13．在“伏安法測小燈泡電阻”的實驗中：

（1）用筆畫線在圖甲中將電路實物圖連接完整．
（2）連接好電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)無論如何移動滑動變阻器的滑片，小燈泡都不發(fā)光，且電流表示數(shù)為零，電壓表示數(shù)為3V，造成這一現(xiàn)象的原因是燈泡斷路．
（3）排除故障后，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片，電流表示數(shù)為0.3A時，電壓表示數(shù)如圖乙為1.8V，則此時小燈泡電阻為6Ω．接著，要使電壓表示數(shù)變?yōu)?.5V，則變阻器滑片應(yīng)向左端（填：“左”或“右”）移動．

12．電流表雖然內(nèi)阻較小，在實際電路中也會分得一部分電壓．小琪同學(xué)為了測量電流表的內(nèi)阻，她找來電源（電壓未知）、電壓表、定值電阻R₀（阻值已知）、滑動變阻器R（最大阻值未知）、開關(guān)和導(dǎo)線若干，并設(shè)計了如圖所示的電路圖．
（1）閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)，而電壓表的指針幾乎不動，出現(xiàn)故障的原因可能是R₀短路；
（2）糾正錯誤后，再閉合開關(guān)S，移動滑動變阻器滑片P到某點a時，記下電流表的示數(shù)
為I_a和電壓表的示數(shù)為U_a，請寫出該電流表內(nèi)阻R_A的表達(dá)式：R_A=$\frac{{U}_{a}}{{I}_{a}}$-R₀；
（3）此實驗要多次測量電流表內(nèi)阻值，最后求其平均值，其目的是減小測量的誤差；
（4）若用此電路去測量某未知電阻R_x的阻值，其測量值與真實值的關(guān)系是R_x測＞R_x真．

11．小強做“測定小燈泡的電阻”實驗（小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣），在實驗過程中得到了如表所示的一組電壓和電流的數(shù)據(jù)：

實驗序號	1	2	3	4	5	6
燈泡兩端的電壓U/V	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5	3.0
通過燈泡的電流I/A	0.18	0.22	0.26	0.3		0.33
燈泡發(fā)光情況	微亮----逐漸變亮

（1）在連接電路時，開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài)，滑動變阻器的滑片應(yīng)調(diào)至阻值最大（填“最大”或“最小”）端．
（2）圖1連接了部分電路，若要求滑片P向右移動時變阻器阻值變小，則導(dǎo)線e的接頭應(yīng)與滑動變阻器的B（填“A”或“B”）端相連接．
（3）正確連好電路后，閉合開關(guān)S，發(fā)現(xiàn)燈L不發(fā)光，故障的原因不可能是電壓表處（選填“電流表處”或“電壓表處”）導(dǎo)線接觸不良．
（4）分析比較表格中的數(shù)據(jù)可以看出，在燈絲中的電流逐漸增大過程中，燈絲的電阻增大（填“增大”或減小“”），說明電阻的大小與溫度有關(guān)．而一般情況下電阻與電流和電壓無關(guān)（填“有”或“無”）
（5）小華根據(jù)小強連接的電路進(jìn)行了小燈泡的發(fā)光亮度與實際電功率關(guān)系的研究，他將滑動變阻器的滑片移到某點時，電壓表的示數(shù)為2.2V，為測定小燈泡的額定功率應(yīng)將滑片向右端移動（選填“左”或“右”）．
（6）當(dāng)電壓表的示數(shù)等于額定電壓時，電流表的示數(shù)如圖2所示，則小燈泡的額定功率是0.8W，此時小燈泡的電阻為7.8Ω（保留一位小數(shù)）．小華注意到燈L1的亮度變化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮，結(jié)合表中數(shù)據(jù)得出 的實驗結(jié)論是：小燈泡的亮度取決于實際功率大�。�
（7）接下來小華用一個發(fā)光二極管替換電路中的小燈泡，進(jìn)一步研究發(fā)光二極管的亮度與實際電功率的關(guān)系，閉合開關(guān)后，無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)此二極管都不發(fā)光，且電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，經(jīng)檢查整個電路連接及元件均完好，則出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因是二極管的正負(fù)接線柱接反了．

10．在“測定小燈泡的電阻”實驗中，電源電壓6V，小燈泡L的額定電壓是2.5V，電阻大約10Ω左右，可供選用的滑動變阻器R₁和R₂的最大阻值分別為10Ω、50Ω，實驗電路如圖所示．
（1）應(yīng)該選用的滑動變阻器是R₂（選填“R₁”或“R₂”）；
你的理由：如果選用R₁，小燈泡兩端電壓無法達(dá)到2.5V．
（2）電路正確連接后．閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表有示數(shù)，接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是D（填序號）；
A、更換小燈泡
B、檢查電路是否斷路
C、斷開開關(guān)S，拆掉導(dǎo)線重新連接電路
D、移動滑動變阻器滑片，繼續(xù)觀察
（3）以下是實驗小組在實驗中獲得的數(shù)據(jù)：

實驗次數(shù)	1	2	3	4	5	6
U/V	1.20	1.40	1.60	2.00	2.50	3.00
I/A	0.12	0.14	0.15	0.18	0.20	0.21

根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可知，該小燈泡正常發(fā)光時的電阻為12.5Ω．

9．某實驗小組的同學(xué)在對電學(xué)實驗進(jìn)行總結(jié)時發(fā)現(xiàn)測電阻實驗和測功率實驗的實驗電路很相似，于是他們利用一個電源、一塊電壓表、一塊電流表、一只滑動變阻器、一只小燈泡、一只定值電阻、開關(guān)、導(dǎo)線若干，設(shè)計出了只連接一次電路就能測出小燈泡功率也可以測出定值電阻阻值的實驗電路．
（1）畫出此實驗的電路圖．
（2）在測定值電阻阻值時，由電壓表和電流表
的測量數(shù)據(jù)繪制成如圖甲的U-I關(guān)系圖象．根據(jù)圖象分析，可計算出電阻R=10Ω；
（3）在測量燈泡功率時，根據(jù)測量數(shù)據(jù)繪制成如圖乙的U-I關(guān)系圖象．由圖象分析，當(dāng)伏特表示數(shù)為2V時，燈泡L的電阻R_L=10Ω；若燈泡L的額定電壓為2.5V，小燈的額定電功率為0.875W；
（4）小組同學(xué)對甲、乙兩圖象進(jìn)行交流、討論后，得出了乙圖象與甲圖象不同的原因是燈絲的電阻隨燈絲溫度的變化而變化．

8．小張同學(xué)在測量小燈泡正常發(fā)光時的電阻的實驗中，選用的電源電壓為4.5V，小燈泡正常發(fā)光的電壓為2.5V．圖甲所示是已連接完整的實驗電路．
（1）連接實驗電路的過程中開關(guān)應(yīng)斷開．
（2）閉合開關(guān)后，緩慢移動滑動變阻器的滑片P，同時觀察電壓表（選填“電壓表”或“電流表”）示數(shù)的變化，當(dāng)電壓表的示數(shù)如圖乙所示時，其讀數(shù)為2.1V；若要測得小燈泡正常發(fā)光時的電阻，滑片P應(yīng)向左（選填“左”或“右”）端移動．
（3）另一組的小杜同學(xué)在連線時，不小心將線接錯了，當(dāng)開關(guān)閉合后，移動滑動變阻器的滑片P，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變大時，電壓表示數(shù)卻變小，請分析產(chǎn)生這個現(xiàn)象的原因是電壓表與滑動變阻器并聯(lián)了．
（4）電路正常后，改變滑片P的位置，獲得多組對應(yīng)的電壓、電流值，繪制了如圖丙所示的I-U圖象．由圖象可知，小燈泡正常發(fā)光時的電阻約為8.3（保留一位小數(shù)）．
（5）接著，小杜換用另一未知電壓的新電源和一些定值電阻（替換小燈）利用圖甲同樣的電路又做了幾次實驗，保持滑動變阻器滑片在某一位置不變，記錄了以下數(shù)據(jù)，有了新的發(fā)現(xiàn)：可以將電壓表改成直接讀出電阻值的歐姆表，請你幫他刻出5.0V處標(biāo)為50Ω．

次數(shù)	1	2	3	4	5
電阻R（Ω）	5	10	15	20
電壓U（V）	2.0	3.0	3.6	4.0	5.0

（6）小濤同學(xué)在實驗中通過調(diào)節(jié)滑動變阻器，還測出了通過同一定值電阻的不同電流值和對應(yīng)的電壓值，如表所示：

U/（V）	0.5	0.8	1.1	1.4	1.7	2.0
I/（A）	0.1	0.2	0.3	0.4	0.5	0.6

小濤發(fā)現(xiàn)電流與電壓不成正比，請你分析表中數(shù)據(jù)，判斷其原因是電壓表使用前沒有校零．

7．用如圖1的電路測量定值電阻R的阻值．

（1）測量電阻的實驗原理是R=$\frac{U}{I}$．
（2）按圖1電路，將圖2中的滑動變阻器正確連入電路．
（3）連接電路時，開關(guān)必須斷開，正確連接電路后，閉合開關(guān)前，滑動變阻器的連入電路的阻值應(yīng)處于最大值．
（4）閉合開關(guān)．將圖2中的滑動變阻器的滑片P向左滑到某一位置時，電流表的示數(shù)為0.5A，電壓表的示數(shù)如圖3．由此可知被測電阻的阻值R=5Ω．
（5）該同學(xué)完成一次試驗后，為確保測量結(jié)果的準(zhǔn)確性，接下來的操作是調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P到不同位置再進(jìn)行測量，以測得多組數(shù)據(jù)．
（6）小明同學(xué)利用電流表、單刀雙擲開關(guān)S、電阻箱R、滑動變阻器R₀和電源，也測量出了未知電阻R_x的阻值，實驗電路如圖4所示．實驗操作如下：
①按照電路圖，連接好實物電路．
②將開關(guān)S撥至a（填a或b）處，移動滑片P，使電流表指針指向一準(zhǔn)確值，讀出電流表的示數(shù)I．
③保持滑片P位置不變，再將S撥至b（填a或b）處，調(diào)節(jié)電阻箱使電流表的示數(shù)仍為I，此時電阻箱的示數(shù)R．若R阻值如圖5中所示，則R_x阻值為35Ω．

6．在探究通過導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系實驗中，電池為三節(jié)新干電池，每節(jié)干電池1.5V．

（1）偉偉在探究活動中的實物連接情況如圖甲所示，請畫出對應(yīng)的電路圖．
（2）偉偉正確、規(guī)范完成連接后，閉合開關(guān)，將滑動變阻器滑片從一端調(diào)節(jié)到另一端，并得到多組電流、電壓值（如表格），當(dāng)電流表示數(shù)為0.5A時電壓表示數(shù)如圖乙所示，其值為2.5V．請你指出表格中錯誤的電流值是1.5A，其錯誤的原因是由于看錯量程所致．根據(jù)表格數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論：電阻不變時，導(dǎo)體中的電流與它兩端的電壓成正比．

實驗次數(shù)	1	2	3	4	5
電壓U/V	1.0	1.5	2.0		3.0
電流I/A	0.2	1.5	0.4	0.5	0.6

（3）偉偉將原電路中滑動變阻器換成標(biāo)有“25Ω 2A”另一滑動變阻器，繼續(xù)探究電流與電阻關(guān)系，實驗中始終保持電壓表示數(shù)為2V，則所選用的定值電阻阻值不能超過20Ω；當(dāng)他把定值電阻由5Ω換成10Ω，閉合開關(guān)后，他下一步的操作是：將變阻器的滑片P向右（填“左”或“右”）移動，目的是控制定值電阻兩端的電壓為2V不變．同組的聰聰說可將電阻箱接入電路中，以代替定值電阻，你認(rèn)為這樣做的好處是：可以方便的改變電阻，并且能夠讀出電阻的值．
（4）另一組的小明同學(xué)在處理數(shù)據(jù)時，將測得的電流I及對應(yīng)電阻值R描點在坐標(biāo)紙上，并作出了一條直線，如圖丙所示．請指出圖象中不正確的地方：①沒有將兩端的點連接；②沒有用平滑的曲線進(jìn)行連線．

5．為了比較水和煤油的吸熱能力，小明用兩個相同的裝置做了如圖甲所示的實驗．
（1）該實驗中需要的測量工具有溫度計和天平．
（2）在兩個相同的燒杯中應(yīng)加入初溫相同、質(zhì)量相同的水和煤油（ρ_水＞ρ_煤油）．實驗中選用相同電加熱器的目的是：使水和煤油在相同時間內(nèi)吸收的熱量相同．水和煤油溫度隨時間變化如圖乙所示，根據(jù)圖甲可判斷出a物質(zhì)是水．根據(jù)圖乙可判斷出b吸熱能力較弱（選填“強”或“弱”）．

（3）如圖丙為比較酒精和碎紙片的熱值，用兩同規(guī)格的燒杯裝相等質(zhì)量的水，取質(zhì)量相等（選填“相等”或“不相等”）的酒精和碎紙片，分別放入兩個燃燒皿中，點燃分別給燒杯加熱，直到酒精和碎紙片完全燃燒完，通過比較升高的溫度（選填“加熱時間”或“升高的溫度”）來比較酒精和碎紙片熱值的大小．

4．在探究“動能的大小與什么因素有關(guān)”時，同學(xué)們提出了如下猜想
猜想一：動能的大小可能與物體的密度有關(guān)；
猜想二：動能的大小可能與物體的運動速度有關(guān)；
猜想三：動能的大小可能與物體的質(zhì)量有關(guān)．
老師提供如下實驗器材：刻度尺、四個金屬球（30g的鐵球、30g的鋁球、50g的鐵球、60g的銅球）、小木塊和長木板．
（1）同學(xué)們設(shè)計了如下實驗方案：按圖17組裝實驗器材，讓小球從斜面上由靜止?jié)L下，碰上水平面上的小木塊后，將木塊撞出一段距離，通過比較木塊被撞后運動的距離來判斷物體的動能大小，這樣做的依據(jù)是木塊被推動的距離大，則說明小球的動能大，反之則動能�。�
（2）為了驗證“猜想一”，應(yīng)將30g的鐵球和30g的鋁球分別從斜面的同一（選填“不同”或“同一”）高度處由靜止?jié)L下，撞擊水平面上同一位置的小木塊，用刻度尺分別測量有關(guān)距離．
（3）為了驗證“猜想二”，小明所在小組的具體做法是：讓同一小球從斜面的不同高度由靜止?jié)L下，撞擊水平面上同一位置的小木塊，用刻度尺分別測量有關(guān)距離．（本小題均選填“不同”或“同一”）
（4）小華所在的小組選用了30g的鐵球與50g的鐵球分別從同一斜面的同一高度由靜止釋放，目的是控制小球到達(dá)水平面速度相同．
（5）實驗后，同學(xué)們聯(lián)想到在許多交通事故中，造成安全隱患的因素有汽車的“超載”與“超速”，想進(jìn)一步知道，在影響物體動能大小的因素中，哪個對動能影響更大？于是利用上述器材進(jìn)行了實驗測定，得到的數(shù)據(jù)如表：

實驗序號	小球的質(zhì)量m/g	小球自由滾下的高度h/cm	木塊被撞后運動的距離s/m
1	30	10	4
2	30	20	16
3	60	10	8

分析表格中對應(yīng)的實驗數(shù)據(jù)可知：速度對物體的動能影響更大，當(dāng)發(fā)生交通事故時，由此造成的危害更嚴(yán)重．