相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:實驗探究題

1.小剛同學(xué)在家里用實心磚和平鋪在水平桌面上的海綿等一些自備器材,做探究“壓力作用效果與哪些因素有關(guān)”的實驗.

(1)若要探究壓力作用效果與壓力大小的關(guān)系,應(yīng)選用圖甲和圖丙來比較.
(2)若要探究壓力作用效果與受力面積的關(guān)系,應(yīng)選用圖甲和圖乙來比較.
(3)若小剛測得實心磚的底面積為0.03m2,它的重力是30N,則甲圖中實心磚對海綿產(chǎn)生的壓強是1000Pa.

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科目: 來源: 題型:填空題

20.一重30N、體積為2×10-3m3的物體用繩子懸掛著,如圖所示,現(xiàn)將物體浸沒在燒杯的水中,物體受到的浮力是20 N.物體浸入水后,水對杯底的壓強增大(填“增大”、“不變”或“減小”).釋放繩子后,物體將下沉 (填“上浮”、“懸浮”或“下沉”).

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科目: 來源: 題型:選擇題

19.關(guān)于比熱容,下列說法中正確的是( 。
A.物體的比熱容是物體的一種屬性,與溫度、質(zhì)量都沒有關(guān)系
B.物體的比熱容跟物體吸收和放出的熱量有關(guān)
C.物體的比熱容與跟物體的質(zhì)量有關(guān)
D.物體的比熱容與物體的溫度有關(guān)

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科目: 來源: 題型:多選題

18.甲、乙兩汽車的功率相同,在相同時間內(nèi)通過的路程分別是 30 千米和 15 千 米,則下列說法正確的是( 。
A.甲、乙兩汽車做功之比為 1:1B.甲、乙兩汽車做功之比為 1:2
C.甲、乙兩汽車牽引力之比為 1:2D.甲、乙兩汽車速度之比為 1:2

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

17.閱讀短文,完成答題.
學(xué)習(xí)分子的有關(guān)知識之后,小王等同學(xué)提出這樣一個問題:分子的運動快慢和溫度之間有沒有關(guān)系?
①分子運動快慢與溫度沒有關(guān)系;
②分子運動快慢與溫度有關(guān)系,并且溫度越高分子運動越快;
為了研究猜想①是否正確?小王等同學(xué)進(jìn)行了如下實驗:
如圖取來相同的兩只燒杯,在其中放質(zhì)量相同的冷水和熱水,各滴人一滴紅墨水,小王他們發(fā)現(xiàn)溫度高的那杯水中的顏色變化得快一些.
小王他們通過分析、歸納、總結(jié),得出分子的運動快慢和溫度之間的關(guān)系.
(1)通過實驗得出的結(jié)論是:分子運動快慢與溫度有關(guān)系;溫度越高,分子運動速度越快.
(2)實驗過程中,用相同的燒杯,放質(zhì)量相同的冷水和熱水,各滴入一滴紅墨水,所運用的一種研究方法是:控制變量法.
(3)實驗過程中,不能(填“能”或“不能”)用玻璃棒攪動杯中的水,究其原因是即使分子不運動,用玻璃棒攪動,也可使水的顏色發(fā)生變化,不能說明水顏色變化是由于水分子無規(guī)則運動所引起.
(4)“花氣襲人知驟暖,鵲聲穿樹喜新晴.”這是南宋詩人陸游《村居書喜》中的兩句詩.請說說你現(xiàn)在對“花氣襲人知驟暖”的理解.
(5)請你將上面的實驗改成能研究“分子運動的快慢與物質(zhì)的種類有關(guān)”的實驗.
①實驗的方法:控制變量法
②實驗注意點:溫度相同.

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科目: 來源: 題型:解答題

16.小明家有一自來水蓄水池,他想設(shè)計一套裝置,當(dāng)水深低于某個值時,水泵自動注水,當(dāng)水深達(dá)到某個值時,水泵停止注水.他利用一個拉力傳感器,設(shè)計了如圖甲的裝置,拉力傳感器電阻R’隨拉力的變化圖象如圖乙所示,他將重15N的合金棒用細(xì)線掛在拉力傳感器下,合金棒長1.1m,橫截面積為5×10-4m2,溢水口距水池底1.5m,合金棒底部距水池底0.2m.當(dāng)通過電磁繼電器的電流I≥0.3A時,水泵電源接通開始注水,當(dāng)通過電磁繼電器的電流I≤0.2A時,水泵電源斷開停止注水.控制電路電源電壓為3V,可調(diào)電阻R=6Ω,不考慮電磁繼電器的電阻.

(1)隨著水位的下降,拉力傳感器受到的拉力增大(增大/不變/減小),控制電路中的電流將增大(增大/不變/減小),電磁鐵產(chǎn)生的磁場增強(增強/減弱/不變).
(2)通過計算說明,當(dāng)水深下降到多少米時,水泵開始注水?
(3)當(dāng)水泵開始注水后,該水池能達(dá)到的最大水深是多少?
(4)小明想適當(dāng)增加蓄水深度,請你為他設(shè)計一個簡單可行的方法,并簡述你的理由.
方法:可以增大(增大/減。┖辖鸢舻馁|(zhì)量,理由:因為金屬棒受到的浮力等于浮力減去拉力,所以增加金屬棒的質(zhì)量可以增大浮力,從而增加蓄水深度.

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科目: 來源: 題型:計算題

15.為了節(jié)能環(huán)保,城市安裝了一種“風(fēng)光互補路燈”,利用風(fēng)力發(fā)電機(jī)和太陽能電池板獲得電能,儲存在蓄電池(Ah是蓄電池容量I-t的單位)中,某種型號的這種路燈系統(tǒng)參數(shù)如下:
風(fēng)力發(fā)電機(jī)太陽能電池組件
最小啟動風(fēng)速1.0m/s太陽能電池36W
最小充電風(fēng)速2.0m/s太陽能轉(zhuǎn)換效率15%
最大限制風(fēng)速12.0m/s蓄電池500Ah-12V
最大輸出功率400W大功率LED路燈80W-12V
(1)根據(jù)蓄電池的參數(shù),計算它充滿電時儲存了多少焦耳的電能?
(2)當(dāng)風(fēng)力達(dá)到最大輸出功率時,將蓄電池充滿需要多長時間?
(3)已知當(dāng)?shù)卮怪庇谔柟獾钠矫娴玫降奶栞椛渥畲髲姸燃s為240W/m2,若要將太陽能電池的最大功率達(dá)到36W,則太陽能電池板的面積至少要多大?
(4)已知風(fēng)力發(fā)電機(jī)的輸出電功率P與風(fēng)速v的平方成正比.我市沿海風(fēng)速不低于6m/s的時間每年不少于4000h,試估算這臺風(fēng)光互補路燈系統(tǒng)利用風(fēng)能的最小年發(fā)電量是多少kW•h?

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科目: 來源: 題型:填空題

14.體積是500cm3的物體浸沒在水中時,它受的浮力是5牛,如果物體的一半露出水面,則此時物體受到的浮力是2.5牛.(g取10N/kg)

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科目: 來源: 題型:解答題

13.老師今天留的家庭作業(yè)是測量一張普通白紙的厚度,可小利手上只有分度值是毫米的刻度尺,請你幫助他設(shè)計一個實驗方案,解決這一問題,你在該實驗的設(shè)計過程中利用了的方法.

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科目: 來源: 題型:選擇題

12.使用刻度尺測量物體長度的試驗中,記錄數(shù)據(jù)時( 。
A.可只記錄數(shù)值,不需記錄單位
B.可只記錄單位,不需記錄數(shù)值
C.只要記錄準(zhǔn)確值及單位
D.既要有準(zhǔn)確值和估計值,還要注明單位

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同步練習(xí)冊答案