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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

14.如圖甲所示,底面積為50cm2、高為10cm的平底圓柱形容器置于水平桌面上(容器厚度不計(jì)).容器內(nèi)盛某種液體時(shí),容器和液體的總質(zhì)量與液體的體積關(guān)系如圖乙所示.容器內(nèi)盛滿這種液體后,再將質(zhì)量為100g、體積為40cm3的小球放入容器中,小球沉底.(ρ=1g/cm3,g=10N/kg)問(wèn):

(1)容器底部受到液體的壓強(qiáng)是多少?
(2)容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

13.下列是成都至達(dá)州的D5186次列車(chē)沿途部分站點(diǎn)的到站、發(fā)車(chē)時(shí)刻表.
站次站名日期到達(dá)時(shí)間開(kāi)車(chē)時(shí)間停車(chē)時(shí)間里程硬座一等座
1成都東-起點(diǎn)站14:18-0--
2南充第一天15:4415:473分213公里-¥77
3達(dá)州第一天16:56終到站-372公里-¥133
(1)在16:55時(shí),列車(chē)速度小于平均速度(選填“大于”、“小于”、“等于”);在15:46,列車(chē)的速度為零.
(2)列車(chē)從成都東到達(dá)達(dá)州運(yùn)行的時(shí)間是多少分鐘?合多少小時(shí)?
(3)列車(chē)從成都至達(dá)州的平均速度為多少千米每小時(shí)?(計(jì)算結(jié)果保留整數(shù))

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

12.電流發(fā)熱功率為P=I2R,若一個(gè)家用電器的額定功率為200W,電阻為240Ω,求這個(gè)家用電器的額定電流.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

11.隧道長(zhǎng)550m,一列火車(chē)車(chē)廂長(zhǎng)5m,正以1m/s的速度勻速行駛,車(chē)廂中某乘客行走的速度為1m/s,當(dāng)列車(chē)過(guò)隧道時(shí),乘客經(jīng)過(guò)隧道的時(shí)間至少為多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

10.用雙手分別拉住彈簧測(cè)力計(jì)兩端,一手的拉力為3N,那么彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為多少?如果把彈簧測(cè)力計(jì)換成彈簧,那么伸長(zhǎng)量是6N還是3N?

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

9.馬航客機(jī)MH370失聯(lián)后,中國(guó)派出多艘艦船到南太平洋海域進(jìn)行水下搜尋,其中用到“超聲測(cè)位儀”,其原理如圖所示,發(fā)射器向某一方向發(fā)射超聲波,在發(fā)射的同時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí).超聲波在傳播途中碰到障礙物被反射,接收器收到反射波就停止計(jì)時(shí).某次搜尋中發(fā)射器發(fā)出波速為1450m/s的超聲波,測(cè)得超聲波從發(fā)射器發(fā)出超聲波到接收器收到反射波經(jīng)歷的時(shí)間為0.1min,則發(fā)射點(diǎn)到水中疑似物的距離是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

8.在圖所示的斜面上測(cè)量小車(chē)運(yùn)動(dòng)的平均速度.讓小車(chē)從斜面的A點(diǎn)由靜止開(kāi)始下滑,分別測(cè)出小車(chē)到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時(shí)間,即可測(cè)出不同階段的平均速度.

(1此實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理是v=$\frac{s}{t}$.
(2)如果測(cè)得時(shí)間tAB=1.6s.則AB段的平均速度VAB=25cm/s.若小車(chē)過(guò)了B點(diǎn)才停止計(jì)時(shí),則AB段的平均速度VAB會(huì)偏小.
(3)為了測(cè)量小車(chē)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中下半程的平均速度,某同學(xué)讓小車(chē)從B點(diǎn)由靜止釋放,測(cè)出小車(chē)到達(dá)C點(diǎn)的時(shí)間,從而計(jì)算出小車(chē)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中下半程的平均速度.他的做法正確嗎?不正確,理由是:所測(cè)時(shí)間不是運(yùn)動(dòng)過(guò)程中下半程的時(shí)間.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

7.聶利同學(xué)在一個(gè)養(yǎng)蜂場(chǎng)看到許多蜜蜂聚集在蜂箱上,雙翅沒(méi)有振動(dòng),仍嗡嗡地叫個(gè)不停.難道蜜蜂發(fā)聲不是雙翅振動(dòng)產(chǎn)生的?蜜蜂的發(fā)聲部位在哪里?帶著疑問(wèn),聶利同學(xué)進(jìn)行了以下探究過(guò)程:
①把多只蜜蜂的雙翅用膠水粘在木板上,蜜蜂仍然發(fā)聲.
②剪去多只蜜蜂的雙翅,蜜蜂仍然發(fā)聲.
③在蜜蜂的翅根旁發(fā)現(xiàn)兩粒小“黑點(diǎn)”,蜜蜂發(fā)聲時(shí),黑點(diǎn)上下鼓動(dòng).
④用大頭針刺破多只蜜蜂的小黑點(diǎn),蜜蜂不發(fā)聲.
請(qǐng)回答:
(1)從實(shí)驗(yàn)①和②可得出的結(jié)是蜜蜂發(fā)聲不是由雙翅振動(dòng)產(chǎn)生的.
(2)探究中③和④說(shuō)明了蜜蜂是靠小黑點(diǎn)振動(dòng)發(fā)聲的.
(3)聶利同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí),采用多只蜜蜂的目的是A.
A、得到可靠的結(jié)論,避免偶然性      B、多次測(cè)量求平均值.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

6.汽化的兩種方式是蒸發(fā)和沸騰;使氣體液化的兩種方法是:降低溫度和壓縮體積,使氣體液化的好處是體積縮小,便于儲(chǔ)存和運(yùn)輸.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

5.在物理學(xué)中,我們把物體位置的變化叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng),判斷某物體是運(yùn)動(dòng)的或是靜止的,必須選另一物體作標(biāo)準(zhǔn),這個(gè)作為標(biāo)準(zhǔn)的物體叫參照物.用來(lái)表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量是速度.

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同步練習(xí)冊(cè)答案