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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

17.市場(chǎng)上出售的“金龍魚(yú)”牌調(diào)和油,瓶上標(biāo)有“5L”字樣.已知該調(diào)和油的密度約為0.9×103kg/m3,其物理意義為1m3調(diào)和油的質(zhì)量為0.9×103kg,瓶中油的質(zhì)量為4.5kg.這瓶油用去一半后,其密度不變(填“變大”、“變小”或“不變”).某瓶氧氣被病人供氧用去了氧氣質(zhì)量的一半,則瓶?jī)?nèi)剩余氧氣的密度變小(填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

16.人在用球拍擊球時(shí),如果以球?yàn)檠芯繉?duì)象,施力物體是球拍;小船被困在非常光滑的冰面上,人把行李向后扔出去,小船居然前進(jìn)了,這說(shuō)明物體間力的作用是相互的.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列實(shí)例中,材料的選用與描述的物理屬性相符的是( 。
A.地面裂縫內(nèi)注入填縫劑,是因?yàn)樘羁p劑的硬度大
B.輸電導(dǎo)線的內(nèi)芯用銅制成,是因?yàn)殂~的絕緣性好
C.熱水壺的手柄用膠木制成,是因?yàn)槟z木的隔熱性好
D.劃玻璃的刀頭鑲嵌有金剛石,是因?yàn)榻饎偸拿芏却?/td>

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

14.如表是研究摩擦起電時(shí)得出的物體帶電次序,表中任何兩種物體相互摩擦?xí)r,次序在前的帶正電,次序在后的帶負(fù)電.
研究資料1石棉玻璃羊毛木棉石蠟
研究資料2羊毛尼龍木棉火堿樹(shù)脂
(1)由表中可知玻璃與石棉摩擦后,石棉將帶正電.(正/負(fù))
(2)木棉對(duì)電子的束縛能力要比羊毛強(qiáng).(強(qiáng)/弱)
(3)由表中能判斷玻璃和尼龍摩擦后二者的帶電情況.(能/不能)

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

13.將煤碳堆放在墻角,一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn),墻壁變黑,說(shuō)明分子在永不停息的作無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng).往一只試管中先注入半試管的水(酒精/水)后,在注入半試管另一種液體,封閉試管搖勻后發(fā)現(xiàn)兩種液體的總體積減小,說(shuō)明分子間有空隙.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

12.鐵釘可以在石蠟上留下刻痕,這是應(yīng)為鐵的硬度比石蠟大,而鍋常用鐵作材料這是應(yīng)為鐵的導(dǎo)熱性好;制造飛機(jī)常用鋁作材料,是因?yàn)殇X的密度小的特點(diǎn),用橡膠做汽車輪胎,主要是應(yīng)為其彈性好.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

11.通常情況下一枚雞蛋重約為0.5N,空氣的密度約為1.29kg/m3;已知冰的密度為0.9×103kg/m3,一塊體積為50cm3的冰全部熔化成水后,水的質(zhì)量為45g,水的體積為45cm3

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

10.某同學(xué)利用天平和量杯測(cè)量某種液體的密度,得到了一組數(shù)據(jù),根據(jù)數(shù)據(jù)繪出的圖象如圖所示.求:量杯的重力和液體的密度.寫出必要的過(guò)程和理由(g取9.8N/kg).

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.在“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中,我們選擇了如圖甲的裝置.
(1)將系于小卡片兩對(duì)角的細(xì)線分別跨過(guò)左右支架上的滑輪后,在兩線端掛上相同鉤碼如圖乙所示,此時(shí)小卡片能平衡;(選填“能”或“不能”)
(2)探究活動(dòng)中還要求要把小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度,然后再松手.這樣做的目的是用于探究不在同一直線上的兩個(gè)力對(duì)物體平衡的影響.
(3)為了說(shuō)明不是作用在同一物體上的兩個(gè)力也不平衡,在乙圖的實(shí)驗(yàn)中接下來(lái)可以怎么操作和觀察?答:把小卡片剪成兩半.
(4)有同學(xué)認(rèn)為,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)并不是十分嚴(yán)謹(jǐn),因?yàn)榭ㄆ旧磉有重力.你認(rèn)為這對(duì)小麗的實(shí)驗(yàn)結(jié)論沒(méi)有影響(選填“有”或“沒(méi)有”),理由是卡片的重力遠(yuǎn)小于鉤碼的拉力,所以卡片的重力可忽略不計(jì).

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

8.如圖所示,用滑輪組提起重400牛頓的貨物,所用的拉力F是250牛頓,繩子的自由端被拉下4米,求總功、有用功、滑輪的機(jī)械效率各是多少?

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同步練習(xí)冊(cè)答案