科目： 來(lái)源： 題型：填空題

6．某課外活動(dòng)小組利用燒瓶做了一個(gè)演示潛水艇原理的模型，通過(guò)膠管A從燒瓶吸氣或向燒瓶吹氣，就可以使模型下沉或上浮．如圖所示，模型靜止在水中，從燒瓶中吸氣則燒瓶將下沉（選填“上浮”或“下沉”），燒瓶受到的浮力將不變 （選填“變大”、“變小”或“不變”）．

科目： 來(lái)源： 題型：填空題

科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

2．將一塊實(shí)心物體放入盛水的燒杯中，物體靜止時(shí)如圖所示．若將該物體分成大不同的兩塊，仍然放在盛水的燒杯中，則（　�。�

	A．	大塊、小塊都懸浮在水中		B．	大塊、小塊都沉入杯底
	C．	大塊、小塊都飄在水面上		D．	大塊沉入杯底，小塊飄在水面上

科目： 來(lái)源： 題型：填空題

1．如圖所示，一輕質(zhì)杠桿可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，在杠桿的A點(diǎn)掛一重為60N的物體甲，在B端施加一個(gè)力F，已知OA：AB=1：2，為使杠桿水平平衡，作用在B端的力為20N；保持拉力F始終與杠桿垂直，將杠桿緩慢提升一段距離，在提升過(guò)程中，拉力F將變�。ㄟx填“變大、不變或變小”）．

科目： 來(lái)源： 題型：填空題

20．如圖所示，工人用250N的力將重400N的物體勻速提升2m，共用了10秒，若在此過(guò)程中（忽略繩重和摩擦），繩子自由端移動(dòng)的距離是4m，物體上升的速度是0.2m/s，動(dòng)滑輪的重是100N，如果被提升的物體重800N，則工人需要用450N的力能將物體提升．

科目： 來(lái)源： 題型：填空題

科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

18．小夏推箱子經(jīng)歷了如圖所示的過(guò)程，最終箱子被推動(dòng)一段距離后后又向前滑行了一段距離，對(duì)上述過(guò)程中涉及到的物理知識(shí)，分析正確的是（　�。�

	A．	圖甲：因?yàn)橄渥記](méi)動(dòng)，所以小夏沒(méi)有對(duì)箱子施加力的作用
	B．	圖甲：小夏沒(méi)推動(dòng)箱子，是因?yàn)橄渥邮艿降哪Σ亮π∮谕屏?/td>
	C．	圖乙：小夏用水平方向的力推動(dòng)箱子水平移動(dòng)一段距離，所以小夏對(duì)箱子做了功
	D．	圖丙：箱子向前滑動(dòng)的這段距離，小夏對(duì)箱子做了功

科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

17．如圖所示的四種情景中，所使用的杠桿可以省距離的杠桿是（　�。�

A．

羊角錘

B．

食品夾

C．

核桃鉗

D．

瓶起子