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科目: 來源: 題型:選擇題

19.如圖所示的幾幅圖中,能說明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)的圖是(  )
A.甲、乙B.乙、丙C.甲、丙D.丙、丁

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.如圖所示,小明在做聲學(xué)實(shí)驗(yàn).
(1)他將刻度尺的一端緊壓在桌面上,撥動(dòng)伸出桌面的一端,會(huì)聽到聲音,這說明聲音是由于物體振動(dòng)產(chǎn)生的.
(2)顯著改變刻度尺伸出桌面的長度,用與上次相同的力撥動(dòng),能夠聽出聲音的音調(diào)(選填“響度”“音調(diào)”或“音色”)發(fā)生了變化,這說明聲音的這個(gè)特性與物體振動(dòng)的頻率有關(guān).
(3)然后他保持刻度尺伸出桌面的長度不變,用大小不同的力撥動(dòng),能夠聽出聲音的響度(選填“響度”“音調(diào)”或“音色”)發(fā)生了變化,這說明聲音的這個(gè)特性與物體振動(dòng)的振幅有關(guān).他用到的實(shí)驗(yàn)方法叫控制變量法.

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科目: 來源: 題型:填空題

17.物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫汽化.汽化有兩種方式:蒸發(fā)和沸騰,這兩種方式都要吸熱.

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科目: 來源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于溫度的描述中,符合實(shí)際的是( 。
A.發(fā)高燒時(shí)人體溫度可達(dá)50℃B.冰箱冷藏室的溫度為0℃
C.餃子煮熟即將出鍋時(shí)溫度為100℃D.加冰的可樂溫度為-20℃

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科目: 來源: 題型:選擇題

15.如圖所示是蚊子和老牛的一段對(duì)話,下列對(duì)這段對(duì)話的描述說法正確的是( 。
A.蚊子飛行時(shí)發(fā)出的聲音響度小,牛的叫聲音調(diào)高
B.蚊子飛行時(shí)發(fā)出的聲音音調(diào)低,牛的叫聲響度小
C.蚊子飛行時(shí)發(fā)出的聲音音調(diào)高,牛的叫聲響度大
D.蚊子飛行時(shí)發(fā)出的聲音響度大,牛的叫聲音調(diào)低

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科目: 來源: 題型:解答題

14.如圖甲是某型號(hào)的電暖氣,圖乙是其內(nèi)部的電路簡化圖,表格中列出了有關(guān)參數(shù).當(dāng)只閉合開關(guān)S1時(shí),電暖氣處于“700W”的檔位工作;當(dāng)只閉合開關(guān)S2時(shí),電暖氣處于“1300W”的檔位工作.
型   號(hào)****
操作方式手動(dòng)
功率選擇2000W/1300W/700W三檔可調(diào)
額定電壓220V
(1)電暖氣在“2000W”檔位正常工作時(shí),電路中的開關(guān)處于怎樣的狀態(tài)?
(2)某一次使用中,先讓電暖氣在“2000W”檔位正常工作工作15min,隨后調(diào)到“700W”檔位正常工作工作2h,共消耗多少電能?

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科目: 來源: 題型:填空題

13.大人與小孩爬相同的樓梯所用的時(shí)間相同,下列說法正確的是C.
A.大人與小孩做功相同,兩人功率相同     B.大人與小孩做功相同,小孩功率大
C.大人比小孩做功多,大人功率大            D.大人比小孩做功多,小孩功率大
選擇理由:大人與小孩爬相同的樓梯,h相同,但大人體重比小孩的大,由W=Gh可知大人做功多;爬樓梯所用時(shí)間相同,根據(jù)P=$\frac{W}{t}$可知大人的功率大.

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科目: 來源: 題型:填空題

12.如圖所示,三盞燈完全相同,當(dāng)開關(guān)S1、S2都閉合時(shí),則三盞燈是并聯(lián)的,若示數(shù)是0.2A,則示數(shù)是0.6A;若S2閉合,S1斷開,則有電流通過的燈是L3中測(cè)出的是燈L3中的電流.

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科目: 來源: 題型:填空題

11.如圖所示,當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí),電流表示數(shù)將不變;燈L1的亮度將不變.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.小明和小亮在操場上玩耍時(shí)發(fā)現(xiàn)水平拋出的幾個(gè)物體落地時(shí)間有差異,善于觀察的他們想到水平拋出物體的這個(gè)“落地時(shí)間”與什么因素有關(guān)呢?思考討論后他們提出了如下猜想:
猜想一:與拋出物體的質(zhì)量有關(guān);
猜想二:與水平拋出的速度有關(guān);
猜想三:與水平拋出點(diǎn)的離地高度有關(guān).
為了驗(yàn)證以上猜想,他們從探究實(shí)驗(yàn)室借來能控制發(fā)射速度的彈射器、兩個(gè)質(zhì)
量不同的小鋼球、刻度尺、電子秒表等實(shí)驗(yàn)器材,依照物理學(xué)習(xí)中的科學(xué)方法,在老師的幫助下按照如圖所示的方法進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究,得到如表所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)
鋼球質(zhì)量
m/kg
拋出點(diǎn)離地
高度h/m
水平拋出的
速度v/(m/s)
落地時(shí)間
t/s
落地點(diǎn)與拋出點(diǎn)
的水平距離x/m
110210.640.64
220210.640.64
310220.641.28
410420.911.82
請(qǐng)你通過分析回答以下問題:
(1)為了驗(yàn)證猜想一,應(yīng)選用實(shí)驗(yàn)序號(hào)為1和2兩組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對(duì)比分析;
(2)(2分)為了驗(yàn)證猜想二,應(yīng)選用實(shí)驗(yàn)序號(hào)為1和3兩組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對(duì)比分析;
(3)(2分)為了驗(yàn)證猜想三,應(yīng)選用實(shí)驗(yàn)序號(hào)為3和4兩組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對(duì)比分析;
(4)(5分)可以得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:水平拋出的鋼球落地時(shí)間與拋出點(diǎn)離地高度有關(guān),與拋出鋼球的質(zhì)量和水平拋出的速度  無關(guān).同時(shí)還可得出“落地點(diǎn)與拋出點(diǎn)的水平距離與拋出點(diǎn)離地高度   和水平拋出的速度  有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)結(jié)論.

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