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科目: 來源: 題型:多選題

4.某班同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,記錄并繪制了像到凸透鏡的距離v跟物體到凸透鏡的距離u之間關(guān)系的圖象,如圖所示,下列判斷錯(cuò)誤的是( 。
A.該凸透鏡的焦距是8cm
B.該圖象反映的是凸透鏡成實(shí)像時(shí)的v-u圖象
C.凸透鏡成實(shí)像時(shí),物距增大,像距減小
D.物體從無窮遠(yuǎn)處靠近凸透鏡焦點(diǎn)時(shí),物體移動(dòng)的速度總是大于像移動(dòng)的速度

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.如圖所示,將凸透鏡看作是眼睛的晶狀體,光屏看作是眼睛的視網(wǎng)膜,燭焰看作是眼睛觀察的物體.拿一個(gè)近視眼鏡給“眼睛”戴上,光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像,而拿走近視眼鏡則燭焰的像變得模糊.那么在拿走近視眼鏡后,下列操作能使光屏上重新得到清晰像的是( 。
A.將光屏適當(dāng)遠(yuǎn)離凸透鏡B.將蠟燭適當(dāng)遠(yuǎn)離凸透鏡
C.將光屏適當(dāng)移近凸透鏡D.同時(shí)將光屏和蠟燭適當(dāng)遠(yuǎn)離凸透鏡

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.某同學(xué)做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí),所用凸透鏡的焦距為f,保持凸透鏡位置不變,如圖所示,先后使?fàn)T焰位于a,b,c,d四點(diǎn),并分別調(diào)整光屏的位置.關(guān)于a,b,c,d四點(diǎn)的成像情況,他歸納出下列說法,其中正確的是(  )
A.燭焰位于a點(diǎn)時(shí),光屏上出現(xiàn)的像最大
B.燭焰位于c點(diǎn)時(shí),光屏上出現(xiàn)的像最大
C.燭焰位于b點(diǎn)時(shí),光屏上出現(xiàn)的像最大
D.燭焰位于d點(diǎn)時(shí),光屏上出現(xiàn)的像最大

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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

1.某課外科技活動(dòng)小組設(shè)計(jì)一種孵化器的電路模型,如圖,在一般情況下,只需燈光照明,電源電壓為12V,R1為定值電阻,R2為發(fā)熱電阻絲改成的滑動(dòng)變阻器,其上標(biāo)有“100Ω 3A”字樣,電流表A1、A2的量程為0-3A,燈泡上標(biāo)有“6V 3W”的字樣.求:
(1)求燈泡正常工作時(shí)的電流;
(2)閉合S,斷開S1、S2,燈泡正常發(fā)光,求R1的阻值;
(3)S、S1、S2均閉合時(shí),求R2消耗的最大電功率和最小電功率.

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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

20.在圖的電路中,定值電阻R2阻值為10Ω,電源電壓為3V且保持不變.當(dāng)電鍵S閉合后,干路中的電流為0.8A.
求:①通過電阻R1的電流;②電流在100s內(nèi)對(duì)R2做的功.

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科目: 來源: 題型:作圖題

19.如圖,貨物隨傳送帶勻速向下運(yùn)動(dòng),請(qǐng)畫出貨物所受摩擦力的示意圖.

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科目: 來源: 題型:填空題

18.某同學(xué)分別用如圖所示的(a)、(b)兩種方法,挑著同一個(gè)物體行走,顯然(b)圖中木棒相當(dāng)于一個(gè)費(fèi)力杠桿.(a)圖中手施加的動(dòng)力小于于(b)圖中手施加的動(dòng)力,由于肩膀要同時(shí)承受物體的重力及人手的動(dòng)力,因此(a)圖中肩受到的壓力小于于(b)圖中肩膀受到的壓力.

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科目: 來源: 題型:填空題

17.大雪造成很多房屋垮塌,小明想知道屋頂?shù)难┑降子卸嘀,他找來器材進(jìn)行了測(cè)量:
(1)①用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出空杯子重力為0.2N;
②將杯子里裝滿水,用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出總重,如圖為2.2N,
③將杯子里裝滿雪的樣品,用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出總重為0.8N.杯中雪的樣品體積是
200cm3,雪的樣品密度是0.3×103kg/m3
(2)若屋頂面積為100m2,雪的厚度為10cm,則屋頂雪的總重力是3×104N.

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科目: 來源: 題型:填空題

16.臺(tái)式電腦使用一段時(shí)間后,為保證電腦的穩(wěn)定性,需要打開主機(jī)箱蓋除塵,這是因?yàn)樯犸L(fēng)扇的扇葉在轉(zhuǎn)動(dòng)過程中與空氣摩擦帶上了電荷,能夠吸引輕小物體,所以灰塵會(huì)附著在扇葉上.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.如圖是小海同學(xué)“研究定滑輪和動(dòng)滑輪特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置.他按圖示提起鉤碼時(shí)注意保持測(cè)力計(jì)勻速移動(dòng),分別測(cè)得一組數(shù)據(jù)如表所示
鉤碼重G/N鉤碼升高高度h/m測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離S/m
10.210.2
10.210.2
10.20.550.4
請(qǐng)你分析:
(1)比較甲乙兩圖及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得到的初步結(jié)論是:使用定滑輪不省力也不費(fèi)力,可以改變力的方向;
(2)比較甲丙兩圖及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得到的初步結(jié)論是:使用動(dòng)滑輪能省力;
(3)把鉤碼升高相同的高度,比較乙和丙實(shí)驗(yàn)測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離,可得到的初步結(jié)論是:使用動(dòng)滑輪可以省力;但必須費(fèi)距離;
(4)如果要得到正確的結(jié)論,還必須進(jìn)行多次測(cè)量,目的是C
A.從三次實(shí)驗(yàn)中選取最準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)       B.三次測(cè)量取平均值,減小誤差
C.從特殊現(xiàn)象中得到普遍規(guī)律         D.利用控制變量法.

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