4．汽車轉(zhuǎn)向前，司機(jī)會撥動轉(zhuǎn)向橫桿，同側(cè)的前后兩個(gè)轉(zhuǎn)向燈就會同時(shí)閃亮．當(dāng)其中一個(gè)燈損壞時(shí)，另一個(gè)燈仍能正常工作，由此可知汽車同側(cè)的兩個(gè)燈是并聯(lián)（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）的．

3．手機(jī)都采用可充電鋰電池作為電源，給手機(jī)電池充電時(shí)，鋰電池相當(dāng)于用電器（選填“用電器”或“電源”），小明利用手機(jī)和父母視頻通話，這是通過電磁波（選填“超聲波”或“電磁波”）傳遞信息．

2．2016年11月6日是《安徽省濕地保護(hù)條例》正式施行后的第一個(gè)“安徽濕地日”．今年來安徽省不斷加大濕地保護(hù)力度，維護(hù)濕地生態(tài)功能和生物多樣性，從物理學(xué)的角度分析，濕地的水面面積大，由于水的比熱容大，可以對氣溫起調(diào)節(jié)作用．

1．吃年夜飯，是春節(jié)家家戶戶最熱鬧愉快的時(shí)候，大年夜，飯菜飄香，一家人圍坐桌旁，其樂融融，共敘天倫．從物理學(xué)的角度看，聞到飯菜香味是因?yàn)榉肿釉诓煌５淖鰺o規(guī)則運(yùn)動．

20．現(xiàn)在給你如下器材：鋼尺一把、木梳一把、音叉、乒乓球（系有細(xì)線）、皮筋、鼓、碎紙屑、小錘．請你從中任選器材，設(shè)計(jì)一個(gè)有關(guān)聲現(xiàn)象（選擇題目“探究聲音響度與振幅關(guān)系”、“探究聲音音調(diào)與頻率關(guān)系”、“探究聲音產(chǎn)生條件”）實(shí)驗(yàn)報(bào)告．

【聲現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)報(bào)告】 （1）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄柯曇粢粽{(diào)與頻率關(guān)系 （2）所選器材：鋼尺，木梳（僅限題目給出器材） （3）簡要寫出合理方案：使用相同的力用鋼尺撥動木梳齒，第一次用力慢慢撥動梳齒，第二次用相同的力快速撥動梳齒，比較聲音的高低（可用畫圖或文字表述）

19．在學(xué)校游藝晚會上，小明表演的“巧測距離”引起了同學(xué)們的極大興趣．如圖1，桌面上有一個(gè)密閉的長方體木箱，其中一個(gè)側(cè)面MN是透明薄玻璃，箱內(nèi)有一支蠟燭A．在不打開箱子的情況下，他利用一支完全相同的蠟燭B、刻度尺、火柴測出了箱內(nèi)蠟燭A到側(cè)面MN的距離．
（1）方法如下：
①把點(diǎn)燃的蠟燭B放到箱子側(cè)面MN的右側(cè)桌面上（如圖1所示）；
②移動蠟燭B，直到蠟燭B與蠟燭A完全重合，并記錄蠟燭B在桌面的位置
③用刻度尺測出蠟燭B到MN的的距離，就等于A到MN的距離．
（2）此實(shí)驗(yàn)中能否用平面鏡代替透明玻璃？不能，理由平面鏡不透明，無法確定像的位置．
（3）如果蠟燭遠(yuǎn)離玻璃，蠟燭所成像的大小與蠟燭相比不變（選填“變大”、“變小”或“不變”）．
（4）用箭頭AB代替蠟燭B，請?jiān)趫D2中畫出它在透明玻璃中成的像．

18．某實(shí)驗(yàn)甲小組觀察水的沸騰，裝置如圖甲所示，加熱一段時(shí)間后看到燒杯內(nèi)的水沸騰，有大量的氣泡上升變大到水面破裂．

（1）此時(shí)圖甲中溫度計(jì)示數(shù)為96℃，請判斷燒杯內(nèi)的水是否沸騰？沸騰．你的依據(jù)是有大量的氣泡生成，并且在上升過程中，體積逐漸變大，到水面破裂，所以這是水沸騰時(shí)的現(xiàn)象．
（2）乙、丙兩組同學(xué)雖然選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同，而且同時(shí)開始實(shí)驗(yàn)，但是水開始沸騰的時(shí)間不同，兩組同學(xué)把數(shù)據(jù)綜合繪制在同一個(gè)“溫度-時(shí)間”圖象中，如圖2所示，分析a、b兩組圖象不同的原因b圖象中水的質(zhì)量多于a圖象中水的質(zhì)量．
（3）實(shí)驗(yàn)中為了減少從開始加熱到沸騰所用的時(shí)間，可以采取的措施是減小水的質(zhì)量（或提高水的初溫）（寫出一種即可）．
（4）某實(shí)驗(yàn)組同學(xué)得到下列的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．（如表）

時(shí)間/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	…
溫度/℃	90	92	92	96	98	98	95	98	98	…

從吉林的數(shù)據(jù)看，在某一次觀察記錄中明顯錯(cuò)誤的是第6分鐘的數(shù)據(jù)，這樣判斷的理論依據(jù)是達(dá)到沸點(diǎn)時(shí)溫度不變，請你根據(jù)表格中的正確數(shù)據(jù)在圖3中畫出水加熱至沸騰時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象．
（5）實(shí)驗(yàn)過程中，看到水沸騰時(shí)，燒杯口不斷冒出“白氣”，這一現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是高溫水蒸氣遇到溫度較低的空氣液化形成小水滴．

17．如圖甲所示，聲吶發(fā)出的超聲波遇到障礙物會反射回來，根據(jù)收到回波的時(shí)間，可以確定障礙物的位置，超聲波在海水中傳播的速度（v）--時(shí)間（t）圖象如圖乙所示．

（1）根據(jù)超聲波的v-t圖象，超聲波在海水中傳播的速度多大？
（2）一群魚從船底下經(jīng)過時(shí)，聲吶發(fā)射超聲波，經(jīng)過0.2s后收到魚群反射的回波，魚群離船底的距離多大？

16．（1）在某次樂器比賽現(xiàn)場，為了保持現(xiàn)場相對安靜的環(huán)境，大家將手機(jī)調(diào)成靜音或振動模式，這種措施是從聲源方面來控制噪聲．我們在聽演奏曲的時(shí)候，能準(zhǔn)確區(qū)分鋼琴和長笛的聲音，是因?yàn)樗鼈兏髯缘囊羯�不同．�?dāng)表演鼓樂的時(shí)候，表演者逐漸加大敲鼓的力度，可以聽到鼓聲響度變大．
（2）采用回聲定位原理制成的倒車?yán)走_(dá)，這是利用超聲波可以傳遞信息；在醫(yī)院用超聲波清洗牙齒，這是利用它可以傳遞能量．

15．如圖是某物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象，請判斷它是晶體（晶體還是非晶體），理由是在熔化過程中吸熱但溫度不變．從開始熔化到完全熔化，大約持續(xù)了6分鐘，此過程要吸熱（選填“吸熱”或“放熱”）．當(dāng)?shù)?2分鐘時(shí)，物質(zhì)處于液體狀態(tài)（選填“固體”、“液體”或“固液共存”）．