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科目： 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．某同學(xué)在探究“物體所受的重力與物體其質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，記錄表格如下：
質(zhì)量m/kg0.10.20.30.40.5
重力G/N1335
（1）實(shí)驗(yàn)的同學(xué)記錄時(shí)將一個(gè)數(shù)據(jù)丟失，請(qǐng)你補(bǔ)全．
（2）請(qǐng)?jiān)谟覉D中做出物體的重力與質(zhì)量關(guān)系圖象．
（3）根據(jù)圖象你能得出結(jié)論是：物體受到的重力跟質(zhì)量成正比，數(shù)學(xué)表達(dá)式：G=mg．．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

14．汽車是我們熟悉的交通工具，汽車中應(yīng)用了許多物理知識(shí)，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的物理知識(shí)解釋下列問(wèn)題：
（1）載重汽車都安裝了較多的車輪，其目的是減小壓強(qiáng)．
（2）把車輪做成圓形的目的是用滾動(dòng)代替滑動(dòng)來(lái)減少摩擦．
（3）雨雪天請(qǐng)同學(xué)們給司機(jī)寫(xiě)一句警示語(yǔ)：雨雪天路滑，請(qǐng)減速慢行．
（4）交通規(guī)則中嚴(yán)禁車輛超載，請(qǐng)用所學(xué)物理知識(shí)從一個(gè)方面進(jìn)行解釋：超載時(shí)汽車質(zhì)量變大，慣性變大，其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不容易改變，存在安全隱患．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

13．三峽水電站的水庫(kù)大壩高185m，當(dāng)水庫(kù)水位為175m時(shí)，壩底受的水的壓強(qiáng)是多大？工程師們?yōu)槭裁匆褦r河壩設(shè)計(jì)成下寬上窄的形狀呢．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

12．請(qǐng)你估算一個(gè)中學(xué)生站在水平地面時(shí)，對(duì)地面的壓力以及地面受到的壓強(qiáng)（中學(xué)生一只腳大約150cm2-200cm2）

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

11．小剛同學(xué)放學(xué)回家的路上，腳被絆了一下，身體向前跌倒（圖甲）；過(guò)了一會(huì)不小心腳踩到一塊西瓜皮，身體向后摔倒（圖乙），對(duì)這兩種情形，你用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)做出合理的解釋（任選一例解釋）：圖甲：走路時(shí)，人原來(lái)就處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，當(dāng)腳絆上石頭后，人的下半身運(yùn)動(dòng)停止，而人的上半身由于慣性，仍向前運(yùn)動(dòng)，于是人會(huì)向前跌倒．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

10．球場(chǎng)上，小明用力將足球踢出去時(shí)感到腳疼，這是因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ�；足球離開(kāi)腳后還能向前滾一段距離，這是因?yàn)樽闱颍ㄌ睢白闱颉被蚰_）具有慣性．

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

9．日常生活中所發(fā)生的物理現(xiàn)象，與摩擦力有關(guān)的是（　�。�
A．人能正常行走B．落葉總是飄向地面
C．粉筆很容易被折斷D．氣球受壓發(fā)生形變

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

8．用繩子拉小車在光滑的水平面上運(yùn)動(dòng)，當(dāng)繩子突然斷裂后，小車在不受到阻力的情況下運(yùn)動(dòng)速度將（　�。�
A．變小B．不發(fā)生變化C．變大D．立即變?yōu)榱?/td>

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科目： 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

7．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中需用水泵抽水灌溉農(nóng)田，有一水泵銘牌如右表：
型號(hào)8B13
流量300m3/h
揚(yáng)程12m
效率80%
（1）水泵連續(xù)工作1h所做的有用功是多少？
（2）此水泵的總功率為多少？
（3）若此水泵用柴油機(jī)帶動(dòng)，假設(shè)柴油完全燃燒所釋放的內(nèi)能有40%轉(zhuǎn)化為水泵的機(jī)械能，則此水泵工作1h消耗多少kg柴油？（柴油的熱值為3.0×107J/kg，g取10N/kg）

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科目： 來(lái)源： 題型：判斷題

6．燃料的熱值與燃料的質(zhì)量、體積、燃燒情況等無(wú)關(guān)．√（判斷對(duì)錯(cuò)）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案