10．如圖所示，將懸掛的乒乓球輕輕接觸正在發(fā)聲的音叉，觀察到乒乓球被音叉多次彈開(kāi)，聲音消失，乒乓球便會(huì)停止，此現(xiàn)象表明聲音（　�。�

	A．	可以通過(guò)固體傳播		B．	不能在真空中傳播
	C．	是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的		D．	是以波的形式傳播的

9．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

	A．	考試期間，學(xué)校路段禁止汽車(chē)?guó)Q笛，這是在傳播過(guò)程中減弱噪聲
	B．	用超聲波粉碎人體內(nèi)的結(jié)實(shí)，說(shuō)明超聲波能傳遞能量
	C．	聲音在真空中傳播的速度是340m/s
	D．	發(fā)聲體的振動(dòng)頻率越高，響聲越大

8．下列事例中，能使蒸發(fā)變慢的措施是（　　）

	A．	用電熱吹風(fēng)機(jī)將頭發(fā)吹干
	B．	用掃帚把灑在地面上的水向周?chē)鷴唛_(kāi)
	C．	將濕衣服晾到向陽(yáng)、通風(fēng)的地方
	D．	將水果用保鮮膜包好后再放入冰箱的冷藏室內(nèi)

7．生活中有關(guān)物態(tài)變化的敘述正確的是（　　）

	A．	打開(kāi)冰箱門(mén)，看見(jiàn)門(mén)前冒白氣，這是汽化現(xiàn)象
	B．	秋天的早晨，花草上出現(xiàn)露珠，這是液化現(xiàn)象
	C．	北方的冬天，冰凍的衣服變干，這是汽化現(xiàn)象
	D．	電冰箱內(nèi)側(cè)壁會(huì)看見(jiàn)附有一層白色的冰晶，這些冰晶是水蒸氣凝固形成的

6．關(guān)于對(duì)考場(chǎng)內(nèi)一些物理量的估測(cè)，下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際的是（　�。�

	A．	課桌高度約為80cm
	B．	一塊橡皮從課桌掉到地上所用時(shí)間約為5s
	C．	一份理化試卷的質(zhì)量約為80g
	D．	考場(chǎng)內(nèi)的氣溫約為50℃

5．如圖，甲、乙兩種情況，杠桿在F₁、F₂的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)（杠桿中的刻度為每格5cm）．

（1）圖甲和乙（選填“甲”、“乙”或“甲和乙”）的杠桿處于平衡狀態(tài)；
（2）分別在圖甲、乙中畫(huà)出F₁的力臂L₁，可以發(fā)現(xiàn)圖甲（選填“甲”、“乙”或“甲和乙”）杠桿的力臂可以直接從圖中讀出；
（3）小聰估測(cè)筆袋質(zhì)量，現(xiàn)有細(xì)繩、重量可忽略的長(zhǎng)硬棒、刻度尺、一個(gè)質(zhì)量為m的鉤碼，①手提細(xì)繩，如圖丙，若硬棒水平靜止，用刻度尺測(cè)量A、B之間的距離L₁，B、C之間的距離L₂，筆袋的質(zhì)量M表達(dá)式為M=$\frac{m{L}_{2}}{{L}_{1}}$（用所給的物理量符號(hào)標(biāo)示）
②若測(cè)量中硬棒掛筆袋一端下沉，你又什么辦法讓硬棒恢復(fù)水平平衡？向左移動(dòng)細(xì)繩或向右移動(dòng)鉤碼．

4．小燈泡結(jié)構(gòu)如圖所示．

（1）圖1中部件1-6，屬于絕緣體的是3、6（填序號(hào)）．
（2）電壓要加在圖1燈泡4、5兩個(gè)位置，燈泡才能發(fā)光（填序號(hào)）．
（3）在圖2的A、B、C中，圖A的連接會(huì)出現(xiàn)短路現(xiàn)象．
（4）完成圖3的能量流向圖．
（5）請(qǐng)用圖3中的物理量符號(hào)表示白熾燈的發(fā)光η=$\frac{{E}_{3}}{{E}_{2}}$×100%．

3．小轎車(chē)的儀表盤(pán)上有一個(gè)用來(lái)提醒司機(jī)車(chē)門(mén)是否關(guān)好的指示燈，關(guān)上一個(gè)車(chē)門(mén)相當(dāng)于閉合一個(gè)開(kāi)關(guān)，若四個(gè)車(chē)門(mén)中的任何一個(gè)未關(guān)或未關(guān)好，指示燈都會(huì)亮著，只有四個(gè)車(chē)門(mén)都關(guān)上時(shí)，指示燈才會(huì)熄滅，如圖四個(gè)電路中，符合以上要求，并能保證電路安全的是（　　）

A．

B．

C．

D．

2．如圖所示的各種現(xiàn)象中，能說(shuō)明分子間存在引力的是（　�。�

	A．	圖甲把紅墨水分別滴入裝有熱水喝冷水的杯子里，熱水會(huì)先變紅
	B．	圖乙鉛板和金板長(zhǎng)時(shí)間壓緊在一起，鉛和金會(huì)互相滲透
	C．	圖丙兩鉛棒壓緊后，下吊一個(gè)重物都不能把其拉開(kāi)
	D．	圖丁抽去玻璃板后，兩瓶中的氣體逐漸混合

1．雷雨是常見(jiàn)的天氣現(xiàn)象，請(qǐng)思考有關(guān)問(wèn)題
（1）雷聲是空氣振動(dòng)產(chǎn)生的，隆隆的雷聲是聲音的反射現(xiàn)象．
（2）閃電和雷聲同時(shí)發(fā)生，距1.36km以外的小紅先看到閃電，后聽(tīng)到雷聲是因?yàn)樵诳諝庵泄馑龠h(yuǎn)大于聲速．人們感到耳朵震得疼說(shuō)明聲音可以傳遞能量．
（3）聲音是空氣中傳播的速度為340m/s，小紅多長(zhǎng)時(shí)間能聽(tīng)到聲音？4s．