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科目: 來源: 題型:多選題

3.實驗的目的不同,所選擇的實驗裝置也不同.下列有關(guān)說法中正確的是( 。
A.甲實驗為了證明土壤中含有水分
B.乙實驗現(xiàn)象可說明氣壓減小,液體的沸點升高
C.丙實驗裝置只能用來制取二氧化碳
D.丁實驗現(xiàn)象可以形象說明通電直導線周圍磁場的分布

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

2.在探究壓力的作用效果與那些因素有關(guān)時小玲做了如圖所示的三個實驗,圖把一個長方體木塊先后放在軟泡沫塑料的表面上,出現(xiàn)了三種不同的情況.請回答:

(1)在實驗中,小玲同學是通過觀察泡沫塑料的凹陷程度來比較壓力的作用效果的.
(2)比較甲圖和乙圖表明,在壓力相同時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯.
(3)比較乙圖和丙圖表明,在受力面積相同時,壓力越大,壓力的作用效果越明顯.

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科目: 來源: 題型:填空題

1.直接用手以2m/s的速度勻速向上拉起50N的物體,所用的拉力為50N,如果以4m/s的速度勻速向下降,那么拉力的大小是50N,如果在物體勻速向下降過程中受到水平方向的一對平衡力的作用,則它的運動狀態(tài)不會(選填“會”或“不會”)發(fā)生改變.

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科目: 來源: 題型:選擇題

11.如圖所示,在甲、乙兩個試管中分別裝入不同質(zhì)量的水,試管底部受到的壓強p與p的關(guān)系是( 。
A.p=pB.p>pC.p<pD.無法判斷

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科目: 來源: 題型:填空題

10.圖中所示,兩容器中均裝有12cm深的水,A、B、C、D各點在水中的深度依次為9cm、12cm、3cm、12cm.

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科目: 來源: 題型:填空題

9.高速公路上既限高速也限低速,如圖是某段高速公路上的標志,大客車在這一路段速度最快不能超過80km/h,最慢不能低于60km/h,若大客車在該路段行駛5km,正常行駛的時間應(yīng)在什么范圍才不會違規(guī)?

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科目: 來源: 題型:計算題

8.電熱加濕器靠電流的熱效應(yīng)工作.某種家用電熱加濕器相關(guān)參數(shù)、外形、電路簡化圖如圖所示.電熱器的電熱絲浸沒在加熱倉的水中產(chǎn)生熱量,使加熱倉中的水沸騰變成水蒸氣噴出,增加環(huán)境濕度.當加熱倉中的水減少到一定程度時,自動閥門智能打開,水由儲水箱進入到加熱倉中.
工作電壓220V
工作頻率50Hz
最大運行功率40W
儲水箱容量2.4L
尺寸高315mm,底部直徑
168mm
滿水工作時間高氣霧量
10h,低氣霧量24h
(1)當氣霧調(diào)節(jié)器R2的滑片移到最左邊時,加濕器以最大運行功率工作,求電熱絲R1的電阻值.
(2)如果加熱倉內(nèi)冷水的溫度為20℃,用最大運行功率工作,經(jīng)過5min36s,水沸騰產(chǎn)生蒸氣,求加熱倉中水的體積.
(3)當滑片移到最右端時,氣霧調(diào)節(jié)器R2的阻值為605Ω,加濕器以最低氣霧量工作,求此時電熱絲R1的電功率是多少瓦?[c=4.2×103J/(kg•℃),ρ=1×103kg/m3,電熱絲R1產(chǎn)生的熱量全部被水吸收.環(huán)境為標準大氣壓].

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科目: 來源: 題型:計算題

7.如圖所示工人師傅正在用叉車搬運貨物,現(xiàn)將質(zhì)量為1t的貨物勻速提高1.5m用時5s.試求:(g取10N/kg) 
(1)貨物上升的速度是多少?
(2)貨物所受到的重力是多少?
(3)叉車提升貨物時對貨物所做的功是多少?

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

6.如圖是“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置
(1)為了保障實驗效果,應(yīng)該選擇薄玻璃板(選填“平面鏡”“厚玻璃板”或“薄玻璃板”).
(2)此實驗中選擇兩支相同的蠟燭是為了探究物和像的大小關(guān)系.
(3)移開蠟燭B,在其原來位置放一光屏,光屏上無法呈現(xiàn)蠟燭的像,說明平面鏡成的是虛 像.

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科目: 來源: 題型:填空題

5.“蛟龍”號載人潛水器(如圖)于2016年5月18 日在西北太平洋完全該海域的第三次科學應(yīng)用下潛.當“蛟龍”號下潛至5000m深處時,受到海水的壓強是5×107Pa.(ρ海水=1.0×103kg/m3,g取10N/kg).

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