10．在生活和工作中經(jīng)常進行估測，以下估測比較接近實際的是（　　）

	A．	初中學生課桌的高度大約在1.2m～1.5m之間
	B．	l個蘋果的質(zhì)量大約在0.5kg～1.0kg之間
	C．	常溫常壓下空氣的密度為1.29×103 kg/m3
	D．	一位中學生雙腳站在水平地面上對地的壓強大約為1.5×104Pa

9．（1）使用溫度計時，首先要看清它的量程；然后要看清它的分度值，這樣才能正確測量所測的溫度，并且不會損壞溫度計．
（2）用溫度計測量燒杯內(nèi)水的溫度，如圖甲所示幾種做法中正確的是D圖．
（3）如圖乙中溫度計的讀數(shù)是26℃．

8．晚會中有一精彩的“手影戲”--《逗趣》．兩位演員用手分別表演了動物、人物的各種形態(tài)．活靈活現(xiàn)的手影，讓觀眾大開眼界．手影的形成是由于（　　）

A．

光的直線傳播

B．

光的折射

C．

光的反射

D．

凸透鏡成像

7．如圖所示是小明設(shè)計的一個簡易電子身高測量儀的示意圖．小明用該測量儀先后對小亮、小紅的身高進行了測量．已知小亮比小紅高，則當從測量小亮身高變?yōu)闇y量小紅身高時（　�。�

	A．	電流表讀數(shù)變大		B．	電壓表讀數(shù)不變
	C．	電路中總功率變大		D．	彈簧的彈性勢能增大

6．根據(jù)光的反射定律和折射規(guī)律，在圖中畫出反射光線以及折射光線的大概位置．

5．江陰市中小學田徑比賽中，運動員跳遠運動的幾個階段如圖所示，則運動員（　�。�

	A．	助跑階段機械能不變		B．	經(jīng)過最高點時重力勢能最大
	C．	經(jīng)過最高點時動能為零		D．	起跳時機械能為零

4．物理小組利用如圖甲的實驗電路測量小燈泡的額定功率，已知待測小燈泡額 定電壓為 4.5V；小燈泡額定功率約為 1W，電源電壓恒為 6V．

（1）小劉同學連接的實驗電路如圖甲，閉合開關(guān)，小燈泡發(fā)光．他將滑動變阻器的滑片從 最左端向右移動過程中，小燈泡的亮度不變（選填“變亮”、“變暗”或“不變”），滑動變阻器連接出現(xiàn)了短路（選填“斷路”或“短路”）故障．仔細檢查電路后，小 組成員小宇、小新同學認為要完成本實驗，需要對小劉連接的電路進行改正． 小宇認為：“只需要將甲圖中導線①在C接線柱的連接改接到 B 接線柱處”； 小新認為：“只需要將甲圖中導線②在 C 接線柱的連接改接到 B 接線柱處”．你認為小新（選填“小宇”、“小新”或“小宇和小新”）的觀點是正確的．
（2）改成正確的電路連接后，移動滑動變阻器的滑片，當電壓表示數(shù)為 4.5V 時．電流表示 數(shù)如圖乙，電流表的示數(shù)為0.22A，小燈泡額定功率的測量值0.99W．
（3）若該小燈泡被燒壞了，斷開開關(guān)后（滑動變阻器滑片位置不變），物理小組用規(guī)格為“4.5V、1.5W”的小燈泡替換已燒壞小燈泡．當再閉合開關(guān)后，該小燈泡的功率小于（選 填“大于”、“小于”或“等于”）1.5W，為使其兩端電壓達到額定電壓，應讓滑動変阻器 的滑片向B端移動（選填“位置不變”“向 A 端移動”或“向 B 端移動”）．
（4）小華打算增加一個阻值為 10Ω的電阻 R0，只利用一只電表，通過簡單操作（開關(guān) S 接“a”、“b”各一次）來測量小燈泡的額定功率．如下圖丙、丁是她設(shè)計的兩種不同方案的 電路圖．則以下判斷正確的是B（填字母）．
A、兩種方案都能 B、兩種方案都不能  C、丙方案能，丁方案不能 D、丙方案不能，丁方案能．

3．如圖所示的四種現(xiàn)象中，是由光的直線傳播形成的是（　�。�

	A．	太陽光經(jīng)過凸透鏡形成光斑		B．	手影的形成
	C．	水中鉛筆看起來變彎折		D．	塔在水中形成倒影

2．長、寬、高分別是10cm、10cm、5cm的鐵塊和土壤，放入大燒杯中注水至浸沒為止．往放鐵塊燒杯中加了3個滿量筒和圖甲所示的水，往放土壤燒杯中加了3個滿量筒和圖乙所示的水，請回答：

（1）倒入放鐵塊燒杯中和放土壤燒杯中的水分別是多少？
（2）計算實驗土壤中空氣體積分數(shù)．

1．一個鉛球的質(zhì)量是5.65kg，體積是1000cm³，試判斷該鉛球是實心的還是空心的？如果是空心的，則空心部分的體積為多大？（鉛的密度是11.3×10³kg/m³）