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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

15.小偉同學(xué)用如圖所示的電路測(cè)小燈泡的功率.電路中電源電壓恒為4.5V,電壓表的量程為0~3V,電流表的量程為0~0.6A.滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為“20Ω 1A”,燈泡標(biāo)有“2.5V  1.25W”字樣.若閉合開(kāi)關(guān),兩電表的示數(shù)均不超過(guò)所選量程,燈泡兩端的電壓不允許超過(guò)額定值,不考慮燈絲電阻的變化,則下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.滑動(dòng)變阻器的電阻允許調(diào)節(jié)的范圍是4~20Ω
B.電路中電流值的變化范圍是0~0.6A
C.燈泡的最小功率是1.25W
D.該電路的最大功率是2.25W

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

14.如圖為運(yùn)載“渣土”的某型號(hào)載重車(chē)的示意圖.
(1)為保證交通安全,交管部門(mén)規(guī)定“渣土車(chē)”在市區(qū)行駛的速度不得超過(guò)30km/h.在遵守交通規(guī)則的前提下,“渣土車(chē)”行駛3000m至少需要多少時(shí)間?
(2)圖中的6輪“渣土車(chē)”裝載渣土后總質(zhì)量為12t,則該車(chē)對(duì)水平路面的壓力為多少?假設(shè)每只輪胎與地面的接觸面積恒為0.02m2,則該車(chē)裝載渣土后對(duì)地面的壓強(qiáng)為多少?(g 取10N/kg)

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

13.爬繩是一項(xiàng)有益的體育運(yùn)動(dòng),重力為600N王力同學(xué)勻速爬行時(shí),繩對(duì)手的摩擦力大小為600N,方向?yàn)樨Q直向上.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

12.關(guān)于粒子和宇宙,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.溫度為0℃,分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)停止
B.現(xiàn)在,人類(lèi)大規(guī)模和平利用的核能的釋放方式是輕核聚變
C.摩擦起電的過(guò)程中,帶正電的物體得到了質(zhì)子
D.宇宙是一個(gè)有層次的天體結(jié)構(gòu)體系,太陽(yáng)屬于銀河系中的一顆恒星

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科目: 來(lái)源: 題型:作圖題

11.用50N斜向下與水平方向成30°角的推力F推木箱,請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出推力的示意圖.

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科目: 來(lái)源: 題型:作圖題

10.按照要求作圖:
如圖所示,所受重力大小為G=10N的物體靜止在斜面上,請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出物體所受重力的示意圖.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

9.如圖所示,小芳用三條邊長(zhǎng)均不相等的長(zhǎng)方形木塊,在水平桌面上做“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)沿水平方向拉動(dòng)木塊,使它做勻速直線運(yùn)動(dòng),為了“探究接觸面積對(duì)滑動(dòng)摩擦力的影響”,應(yīng)比較長(zhǎng)方體木塊橫放和側(cè)放時(shí)受到的摩擦力.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.小明利用如圖所示的裝置,探究在水平面上阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響,進(jìn)行如下操作:

a、如圖甲,將毛巾鋪在水平木板上,讓小車(chē)從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車(chē)在水平面上通過(guò)的距離.
b、如圖乙,取下毛巾,將棉布鋪在斜面和木板上,讓小車(chē)從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車(chē)在水平面上通過(guò)的距離.
c、如圖丙,取下棉布,讓小車(chē)從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車(chē)在水平面上通過(guò)的距離.
請(qǐng)針對(duì)以上操作回答下列問(wèn)題:
(1)以上操作中錯(cuò)誤的一次是b(選填“a”、“b”或“c”).
(2)對(duì)比兩次正確實(shí)驗(yàn)操作能說(shuō)明:小車(chē)受到的阻力越小,通過(guò)的距離越遠(yuǎn).下圖中是小車(chē)從斜面上滑下,并在水平面上繼續(xù)滑動(dòng),如圖丁所示.請(qǐng)分別畫(huà)出小車(chē)在斜面和水平面時(shí)所受彈力的示意圖.
(3)糾正錯(cuò)誤后,多次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析,并進(jìn)一步推測(cè):在水平面上滑行的小車(chē),如果受到的阻力為零,它將保持勻速直線.
(4)為了得出科學(xué)結(jié)論,三次實(shí)驗(yàn)中小車(chē)每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑,這樣做的目的是:使小車(chē)從斜面上同一位置到達(dá)底端水平面時(shí)速度相同.
(5)在水平面滑行的小車(chē)受到的重力和小車(chē)對(duì)水平面的壓力不是(“是”或“不是”)一對(duì)平衡力.
(6)上述探究實(shí)驗(yàn)中用到的科學(xué)研究方法是控制變量法.(寫(xiě)一種即可)

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,將木板放置在木板表面上,木板保持靜止,裝置如圖所示.
(1)拉動(dòng)木塊前,應(yīng)將測(cè)力計(jì)沿水平方向(選填“水平”或“豎直”)放置,然后進(jìn)行調(diào)零.實(shí)驗(yàn)中需要讓拉力與木塊所受的滑動(dòng)摩擦力大小相等,則應(yīng)滿足的主要條件是:木塊放在水平面上,拉動(dòng)木塊時(shí),木塊應(yīng)處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),拉力方向水平;
(2)為了研究滑動(dòng)摩擦力力與接觸面粗糙程度關(guān)系,應(yīng)該控制壓力不變.在圖中木塊上再疊放另一個(gè)木塊,分析對(duì)比疊放另一木塊與不疊放另一木塊兩種情況所對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù),是為了驗(yàn)證滑動(dòng)摩擦力與壓力的關(guān)系;
(3)實(shí)際實(shí)驗(yàn)過(guò)程時(shí),發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不容易穩(wěn)定且彈簧測(cè)力計(jì)是運(yùn)動(dòng)的讀數(shù)不便,為了使得較穩(wěn)定且方便讀數(shù)示數(shù),你的合理建議是將水平拉著木塊的彈簧測(cè)力計(jì)固定在墻壁上,拉動(dòng)下面的木板.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.小軍想用天平和量筒測(cè)量某品牌果汁的密度.
(1)他設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)步驟:
①將果汁倒入量筒中一部分,用量筒測(cè)出果汁的體積;②將果汁倒入燒杯中測(cè)量出總質(zhì)量;
③測(cè)量出空燒懷的質(zhì)量;④測(cè)量燒杯和剩余果汁的質(zhì)量;⑤根據(jù)密度的公式,算出果汁的密度;
你認(rèn)為小軍設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟中③(填序號(hào))是沒(méi)有必要測(cè)量的.除去該步驟,他應(yīng)采用正確的實(shí)驗(yàn)步驟順序?yàn)棰冖佗堍荩?br />(2)如圖甲所示是小軍認(rèn)為已經(jīng)調(diào)好的天平,你認(rèn)為他在調(diào)節(jié)天平過(guò)程中存在的問(wèn)題是沒(méi)有將游碼放在標(biāo)尺左端的零刻線處,改正錯(cuò)誤后,他應(yīng)該向右(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)平衡螺母,天平才能重新平衡;

(3)小軍經(jīng)過(guò)測(cè)量所得到的質(zhì)量和體積的信息如圖乙所示,根據(jù)圖中所給的信息可以得出:量筒中果汁的體積為30cm3;量筒中果汁的質(zhì)量為30.6g;果汁的密度為1.02×103kg/m3
(4)實(shí)驗(yàn)后,小軍發(fā)現(xiàn)所使用的50g的砝碼生銹了,那么他所測(cè)量的果汁密度將比實(shí)際果汁的密度偏大(選填“偏大”或“偏小”).

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同步練習(xí)冊(cè)答案