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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

7.一小車做變速直線運(yùn)動(dòng),車內(nèi)懸掛的小球和杯中水面在某一瞬間的情況如圖,其中符合物理規(guī)律的是( 。
A.B.C.D.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

6.如圖所示,不計(jì)空氣阻力,兩個(gè)相同小球從兩個(gè)光滑斜面滑下,則兩球到達(dá)地面的速度vA=vB(選填“>”“=”或“<”),小球的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.小剛同學(xué)利用如圖所示的器材測(cè)量小燈泡的電阻,已知小燈泡的額定電壓為2.5V.
(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將如圖所示的電路連接完整.
(2)閉合開關(guān),小剛移動(dòng)滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電壓表無(wú)示數(shù),電流表有示數(shù),則故障原因可能是小燈泡被短路.
(3)排除故障后,小剛根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)繪制了小燈泡的電流隨電壓變化的圖象(如圖乙所示),由圖象可知,小燈泡正常工作時(shí)的電阻是8.3Ω,進(jìn)一步分析圖象可以發(fā)現(xiàn)小燈泡的電阻不斷變化,這是因?yàn)闊艚z的電阻隨溫度的升高而增大(選填“增大”或“減小”).
(4)完成上述實(shí)驗(yàn)后,小剛想用原電路測(cè)某未知電阻Rx的阻值,他用該電阻替換燈泡后,發(fā)現(xiàn)電流表?yè)p壞了,便將其拆除.請(qǐng)你在不改變其他元件連接方式的情況下,幫他完成實(shí)驗(yàn)(滑動(dòng)變阻器的最大阻值為R).
實(shí)驗(yàn)步驟:
A.閉合開關(guān),將滑動(dòng)變阻器的滑片滑到阻值最大處,記下電壓表的示數(shù)U1
B.將滑動(dòng)變阻器的滑片移到阻值最小處,記下電壓表的示數(shù)為U2
則未知電阻Rx的阻值Rx=$\frac{{U}_{1}{R}_{變}}{{U}_{2}-{U}_{1}}$(用測(cè)量量和已知量表示).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

4.如圖所示是足球運(yùn)動(dòng)中“頭球攻門”的情景,當(dāng)運(yùn)動(dòng)員用頭球頂球時(shí)球的運(yùn)動(dòng)方向改變了,說(shuō)明力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)(形狀/運(yùn)動(dòng)狀態(tài)),頂球時(shí)運(yùn)動(dòng)員給球施加了力,但是頭也會(huì)感到痛,說(shuō)明物體間力的作用是相互的,足球在空中的運(yùn)動(dòng)不是(是/不是)勻速直線運(yùn)動(dòng).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

3.在拔河比賽中,甲隊(duì)的指導(dǎo)員讓學(xué)生穿鞋底花紋較深的運(yùn)動(dòng)鞋,乙隊(duì)的指導(dǎo)員選了一些質(zhì)量大的學(xué)生當(dāng)隊(duì)員,前者是通過(guò)增大粗糙程度而增大摩擦力;后者是通過(guò)增大壓力而增大摩擦力,最后摩擦力較大的一隊(duì)獲勝(拉力/摩擦力)

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

2.請(qǐng)?jiān)谙旅娴臄?shù)字后面填上適當(dāng)?shù)膯挝换驍?shù)據(jù):一位初中生的質(zhì)量約是5×104g;一瓶礦泉水的體積約5×102cm3;10N/m2=10Pa.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,凸透鏡的焦距為l0cm.
(1)調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材,使?fàn)T焰和光屏的中心位于凸透鏡的主光軸上,如圖所示,這樣調(diào)整的目的是為了使像能成在光屏的中央
(2)把點(diǎn)燃的蠟燭由圖示位置移至光具座的14cm刻度處時(shí),需將光屏向左(選填“左”或“右”)移動(dòng)才能在光屏上成清晰、倒立、縮。ㄟx填“放大”、“縮小”或“等大”)的實(shí)像;照相機(jī)就是利用這一成像規(guī)律工作的.
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,若用手擋住凸透鏡的上邊半,則光屏上的像大小不變只是變暗了(埴“只有下半邊”、“只有上半邊”、“大小不變只是變暗了”).
(4)完成實(shí)驗(yàn)后,繼續(xù)模擬遠(yuǎn)視眼的缺陷:給透鏡戴上遠(yuǎn)視眼鏡,調(diào)節(jié)光屏的位置,使?fàn)T焰在光屏上成一個(gè)清晰的像;取下遠(yuǎn)視眼鏡,保持蠟燭和凸透鏡的位置不變,為使光屏上再次得到清晰的像,應(yīng)將光屏遠(yuǎn)離(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)透鏡.

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

20.如圖所示,滑輪組在向上的拉力F作用下,將重為120N的物體勻速提起,在10s內(nèi)物體上移的距離為2m.求:
(1)物體上升的速度;
(2)有用功;
(3)如果拉力F為50N,滑輪組提升該重物時(shí)的機(jī)械效率.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

19.在某建設(shè)工地上,工人把重1200N的物體沿著長(zhǎng)L=5m、高h(yuǎn)=1m的斜面從底部勻速拉上斜面的頂端,沿斜面所用的拉力為300N(不計(jì)空氣阻力),將物體從斜面底部勻速拉到斜面頂端的過(guò)程中,拉力做功1500J,物體和斜面之間的摩擦力是60N.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

18.將一個(gè)體育測(cè)試的實(shí)心球和一個(gè)乒乓球同時(shí)沒入水中,放手后發(fā)現(xiàn):實(shí)心球沉入水底,而乒乓球浮出水面,如圖所示,比較實(shí)心球和乒乓球沒入水中時(shí)受到的浮力大小,則( 。
A.實(shí)心球受到的浮力大B.它們受到的浮力一樣大
C.乒乓球受到的浮力大D.不能確定

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