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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.小明用如圖所示裝置探究浮力的相關(guān)知識(shí),細(xì)線的體積、重力及滑輪摩擦不計(jì).實(shí)驗(yàn)步驟如下:
A.用測(cè)力計(jì)測(cè)出長(zhǎng)方體空心塑料塊的重力;
B.在底部固定有滑輪的容器中裝適量的水;
C.用一根細(xì)線穿過(guò)滑輪將塑料塊與測(cè)力計(jì)連接起來(lái);
D.往容器中注水,待水面平靜時(shí)記錄塑料塊底部所處的深度及測(cè)力計(jì)的示數(shù);
E.多次重復(fù)步驟D的實(shí)驗(yàn)操作.
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表:
塑料塊底部所處深度(cm)2345678
測(cè)力計(jì)示數(shù)(N)00.250.40.40.40.40.4
浮力(N)0.60.8511111
(1)此實(shí)驗(yàn)中滑輪的作用是改變力的方向.
(2)本實(shí)驗(yàn)是通過(guò)測(cè)量拉力間接測(cè)出浮力,以下測(cè)量方法與之不同的是C.
A.用測(cè)力計(jì)測(cè)量物體受到的重力
B.用測(cè)力計(jì)測(cè)量水平面上勻速直線運(yùn)動(dòng)物體受到的摩擦力
C.用量筒測(cè)量液體的體積
(3)分析前三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,塑料塊所受到的浮力大小與排開(kāi)液體的體積有關(guān);分析后五組數(shù)據(jù)可知,塑料塊所受浮力大小與深度無(wú)關(guān).
(4)塑料塊的重力為0.6N,塑料塊的平均密度為0.6×103kg/m3.(g=10N/kg)

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.小明探究了電流與電阻的關(guān)系:

(1)如圖甲所示,用筆劃線代替導(dǎo)線,將電路連接完整.
(2)小明在AB間接入5Ω的電阻,閉合開(kāi)關(guān)后向右移動(dòng)滑片,電壓表的示數(shù)將變大(變大/不變/變。畬(shí)驗(yàn)過(guò)程中,電流表示數(shù)如圖乙所示時(shí),小明記錄下電流表的示數(shù),其值為0.3A,同時(shí)他也記下了電壓表的示數(shù).
(3)保持(2)中滑片位置不變,小明在AB間換接入10Ω的電阻,閉合開(kāi)關(guān)后,他應(yīng)向左(左/右)移動(dòng)滑片,直到電壓表的示數(shù)為1.5V.小明在分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論前需要(需要/不需要)在AB間再換接其它阻值的電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.在進(jìn)行光學(xué)實(shí)驗(yàn)的探究過(guò)程中:

(1)小明用如圖1所示的裝置研究光的反射規(guī)律.其中有一個(gè)可折轉(zhuǎn)的光屏,這個(gè)光屏在實(shí)驗(yàn)中的作用;
①顯示光的傳播路徑②探究入射光線、反射光線、法線是否在同一平面內(nèi).
(2)小明利用如圖2所示器材探究平面鏡成像的特點(diǎn).用玻璃板代替平面鏡是為了確定像的位置,選用兩個(gè)相同棋子目的是比較像與物的大小關(guān)系.
(3)小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí),蠟燭、凸透鏡、光屏的位置如圖3所示,點(diǎn)燃蠟燭后,光屏呈現(xiàn)清晰的像.這個(gè)像是倒立、縮小的實(shí)像(放大/縮小/等大),利用這一成像原理可以制成照相機(jī).若在凸透鏡的左側(cè)放置一近視鏡片,光屏需要向遠(yuǎn)離透鏡(靠近透鏡/遠(yuǎn)離透鏡)的方向移動(dòng),光屏才能再次接收到清晰的像.

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

9.某小組用如圖甲所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,小燈泡L標(biāo)有“6V  1.2W”字樣,R為定值電阻,小組根據(jù)記錄的電流表和電壓表的示數(shù)變化,繪制了如圖乙所示的I-U關(guān)系圖.

(1)燈泡L正常發(fā)光時(shí)的電阻;
(2)定值電阻R的阻值;
(3)調(diào)節(jié)電源電壓,當(dāng)電路消耗的總功率為0.8W時(shí),求燈泡的實(shí)際功率.

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科目: 來(lái)源: 題型:作圖題

8.如圖丙所示,為連有開(kāi)關(guān)的電燈和三孔插座的背面接線示意圖(部分).請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將電路圖補(bǔ)充完整.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

7.液體和空氣接觸的表面存在一個(gè)薄層--表面層,如圖所示.由于液體分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng),表面層就存在一些能量較大(較大/較。┑姆肿,它們可以克服分子間的引力,脫離液體跑到空氣中去.其宏觀表現(xiàn)就是液體的汽化(填物態(tài)變化名稱(chēng)).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

6.“足球進(jìn)校園”活動(dòng)開(kāi)展得如火如荼,足球已成為學(xué)生喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng).飛行中的足球會(huì)落向地面,是由于足球受到重力的作用,落地后的足球在草地上越滾越慢,是因?yàn)樽闱蚴艿搅四Σ亮Φ淖饔,這些都說(shuō)明了力能改變足球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

5.2017年4月20日,我國(guó)首架貨運(yùn)飛船--天舟一號(hào)發(fā)射成功.飛船穿越大氣層返回地面時(shí),與空氣摩擦,通過(guò)做功的方式將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

4.唐代的孔穎達(dá)在《禮記.月令》一書(shū)中寫(xiě)道:“云薄漏日,日照雨滴則虹生”,這里雨虹的產(chǎn)生是光的色散現(xiàn)象.牛頓首先研究了這一現(xiàn)象,他通過(guò)三棱鏡將一束太陽(yáng)光分解為七種顏色的光,這也說(shuō)明不同色光在同一介質(zhì)中的折射本領(lǐng)不同.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

3.如圖甲所示,用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊在桌面上做直線運(yùn)動(dòng).木塊的“速度-時(shí)間”圖象如圖乙所示,但木塊所受“拉力-時(shí)間”圖象漏畫(huà)了一部分,如圖丙所示.若將丙圖補(bǔ)充完整,應(yīng)是圖中的( 。
A.B.C.D.

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