相關(guān)習(xí)題
 0  170368  170376  170382  170386  170392  170394  170398  170404  170406  170412  170418  170422  170424  170428  170434  170436  170442  170446  170448  170452  170454  170458  170460  170462  170463  170464  170466  170467  170468  170470  170472  170476  170478  170482  170484  170488  170494  170496  170502  170506  170508  170512  170518  170524  170526  170532  170536  170538  170544  170548  170554  170562  235360 

科目: 來源: 題型:多選題

15.如圖所示的電路中,當(dāng)S閉合后,電壓表V1的示數(shù)為7V,電壓表V2的示數(shù)為6V,電流表A的示數(shù)為1A,且將R2和R3對換位置后,電流表、電壓表示數(shù)均不變,則( 。
A.電源電壓為10VB.R1的阻值為7Ω
C.R2=R3=3ΩD.電路的等效電阻為15Ω

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:實驗探究題

14.探究聲音產(chǎn)生的原因和傳播:
小麗和小華一起做了幾個實驗:小麗將一只正在發(fā)聲的音叉觸及面頰有震感;小華把發(fā)聲的音叉觸及水面,可以激起水花.
通過對上面的兩種實驗現(xiàn)象的分析,你能得出的結(jié)論是:聲音是由物體的振動產(chǎn)生的.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:填空題

13.站在百米賽跑終點的計時員,應(yīng)從看到發(fā)令槍冒煙(選填“聽到槍聲”或“看到發(fā)令槍冒煙”)開始記時才不會影響運動員的成績,否則按另一種方式計時,會導(dǎo)致運動員成績偏好(選填“偏好”或“偏差”).

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:填空題

12.利用超聲波方向性好,在水中傳播距離遠(yuǎn)等特點制成了聲吶,該裝置可以發(fā)現(xiàn)水下目標(biāo),還可以測繪海底地形.如果超聲波在海水中的傳播速度約為1500m/s,海面上該裝置向海底發(fā)射超聲波經(jīng)過8s收到海底返回的回聲,該處海深為6000m.超聲波在生活中有著廣泛的應(yīng)用,請你再列舉一個超聲波應(yīng)用的實例:超聲診斷儀(B超).

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

11.能說明液體可以傳播聲音的現(xiàn)象是( 。
A.在岸上的人聽到河水流動的聲音
B.用超聲波探測潛艇的位置
C.我們能聽到波浪排擊礁石的聲音
D.我們聽到雨滴打在雨傘上的“滴答”聲

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:作圖題

10.如圖為抽水機工作時的情形,請作出此時的動力臂和阻力的示意圖.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:作圖題

9.如圖所示,杠桿在力F1、F2的作用下處于平衡狀態(tài).O為支點,L1是力F1的力臂,在圖中畫出F2的力臂和動力F1

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:填空題

8.如圖甲在實驗室的準(zhǔn)備桌上早就擺放著溫度計和盛有酒精的瓶子,瓶塞是由泡沫制成.某同學(xué)將溫度計通過泡沫插入瓶中,觀察準(zhǔn)備桌上的溫度計,示數(shù)是24℃.將泡沫瓶塞與溫度計一起拿開如圖乙所示,溫度計示數(shù)將降低(“升高”或“降低”),這一現(xiàn)象說明了蒸發(fā)吸熱.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:計算題

7.對200g的水加熱,水的沸騰圖象如圖,請你計算水在AB段吸收的熱量.(請寫出計算過程).

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

6.下列事例不是利用彈力工作的是( 。
A.撐竿跳高B.跳遠(yuǎn)
C.玩具彈簧槍將子彈射出去D.利用磁鐵尋找掉在地上的鋼針

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案