科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 小孔成像是光的直線傳播形成的 | |
B. | 黑板右側(cè)反光是由于光的漫反射形成的 | |
C. | “海市蜃樓”是由于反射形成的 | |
D. | 凸透鏡只能成正立、放大的虛像 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 反復(fù)擦可增加漫反射效果 | |
B. | 反復(fù)擦可使鞋油填空皮革表面凹坑,增加表面光滑程度,增加鏡面反射效果 | |
C. | 鞋油反光性能比皮鞋好,反復(fù)擦可使鞋油均勻分布,增加鏡面反射效果 | |
D. | 鞋油的顏色比皮革好,可增加鏡面反射效果 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 觀察所要使用的溫度計(jì),了解它的測量范圍和分度值 | |
B. | 使溫度計(jì)的玻璃泡跟被測液體充分接觸 | |
C. | 將溫度計(jì)從被測液體中取出拿到燈光下讀數(shù) | |
D. | 當(dāng)溫度計(jì)內(nèi)液面穩(wěn)定時才讀數(shù),且視線必須與液面相平 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 把鐘罩內(nèi)的空氣抽去一些后,鐘罩內(nèi)正在發(fā)聲的電鈴鈴聲明顯減弱 | |
B. | 把正在發(fā)聲的收音機(jī)密封在塑料袋里,然后放入水中,人們?nèi)阅苈牭绞找魴C(jī)發(fā)出的聲音 | |
C. | 拉小提琴時,琴弦的松緊程度不同,發(fā)出的聲音也就不同 | |
D. | 敲大鼓發(fā)出聲音時,鼓面上的紙屑跳動起來 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 中學(xué)生質(zhì)量為50kg | B. | 中學(xué)生身高為165cm | ||
C. | 中學(xué)生正常步行速度為1.2m/s | D. | 中學(xué)生正常體溫為39℃ |
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科目: 來源: 題型:填空題
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科目: 來源: 題型:多選題
A. | 電流表A的示數(shù)變小,電壓表V1的示數(shù)不變 | |
B. | 電流表A的示數(shù)變小,電壓表V1的示數(shù)變大 | |
C. | 電壓表V1與電壓表V2的示數(shù)之和不變 | |
D. | 電壓表V2與電流表A的示數(shù)之比不變 |
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科目: 來源: 題型:多選題
A. | 通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動的過程中,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能 | |
B. | 指南針能指南是由于地磁場對指南針磁極有力的作用 | |
C. | 磁場中某點(diǎn)的磁場方向是由放在該點(diǎn)的小磁針S極所指的方向 | |
D. | 閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運(yùn)動時,導(dǎo)體中一定產(chǎn)生電流 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 通過水流來學(xué)習(xí)電流,通過水壓來學(xué)習(xí)電壓 | |
B. | 探究電流與電阻的關(guān)系時,要保持電壓不變 | |
C. | 根據(jù)電燈是否發(fā)光,來判斷電路中是否有電流的存在 | |
D. | 用磁感線描述條形磁體和蹄形磁體的磁場 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 燈絲熔點(diǎn)變低 | B. | 燈絲的電阻變大 | ||
C. | 燈絲的比熱容變大 | D. | 燈泡比原來更亮 |
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