想是否正確，他們找來了量程合適的彈簧測力計一個、長木板兩塊（一塊光滑，另一塊粗糙）、長方體木塊一塊（帶有掛鉤）、鉤碼一盒．

（1）要探究他們的猜想，首先要解決的是如何測量滑動摩擦力．經(jīng)過討論，大家認(rèn)為：要測出木塊與長木板之間滑動摩擦力的大小，可用彈簧測力計拉著木塊沿水平長木板作___________滑動．

（2）上圖是同學(xué)們做實(shí)驗(yàn)時的情景，通過圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)，可以探究猜想___________是否正確．通過實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出結(jié)論：在保持___________一定時，___________越大，滑動摩擦力越大．

（3）要探究猜想A是否正確，他們應(yīng)該比較___________圖所示的實(shí)驗(yàn)．

（4）上述探究物理問題的方法叫___________．

（5）利用以上器材還可以探究其他猜想，請說出你的一個方案___________．

在學(xué)習(xí)“運(yùn)動和力的關(guān)系”時，我們曾追隨著物理學(xué)家的足跡，設(shè)計過如圖所示的“斜面”實(shí)驗(yàn)：

（1）為了使小車在滑到水平面時的初速度相同，在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)讓小車從同一斜面、 由靜止開始滑下．

（2）逐漸減小圖中水平面的粗糙程度，比較小車在不同水平表面滑行的 ，可以得出初步的結(jié)論：在初速度相同的條件下，水平面越光滑，小車受到的摩擦阻力就越 ，小車運(yùn)動得越 ．由此聯(lián)想到在雨雪天駕駛汽車應(yīng)適當(dāng) （選填“增大”或“減小”）汽車之間的距離．

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果能證明 ．進(jìn)一步推理可知，若水平面絕對光滑，則運(yùn)動的小車會在水平面上做 運(yùn)動．

如圖是小宇“探究滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)操作過程，鐵塊和木塊的大小、形狀完全相同，木塊表面比鐵塊表面粗糙．

（1）實(shí)驗(yàn)中，小宇用彈簧測力計沿水平方向勻速直線拉動物塊，根據(jù) ，可知滑動摩擦力大小等于彈簧測力計對物塊的拉力．

（2）比較甲、乙兩圖，可以得出的結(jié)論是

（3）乙、丙兩圖中鐵塊和木塊疊放在一起的目的是 相同，比較乙、丙兩圖可得滑動摩擦力大小還與接觸面的粗糙程度有關(guān)．