3．用如圖所示裝置分別測得水和鹽水在不同深度時(shí)，壓強(qiáng)計(jì)（U形管中是水）兩液柱的液面高度情況．

序號(hào)	液體	深度h1/mm	壓 強(qiáng) 計(jì)
			左液面mm	右液面mm	液面高度差h2/mm
1	水	30	186	214	28
2		60	171	229	58
3		90	158	242	84
4	鹽水	90	154	246	92

（1）分析表中序號(hào)為1、2、3三組數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是：同種液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大．比較表中序號(hào)為3、4兩組數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是：不同液體的壓強(qiáng)還跟液體的密度有關(guān)．
（2）李華為了進(jìn)一步研究在同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)是否相等，他應(yīng)控制的量液體深度、液體密度，要改變的是金屬盒的方向．
（3）李華同學(xué)在學(xué)習(xí)了液體壓強(qiáng)公式后，分析知道，金屬盒所處的深度h₁應(yīng)該跟U形管的液面高度差h₂相等．但是實(shí)際實(shí)驗(yàn)時(shí)總發(fā)現(xiàn)h₁大于h₂．原因是：金屬盒的橡皮膜會(huì)抵消部分液體壓強(qiáng)．

2．用12V的電源為微型電動(dòng)機(jī)供電的電路如圖（甲）所示．當(dāng)單刀雙擲開關(guān)S₁、S₂均向上合上時(shí)，電動(dòng)機(jī)開始轉(zhuǎn)動(dòng)，電流I隨時(shí)間t 變化的圖象如圖20（乙）所示．當(dāng)電流穩(wěn)定時(shí)，電動(dòng)機(jī)正常工作．已知電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)歐姆定律不適用，并忽略溫度對(duì)電阻的影響，試解答下列問題．
（1）當(dāng)單刀雙擲開關(guān)S₁、S₂同時(shí)合上時(shí)可實(shí)現(xiàn)電動(dòng)機(jī)的反轉(zhuǎn)．
（2）當(dāng)電動(dòng)機(jī)正常工作時(shí)，電動(dòng)機(jī)消耗的電功率為4.8W．
（3）求電動(dòng)機(jī)的電阻及正常工作時(shí)的輸出功率．

1．某同學(xué)利用“替代法”測量一�；ㄉ�米的密度，實(shí)驗(yàn)過程如圖所示．

（1）在下列空格中填寫適當(dāng)內(nèi)容．
①選擇一粒飽滿的花生米放入裝有適量水的透明玻璃杯中，發(fā)現(xiàn)花生米下沉至杯底，如圖4（甲），此時(shí)花生米所受的浮力小于重力（填“大于”、“等于”或“小于”）．
②往杯中逐漸加鹽并攪拌，直至觀察到花生米懸浮，隨即停止加鹽，如圖4（乙）．
③取出花生米，用調(diào)好的天平測杯子和鹽水的總質(zhì)量，如圖16（丙），天平的讀數(shù)為121g．④將玻璃杯中的鹽水全部倒入量筒，如圖4（�。�，量筒的讀數(shù)為55mL．
⑤利用密度公式計(jì)算出鹽水的密度，即為花生米的密度．
（2）實(shí)驗(yàn)中若加鹽過量，可進(jìn)行如下操作：向鹽水中加水．
（3）實(shí)驗(yàn)中遺漏了重要的一步，即將玻璃杯中的鹽水全部倒入量筒，測出空杯子的質(zhì)量．

20．如圖所示，一個(gè)底面積為2×10^-2米²、質(zhì)量是2千克的薄壁柱形容器放在水平桌面中央，容器高0.15米，內(nèi)盛有0.1米深的水，求：
（1）水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)；
（2）容器對(duì)桌面壓強(qiáng)；
（3）將質(zhì)量為3千克的物體A輕輕放入水中，若使容器對(duì)地面的壓強(qiáng)增加量△p_增大于水對(duì)容器底的壓強(qiáng)增加量△p_容的2倍，請求出滿足條件的物體A的密度的取值范圍．

19．如圖所示是探究“物體動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)？”的實(shí)驗(yàn)示意圖．
（1）該實(shí)驗(yàn)要探究的是物體的動(dòng)能的大小與物體質(zhì)量和速度 的關(guān)系．
（2）該實(shí)驗(yàn)中物體的動(dòng)能是指物體A（選填“A”或“B”）的動(dòng)能，該動(dòng)能是由重力勢能轉(zhuǎn)化而來的．
（3）該實(shí)驗(yàn)中物體的速度是指物體A從斜面上由靜止?jié)L下與物體B碰撞時(shí)碰前A（選填“碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B”）的速度，它是通過高度（選填“高度”或“質(zhì)量”）來改變的．
（4）若在實(shí)驗(yàn)中，由于木板較短，物體B碰后滑出木板，在不改變原有器材的情況下，如何保證碰后物體B能始終在木板上滑行？方法是降低A的高度．
（5）若水平面絕對(duì)光滑，本實(shí)驗(yàn)不能（選填“能”或“不能”）達(dá)到探究目的．

18．一中學(xué)生騎自行車加速上坡的過程中，他的動(dòng)能增大，勢能增大；一跳傘運(yùn)動(dòng)員跳離飛機(jī)，當(dāng)降落傘張開后，他將勻速下降，此時(shí)他的重力勢能將減小，他的動(dòng)能將不變．（均選填“增大”、“減小”、“不變”）

17．在物理學(xué)中，將有用功與總功的比值，叫做機(jī)械效率，對(duì)于實(shí)際機(jī)械，由于額外功 的存在，機(jī)械效率總小于100%（選填“大于”“等于”或“小于”）．

16．中學(xué)生小華在一次跳繩的體能測試中，1min內(nèi)跳了120次，每次跳離地面的高度約為6cm，則他跳繩時(shí)的功率最接近（　�。�

A．

6W

B．

60W

C．

600W

D．

6000W

15．物理實(shí)驗(yàn)要遵循實(shí)事求是的原則．小雯同學(xué)在“探究定滑輪和動(dòng)滑輪特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，完成了如圖所示的實(shí)驗(yàn)并記錄了數(shù)據(jù)．

實(shí)驗(yàn) 次數(shù)	物重 G/N	使用定滑輪時(shí)測力 計(jì)的示數(shù) F1/N	使用動(dòng)滑輪時(shí)測力 計(jì)的示數(shù)F2/N
1	1.00	0.70	0.65
2	1.50	1.20	0.90
3	2.00	1.70	1.15

通過分析數(shù)據(jù)，她覺得與書中的結(jié)論有較大偏差．回想你的實(shí)驗(yàn)經(jīng)歷，回答下列問題：
（1）由表中數(shù)據(jù)可看出，使用定滑輪時(shí)（乙圖）F₁不等于（等于/不等于）G，這是由于考慮到彈簧測力計(jì)外殼受到的重力；使用動(dòng)滑輪時(shí)（丙圖） F₂不等于（等于/不等于）$\frac{G}{2}$，是由于沒有考慮動(dòng)滑輪受到的重力．
（2）請你對(duì)小雯的實(shí)驗(yàn)方法提出合理的改進(jìn)意見．

14．杠桿如果繞固定點(diǎn)O轉(zhuǎn)動(dòng)，則O點(diǎn)稱為杠桿的支點(diǎn)．杠桿一定有支點(diǎn)，而且支點(diǎn)一定（一定/不一定）在杠桿上．