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科目: 來源: 題型:選擇題

5.有一種專門存放貴重物品的“銀行”,為了防止物品被冒領(lǐng),“銀行”必須記錄下存放者的“手紋”、“眼紋”和“聲紋”,今后存放者只能憑借這些本人獨有的特征才能取走物品.這里的“聲紋”主要記錄的是人說話的(  )
A.音調(diào)B.音色C.響度D.三者都有

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.下列幾種估測中比較符合實際的是( 。
A.一個成人的步行速度約是15km/hB.手機電池的電壓約1.5V
C.一個中學(xué)生的體重約是50ND.家用電熱水壺的功率約是800W

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

3.小明用蠟燭和毛玻璃光屏做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗.
(1)測量焦距時,將凸透鏡正對太陽光,移動透鏡,讓太陽光在白紙上會聚成一個的光斑,用刻度尺測量光斑到的距離,結(jié)果為10.0cm;
(2)如圖所示,剛開始實驗時燭焰的像只有一小部分成在光屏邊緣的A處,大部分不在光屏上,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是燭焰的中心、透鏡中心和光屏中心沒在同一直線上;
(3)當蠟燭距透鏡5.0cm時,光屏上(有/沒有)燭焰經(jīng)透鏡折射后的光線,此時,像成在蠟燭(光屏/蠟燭)一側(cè).

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科目: 來源: 題型:計算題

2.如圖是電飯鍋工作原理的簡化電路圖,電飯鍋有兩擋,分別是高溫?zé)蠛偷蜏貭F飯,S1為擋位自動控制開關(guān),R0和R均為電熱絲,R0的阻值為1 210Ω,該電飯鍋銘牌技術(shù)參數(shù)如表所示(低溫燜飯擋額定功率模糊不清).求:
電飯鍋
額定電壓220V
額定功率高溫?zé)?/TD>840W
低溫燜飯
(1)電飯鍋高溫?zé)?.5h消耗的電能.
(2)電飯鍋低溫燜飯時的額定功率.
(3)電熱絲R的阻值.

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科目: 來源: 題型:計算題

1.為提高車輛通行量,某市交警在市區(qū)一些道路某些時段推廣“綠波通行”,即車輛在綠波路段以50 km/h-55 km/h范圍內(nèi)的速度行使,一路綠燈.在綠波路段,質(zhì)量是1.2×103 kg的汽車,經(jīng)過綠波路段上相距2.7×103 m的兩個路口,用時180 s.問:
(1)汽車行駛的平均速度是多少?
(2)若汽車在這段距離內(nèi)行駛的牽引力保持3000N不變,則汽車的輸出功率是多少?
(3)若輪胎與地面接觸的總面積是0.6 m2,汽車靜止時對水平地面的壓強是多少?(g取10 N/kg)

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

20.如圖甲所示是“比較水和煤油吸熱升溫特點”的實驗裝置.

(1)加熱過程中,水和煤油吸熱的多少是通過加熱時間來反映的(填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”).
(2)關(guān)于該實驗的變量控制,下列要求中不正確的是CD(填字母)
A.采用相同的加熱方法           B.使用相同的燒杯
C.水和煤油的初溫一定相等       D.燒杯中分別裝入相同體積的水和煤油
(3)某同學(xué)用同一個加熱裝置分別給質(zhì)量和初溫都相同的水和煤油加熱,分別記錄加熱時間和升高的溫度,根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)作出了兩種液體的溫度(T)隨時間(t)變化的圖象(如圖乙所示).
①根據(jù)圖象,給水和煤油加熱相同的時間時,煤油升高的溫度高一些;要使水和煤油升高相同的溫度,應(yīng)給水加熱更長的時間,這說明水的吸熱能力強些.
②已知水的比熱容是4.2×103 J/(kg•℃),則煤油的比熱容是2.1×103J/(kg•℃).

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

19.某同學(xué)在用量筒測量小石塊的體積時,讀數(shù)如圖甲所示,則小石塊的體積為10cm3;用托盤天平測量小石塊的質(zhì)量時,讀數(shù)如圖乙所示,則小石塊的質(zhì)量為57.2g;該小石塊的密度為5.72×103kg/m3

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

18.圖中被測物體的外直徑是1.70cm.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

17.如圖所示,此時該溫度計的讀數(shù)為37℃.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

16.如圖所示,金屬塊所受的浮力為0.2N,

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同步練習(xí)冊答案