9．小明用所學(xué)的物理知識(shí)做了一個(gè)小發(fā)明--坡度自動(dòng)測量儀，如圖甲所示，圖中的指針和重錘A能繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)．此裝置是利用力的方向豎直向下的原理，若坡度自動(dòng)測量儀放在如圖乙所示斜坡上，則此斜坡坡度為15度，如果用此裝置測量豎直墻壁，則指針?biāo)�指的刻度�?0度，此裝置實(shí)際應(yīng)用有：檢查路面是否水平（舉一例）．

8．2013年12月14日嫦娥三號(hào)成功發(fā)射和實(shí)施月面軟著陸．已知月球?qū)ξ矬w的引力為地球的六分之一．
（1）“嫦娥三號(hào)”發(fā)射之前，靜立在發(fā)射架上．則它的重力與支持力相平衡．
（2）火箭點(diǎn)火后，尾部向下噴出高溫高壓的氣體，從而使火箭加速上升，此時(shí)向上的推動(dòng)力大于（大于/小于/等于）重力．
（3）在進(jìn)入月球軌道時(shí)，“嫦娥三號(hào)”探月器向前噴出氣體制動(dòng)，從而使探月器減速．這里主要涉及到的物理知識(shí)有（寫出兩點(diǎn)）：①力的作用是相互的；②力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．
（4）如月球與地球表面相同，“嫦娥三號(hào)”在月球表面運(yùn)行時(shí)受到的摩擦力小于（大于/小于/等于）在地球表面運(yùn)行時(shí)受到的摩擦力．你判斷的依據(jù)是：月球?qū)ξ矬w的引力為地球的六分之一，物體重力減小，對(duì)月球表面的壓力減小，所以在接觸面相同時(shí)摩擦力減�。�

7．關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力，下列說法正確的是（　　）

	A．	在平衡力的作用下物體一定作勻速直線運(yùn)動(dòng)
	B．	在沒有外力作用下物體一定保持靜止?fàn)顟B(tài)
	C．	如果要使一個(gè)物體持續(xù)運(yùn)動(dòng)，就必須對(duì)它施加力的作用
	D．	物體不受力的作用，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定不變

6．如圖是小明夢見他和小華被困在一個(gè)結(jié)冰池塘中的情形，他們坐的小船停在光滑的冰面上，由于沒有摩擦，他們無法推動(dòng)小船．后來他們想出一個(gè)奇妙的方法--把行李向后扔出去，如圖所示，小船居然動(dòng)起來了．關(guān)于這一現(xiàn)象，下列描述正確的是
（　　）

	A．	這一現(xiàn)象說明力是物體運(yùn)動(dòng)的原因
	B．	人扔行李的力推動(dòng)了小船向前運(yùn)動(dòng)
	C．	用這個(gè)現(xiàn)象的原理可實(shí)現(xiàn)火箭升空
	D．	行李被扔出后，船將做加速直線運(yùn)動(dòng)

5．小明同學(xué)在課外閱讀時(shí)發(fā)現(xiàn)，資料上給出的常見物質(zhì)的密度值中，固體與液體中沒有附加條件，而氣體密度表中則有附加的條件：“在0℃、標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下”．為此，他提出了下列問題，其中有價(jià)值且可供探究的問題是（　�。�

	A．	為什么氣體密度要有附加條件
	B．	氣體的密度與溫度、氣壓有怎樣的關(guān)系
	C．	氣體的密度與哪些因素有關(guān)
	D．	固體、液體和氣體的密度都與溫度有關(guān)嗎

4．下列關(guān)于物質(zhì)的物理性質(zhì)及其應(yīng)用的說法，錯(cuò)誤的是（　　）

	A．	電線用銅作為內(nèi)芯，是因?yàn)殂~的導(dǎo)熱性好
	B．	用橡膠做汽車的輪胎，是因?yàn)橄鹉z的彈性好
	C．	玻璃刀的刀刃用金剛石，是因?yàn)榻饎偸�的硬度�?/td>
	D．	燒鍋的把手用膠木，是因?yàn)槟z木的隔熱性好

3．生活中的下列現(xiàn)象，用分子的相關(guān)知識(shí)解釋錯(cuò)誤的是（　�。�

	A．	5ml水與5ml食醋混合后總體積小于10ml，說明分子之間有間隔
	B．	成熟的菠蘿蜜會(huì)散發(fā)出濃濃的香味，說明分子在不停作無規(guī)則地運(yùn)動(dòng)
	C．	水降溫會(huì)結(jié)成冰，是因?yàn)榻Y(jié)冰后水分子停止運(yùn)動(dòng)
	D．	濕衣服在日照下比在陰暗處干得更快，說明分子的熱運(yùn)動(dòng)與溫度有關(guān)

2．一瓶礦泉水放在冰箱冷凍室里，過一段時(shí)間，水全部結(jié)成冰．則水結(jié)冰后（　　）

A．

質(zhì)量不變

B．

質(zhì)量變小

C．

密度變大

D．

密度不變

1．在“探究影響壓力作用效果的因素”的實(shí)驗(yàn)中，小楓和小紅同學(xué)利用所提供的器材（小桌、海綿、砝碼、木板）設(shè)計(jì)了圖（a）、（b）、（c）三個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的知識(shí)分析：
（1）小楓和小紅是根據(jù)海綿的凹陷程度來比較壓力的作用效果的；
（2）通過觀察比較（a）、（b）兩圖，可以得出的結(jié)論是壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯
（3）如圖（c）所示，是小紅將小桌挪放到一塊木板上，發(fā)現(xiàn)小桌對(duì)木板的壓力的效果不太明顯，通過對(duì)圖（a）、（c）的觀察比較又得出了“壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越不明顯”的結(jié)論，造成前后兩個(gè)結(jié)論不一致的原因是受力面的材料不同．
（4）設(shè)圖（b）中小桌對(duì)海綿的壓強(qiáng)是P_b，圖（c）中小桌對(duì)木板的壓強(qiáng)是P_c，則P_b等于P_c（填“小于”大于”、或“等于”）

20．在“探究物體動(dòng)能跟那些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小紅同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)，讓鐵球同一斜面某處由靜止向下運(yùn)動(dòng)，然后與放在水平面上的紙盒相碰，鐵球與紙盒在水平面上共同移動(dòng)一段距離后靜止，下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的過程及分析正確的是（　　）

	A．	要探究動(dòng)能的大小與物體質(zhì)量的關(guān)系應(yīng)選用乙、丙兩圖
	B．	選用甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是物體的運(yùn)動(dòng)速度越大，動(dòng)能就越大
	C．	這個(gè)實(shí)驗(yàn)是通過觀察紙盒被撞擊后所移動(dòng)的距離來比較動(dòng)能的大小，從而得出結(jié)論
	D．	探究動(dòng)能大小與物體質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中應(yīng)保持鐵球達(dá)到水平面時(shí)初速度相同，為了達(dá)到這一目的應(yīng)控制手對(duì)鐵球的推力的大小恒定