5．如圖所示（滑輪組的繞繩未畫出），人以600N的力向下拉動繞在滑輪組的繩子一端10秒，使繩端向下移動了3m，重物為1500N勻速上升了1m．（g=10N/kg）．
（1）按題意畫出滑輪組的繞繩．
（2）滑輪組的效率多大？
（3）拉力的功率多少？

4．小華同學用一根彈簧制作彈簧測力計的實驗時，在彈簧的下端掛不同重力的鉤碼，對應的彈簧的長度也不同，具體數(shù)據(jù)見下表：：

鉤碼重力G/N	0	2	4	6	8	10	12
彈簧長度l/cm	3	4	5	6	7	8	8.5

（1）該同學制作的彈簧測力計的量程是0～10N；彈簧的原長是3cm．
（2）分析表中數(shù)據(jù)，得到實驗結論是：在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長與所受拉力成正比．
（3）實驗時，他先把彈簧放在水平桌面上使其自然伸長，用直尺測出彈簧的原長為l₀，再把彈簧豎直懸掛起來，然后用豎直向下的力F拉彈簧下端，測出彈簧的長度為l，把l-l₀作為彈簧的伸長量x．這樣操作，由于彈簧自身重力的影響，最后作出的F-x圖象，可能是圖1中C圖（其它操作都正確）．

（4）小華接著自己動手制作彈簧測力計，他選了甲、乙兩種規(guī)格不同的彈簧進行測試，繪出如圖2所示的圖象，圖象中只有OA段和OB段是彈性形變．若她要制作精確度較高的彈簧測力計，應選彈簧甲（選填“甲”或“乙”）．
（5）經(jīng)實驗探究發(fā)現(xiàn)：在拉力相同的情況下，彈簧伸長的長度與彈簧的材料、粗細、原長（彈簧不受外力時的長度）等均有關系，請你設計一個簡單實驗，證實彈簧伸長的長度與彈簧原長有關．將一根彈簧截成長度不等的兩段，用相同的力拉伸，比較伸長的長度．

3．日常生活中存在這樣的現(xiàn)象：飛機、輪船、汽車等交通工具運行時，受到空氣阻力；人在水中游泳、船在水中行駛時，受到水的阻力；百米賽跑時，奔跑得越快，我們感到風的阻力越大．當物體從高空中靜止下落，速度會越來越大，所受阻力也越來越大，下落一段距離后，將以某一速度做勻速直線運動，這個速度通常被稱為收尾速度．
（1）液體和氣體統(tǒng)稱為流體．結合生活經(jīng)驗想一想，物體在流體中所受的阻力大小除了本題中涉及的因素外，還可能與迎風面積（或物體的形狀等）有關．
（2）某研究小組做了“空氣對球形物體阻力大小與球的半徑和速度的關系”的實驗，測量數(shù)據(jù)見下表．（g取10N/kg）

小球編號	1	2	3
小球質(zhì)量（g）	2	5	45
小球半徑（×10-3）	5	5	15
小球的收尾速度（m/s）	16	40	40

①l 號小球受到空氣阻力最大時的速度為16m/s，此時空氣阻力為0.02N．
②小明比較2號、3號小球發(fā)現(xiàn)，兩球的質(zhì)量與半徑均不相同，但收尾速度相同．由此他得出結論：空氣對球形物體阻力大小與球的半徑和速度無關．請你對此進行簡要的評價：小明的結論不正確，因為實驗時沒有控制變量．

2．在“測量小燈泡電功率”的實驗中，小燈泡的額定電壓為2.5V，電阻大約為10Ω，有兩個規(guī)格分別為“10Ω  l A”、“50Ω  2A”的滑動變阻器，電源電壓為6V．

（1）本實驗中應選擇規(guī)格為50Ω2A的滑動變阻器；圖中已有部分電路連好，請用筆畫線代替導線將電路連接完整．
（2）某同學閉合開關后，移動滑動變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)燈泡的亮度很暗且不變，可能的原因是將變阻器的下面兩個接線柱連入了電路中了．
（3）排除故障后，移動滑動變阻器的滑片，進行了多次測量，其中小燈泡正常發(fā)光時電流表示數(shù)如圖乙所示為0.24A，小燈泡的額定功率為0.6w，實驗中多次測量的目的是：比較小燈泡在不同電壓下的電功率，得出具有普遍性的結論．
（4）完成實驗后，該組同學又找來了幾個不同阻值的電阻代替小燈泡繼續(xù)“探究電壓相同時，電流與電阻的關系”，得到的實驗數(shù)據(jù)如表．

次數(shù)	1	2	3	4
電阻/Ω	5	10	15	20
電流/I	0.6	0.3	0.2	0.15

該組同學做完第2次實驗后，用15Ω的電阻替換10Ω的電阻，閉合開關后，應將滑動變阻器的滑片P向B（填“A”或“B”）端移動，使電壓表的示數(shù)為3 V，完成第三次實驗．

1．如圖所示，是探究“焦耳定律”的實驗電路，在燒瓶中裝入質(zhì)量相等的煤油，用電阻絲加熱，然后觀察插入密封燒瓶里的細玻璃管中煤油液柱上升的高度，就可以比較電阻絲放熱的多少，回答下列問題：
（1）請將實物電路連接完整
（2）探究“電流產(chǎn)生熱量的多少與電阻大小的關系”時，應斷開開關S₂、閉合開關S₁，在相同實驗內(nèi)，對比甲、乙兩個燒瓶中煤油液柱上升的高度，則這兩個燒瓶中電阻絲的阻值應該是不相等的．（填“相等”或“不相等”）
（3）探究“電流產(chǎn)生熱量的多少與電流大小的關系”，閉合開關S₁、S₂，在相同時間內(nèi)，對比乙、丙兩個燒瓶中煤油液柱上升的高度，則這兩個燒瓶中電阻絲的阻值應該是相等的．（填“相等”或“不相等”）
（4）在不改動現(xiàn)有電路的條件下，小文還設計了另一種實驗方案探究“電流產(chǎn)生熱的多少與電流的關系”，他的方法是斷開開關S₁、閉合開關S₂，通過調(diào)節(jié)滑動變阻器來改變通過電阻丙的電流，并在相同的時間里，觀察燒瓶中煤油液柱上升的高度，進行比較．

20．如圖所示，將玻璃板與水平桌面成45°角固定在水平桌面上，讓蠟燭A沿著桌面向右做直線運動，將看到蠟燭A在玻璃板后的像豎直向下運動（選填“水平向右”，“水平向左”“豎直向上”或“豎直向下”），該像為虛像（選填“實”或“虛”）．

19．小陸同學利用稱重法探究金屬塊在水中所受浮力大小，測量過程及示數(shù)如圖甲、乙所示，實心物體A所受的浮力為2N，方向是豎直向上，物體A的體積是2×10^-4m³．（g取10N/kg）

18．小莉在實踐活動中設計的模擬調(diào)光燈電路，如圖所示．她選用的電源電壓恒為12V，小燈泡上標有“6V 6W”、滑動變阻器上標有“20Ω 2A”字樣．若不考慮燈泡溫度對電阻的影響，閉合開關s后，問：
（1）小燈泡正常發(fā)光時的電阻是多少？
（2）當滑動變阻器的滑片P在中點時，電壓表的示數(shù)以及此時電路消耗的總功率是多少？
（3）當滑動變阻器的滑片P移到b端時，小燈泡的實際功率是多少？工作10s滑動變阻器產(chǎn)生的熱量？

17．閱讀材料，回答問題：
密度計
實驗室中，常用密度計測量液體的密度，其刻度示數(shù)為液體的密度與水的密度的比值．測量時，密度計豎直漂浮在液體中，靜止時液面所對應的刻度即表示液體的密度，如圖甲所示．
密度計是由密封的玻璃管和配重制成．玻璃管上端均勻部分用來標刻度；下端玻璃泡內(nèi)裝密度大的鉛丸或水銀做配重，適量的配重是確保密度計豎直漂浮的關鍵．
密度計分為“比重計”和“比輕計”．測量密度大于水的液體時用比重計，比重計的最小刻度線是“1”；測量密度小于水的液體用比輕計，比輕計的最大刻度線是“1”．
圖乙中A、B兩支密度計，一支是比重計，一支是比輕計，它們的玻璃管完全相同，B中配重質(zhì)量大于A．

（1）如圖甲，被測液體的密度0.8×10³kg/m³
（2）圖甲中，“0.7”刻度的位置在“0.8”的上（上/下）方．
（3）將A、B兩支密度計放入水中，漂浮時露出水面較長的密度計是A（A/B）．
（4）圖乙中A（A/B）是比輕計．
（5）關于A、B兩支密度計刻度線“1”位置的說法正確的是D．
A．兩密度計刻度線“1”均在密度計刻度的上端
B．兩密度計刻度線“1”均在密度計刻度的下端
C．密度計A的刻度線“1”在刻度的上端，B密度計的刻度線“1”在刻度的下端
D．密度計B的刻度線“1”在刻度的上端，A密度計的刻度線“1”在刻度的下端．

16．如圖所示，兩相同容器放置在水平地面上，底面積均為500cm²，現(xiàn)有兩根完全相同的輕細彈簧，甲圖中長方體木塊被彈簧拉著浸沒在水中，乙圖中長方體石塊被彈簧拉著浸沒在水中．木塊和石塊體積相同，木塊和石塊靜止時兩彈簧的伸長量相等，且液面正好相平．已知，木塊重力G_木=10N，水和木塊密度關系ρ_水=2ρ_木，ρ_水=1×10³kg/m³（忽略彈簧體積及所受浮力）．
（1）求甲圖中木塊所受浮力；
（2）求石塊的密度；
（3）求兩容器對地面的壓強差．