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科目: 來源: 題型:選擇題

9.下列是勻速直線運動的是(  )
A.拋出的籃球B.正在啟動的火車
C.水平勻速直行飛行的飛機D.從高處墜落的石塊

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科目: 來源: 題型:選擇題

8.如圖所示,下列說法中正確的是( 。
A.甲的速度小于乙的速度B.經(jīng)過4s,甲比乙多行0.2m
C.行1m路程甲用時5s,乙用時10sD.甲的總路程小于乙的總路程

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科目: 來源: 題型:選擇題

7.關于地球同步衛(wèi)星,下列說法正確的是( 。
A.以地球為參照物它是運動的
B.以地面為參照物它是靜止的
C.以太陽為參照物它是靜止的
D.以地球同步衛(wèi)星自身為參照物它是運動的

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科目: 來源: 題型:選擇題

6.下列現(xiàn)象屬于分子運動的是( 。
A.秋天,黃沙撲面B.夏天,槐花飄香C.冬天,雪花飄飄D.春天,柳絮飛揚

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.下列情況不屬于機械運動的是( 。
A.秋葉飄落B.水結成冰C.錢塘江潮涌動D.飛機飛行

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.物理學中,機械運動是指( 。
A.物體做直線運動B.物體做圓周運動
C.機械在工作時的運動D.物體位置的改變

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.以下估測中,符合實際情況的是( 。
A.初二學生跑100m約需8.8sB.一個蘋果的直徑約8mm
C.我校教學樓高度約為16mD.人正常步行的速度約360m/min

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

2.學校要開運動會,幾個同學討論怎樣才能將鉛球擲得更遠.
陳平說:“擲出點越高,擲得越遠”.王力說:“擲出速度越大,擲得越遠”.李明說:“我們還是通過實驗來探究吧”.大家經(jīng)過討論,提出了以下猜想.
猜想1:鉛球擲得遠近,可能與擲出鉛球點的高度有關.
猜想2:鉛球擲得遠近;可能與擲出鉛球時的速度有關.
猜想3:鉛球擲得遠近,可能與擲出鉛球的角度(投擲方向與水平方向的夾角)有關.
為了檢驗上述猜想是否正確,他們制作了一個小球彈射器,它能使小球以不同的速度大小和方向射出,彈射方向對水平方向的仰角,可由固定在鐵架臺上的量角器讀出.他們通過7次實驗得到下表中的實驗數(shù)據(jù)(“射出距離”指水平距離).
實驗序號射出點高度
h/m
射出速度
v/(m•s-1
射出仰角θ射出距離
l/m
10.5530°2.9
20.51030°9.6
30.51045°10.7
41.01045°11.1
51.51045°11.5
60.51060°9
70.51530°20.7
請你根據(jù)上述所收集的信息和相關證據(jù)回答下列問題.
(1)為驗證猜想1,應選用序號為3、4、5的實驗數(shù)據(jù);
(2)為驗證猜想2,應選用序號為1、2、7的實驗數(shù)據(jù);
(3)為驗證猜想3,應選用序號為2、3、6的實驗數(shù)據(jù);
(4)上面所使用的研究方法我們叫做控制變量法.

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科目: 來源: 題型:填空題

1.進行下列單位換算
8.75m=8.75×103mm=8.75×10-3km    0.28m=2.8×108nm.

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科目: 來源: 題型:選擇題

20.對物理量的估測,是一種良好的學習習慣,也是學好物理的基本功之一.以下估測中,符合實際情況的是( 。
A.初中生跑100m約需8sB.一個橙子的直徑約8mm
C.單人課桌高度約為80cmD.人正常步行的速度約5m/s

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同步練習冊答案