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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

11.一段導(dǎo)體兩端電壓為5V時(shí),導(dǎo)體中的電流強(qiáng)度為0.5A,導(dǎo)體的電阻為10Ω;當(dāng)電壓變?yōu)榱銜r(shí),導(dǎo)體的電阻為10Ω.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

10.家庭電路中,電視機(jī)與電冰箱是并聯(lián)的,白熾燈的開(kāi)關(guān)應(yīng)接在火線上,對(duì)人體的安全電壓不高于36V.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

9.一臺(tái)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)工作時(shí),各種能量損耗大致為:汽缸散熱損失占25%,廢氣帶走的能量占30%,摩擦等機(jī)械損耗占10%,則它的機(jī)械效率為35%.當(dāng)汽油在發(fā)動(dòng)機(jī)內(nèi)燃燒不充分時(shí)會(huì)冒“黑煙”,這時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)的效率降低(填“升高”、“不變”或“降低”).如圖所示的是四沖程汽油機(jī)的壓縮沖程.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

8.將A、B、C、D四個(gè)小通草球(一種密度較小且容易帶電的物體)兩兩懸掛在一起,相互作用的情況如圖所示,那么D球可能( 。
A.帶與A球相同的電荷B.帶與B球相同的電荷
C.帶與C球相同的電荷D.不帶電

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

7.一杯水,溫度由10℃加熱到50℃時(shí)吸收的熱量為Q1,再由50℃加熱到90℃時(shí)吸收的熱量為Q2,Q1與Q2的大小關(guān)系為( 。
A.Q1>Q2B.Q1=Q2C.Q1<Q1D.無(wú)法判斷

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

6.在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時(shí),小兵、小紅兩位同學(xué)作出了如下猜想:
①導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)
②導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)
③導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān)
實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲,規(guī)格、材料如下表:
編號(hào)材料長(zhǎng)度/m橫截面積/mm2
A鎳鉻合金0.50.5
B鎳鉻合金1.00.5
C鎳鉻合金0.51.0
D錳銅合金0.50.5
為了驗(yàn)證上述猜想,他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路. 
(1)為了驗(yàn)證上述猜想①,應(yīng)該選用編號(hào)為A、B(填編號(hào))兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn);如果選用編號(hào)為A、C兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn),是為了驗(yàn)證猜想②(填序號(hào));
(2)分別將A和D兩電阻絲接入電路中M、N兩點(diǎn)間時(shí),電流表示數(shù)不相同,由此,初步得到的結(jié)論是:長(zhǎng)度和橫截面積相同時(shí),導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān);
(3)有同學(xué)認(rèn)為:可以根據(jù)燈泡亮度的變化來(lái)判斷接入的電阻絲的變化情況.老師指出:此實(shí)驗(yàn)中這種方法不可取.這是因?yàn)殡娫措妷阂欢〞r(shí),所選電阻絲的阻值相差太小,燈泡亮度變化不明顯.
(4)在最近幾年,我國(guó)城鄉(xiāng)許多地區(qū)進(jìn)行了輸電線路的改造,將原來(lái)細(xì)的鋁質(zhì)輸電線換成較粗的鋁質(zhì)輸電線,這樣做的原因是導(dǎo)線的橫截面積增大了,電阻值減小了,導(dǎo)線上消耗損失的電能也就減小了,從而起到節(jié)能的效果.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

5.某物理興趣小組在做“測(cè)量小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)時(shí),選取的電源為三節(jié)新干電池,使用的小燈泡額定電壓為2.5伏.

(1)電路連接完成后,閉合開(kāi)關(guān),他們發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電壓表沒(méi)有示數(shù),電流表指針有明顯的偏轉(zhuǎn),他們分析電路故障原因可能是B
A.小燈泡斷路   B.小燈泡短路 C.滑動(dòng)變阻器斷路  D.電壓表壞了
(2)故障排除后重新閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P到某一位置時(shí),電壓表的示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)小燈泡兩端電為2.4V;
(3)在(2)的基礎(chǔ)上,若要使小燈泡正常發(fā)光,他們應(yīng)將圖甲中滑片P向B(選填“A”或“B”)端移動(dòng);
(4)他們移動(dòng)滑片P,記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的圖象,根據(jù)圖象信息可知,在額定電壓下小燈泡工作10s產(chǎn)生的熱量是0.5 J.
(5)一位小組成員將圖甲中的小燈泡更換成定值電阻,電路其他部分不改變,他還可以完成的探究實(shí)驗(yàn)是B
A.探究電流的磁場(chǎng)強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系      B.探究電流與電壓的關(guān)系
C.探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系.        D.探究影響電阻大小的因素.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

4.早餐喝豆?jié){已經(jīng)成為許多人的選擇.如圖1所示為某款全自動(dòng)豆?jié){機(jī)及其銘牌,其主要結(jié)構(gòu):中間部位是一個(gè)電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)的刀頭,用來(lái)將原料進(jìn)行粉碎打漿;外部是一個(gè)金屬圓環(huán)形狀的電熱管,負(fù)責(zé)對(duì)液體加熱煮沸.如圖2所示是該豆?jié){機(jī)正常制作一次豆?jié){過(guò)程中電熱管和電動(dòng)機(jī)交替工作的“P-t”圖象.求:
(1)電熱管正常工作時(shí)的電流;
(2)電熱管正常工作時(shí)的電阻值;
(3)豆?jié){機(jī)正常制作一次豆?jié){,消耗的總電能.
(4)一次媽媽做豆?jié){時(shí),小濱對(duì)豆?jié){機(jī)的實(shí)際加熱電功率產(chǎn)生了懷疑,他用所學(xué)知識(shí)和媽媽進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):關(guān)掉家里的所有用電器,只讓豆?jié){機(jī)單獨(dú)工作,豆?jié){機(jī)在加熱過(guò)程,他觀察到家中的電子式電能表“220V,10A(40A),1800imp/kW•h”耗電指示燈1min閃爍了30imp(imp表示閃爍次數(shù)).請(qǐng)你幫助小濱計(jì)算豆?jié){機(jī)的實(shí)際加熱電功率,并分析產(chǎn)生這種情況的可能原因.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

3.電動(dòng)自行車兩剎車手柄中各有一只開(kāi)關(guān)S1和S2在行駛中用任一只手柄剎車時(shí),該手柄上的開(kāi)關(guān)斷開(kāi),電動(dòng)機(jī)停止工作.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)電路.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

2.分別把有L1“6V 9W”和L2“6V 3W”的兩個(gè)燈泡串聯(lián)接在8V的電源上,則( 。
A.兩燈都能正常發(fā)光B.兩燈都不能正常發(fā)光
C.只有L1能正常發(fā)光D.只有L2能正常發(fā)光

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同步練習(xí)冊(cè)答案