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科目: 來源: 題型:填空題

1.(1)“小小竹排江中游,巍巍青山兩岸走”中,關于“巍巍青山兩岸走”的參照物是竹排.
(2)小麗在測一個物體長度時記錄的數據為14.51dm、14.50dm、14.53dm,物體長度測量值應記為14.51dm.

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科目: 來源: 題型:填空題

20.(1)要實現全球通信,至少需要3顆通信衛(wèi)星.
(2)在石油、木柴、太陽能中,有可能成為今后的理想能源是太陽能.

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科目: 來源: 題型:選擇題

19.如圖所示電路,電源電壓恒定不變,閉合開關S,當滑動變阻器的滑片P向右移動時,關于電流表A1和電壓表V1的示數變化敘述正確的是( 。
A.電流表A1示數變大,電壓表V1示數變大
B.電流表A1示數變大,電壓表V1示數變小
C.電流表A1示數變小,電壓表示數V1變大
D.電流表A1示數變小,電壓表V1示數變小

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科目: 來源: 題型:選擇題

18.如圖所示,O是支點,在B端掛一重物,為使杠桿水平平衡,要在A端施加一個力,下列說法正確的是( 。
A.F1最小B.F2最小C.F3最小D.一樣大

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科目: 來源: 題型:選擇題

17.下列現象能說明分子在不停地做無規(guī)則運動的是( 。
A.塵土飛揚B.落花紛飛C.雪花飛舞D.滿屋飄香

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科目: 來源: 題型:選擇題

16.下列關于聲的敘述正確的是( 。
A.人們利用超聲波可以清洗精密儀器
B.聲音在真空中的傳播速度為340m/s
C.公路兩旁的綠化帶是在聲源處減弱噪聲
D.距離發(fā)聲體越近,音調越高

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科目: 來源: 題型:選擇題

15.下列數據中,最接近實際情況的是(  )
A.一本九年級物理課本的質量約為lkg
B.一個成年人的步行速度約為10m/s
C.考場內一盞日光燈正常發(fā)光時的電流約為20A
D.人的正常體溫約為37℃

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科目: 來源: 題型:計算題

14.用如圖甲所示的滑輪組從水中提升物體M,已知被提升的物體M質量為76kg,M的體積為3×10-3m3,在M物體未露出水面的過程中,繩子自由端的拉力F將物體M以0.5m/s的速度勻速提升了10m的高度,此過程中,拉力F做的功W隨時間t的變化圖象如圖乙所示,不計繩重和摩擦力大。螅海╣=10N/kg)
(1)求物體M的重力?
(2)求動滑輪下端掛鉤上的繩子拉力?
(3)求滑輪組提升重物的機械效率?

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科目: 來源: 題型:計算題

13.2015年3月,全球最大的太陽能飛機“陽光動力2號”,開始首次環(huán)球航行,途徑我國重慶和南京兩個城市,此行的重要目的是傳播新能源理念(全程消耗的能源全部由電池板吸收的太陽能提供).
(1)該機從重慶飛往南京的航程約為1260km,用時17.5h,則它飛行的平均速度約為多少?
(2)為降低飛行時的能量消耗,該機選用了新型輕質材料.取一塊面積為1m2、厚度為1mm的此新型材料(立方體),測得其質量為250g,則此材料的密度為多少?
(3)該機從南京起飛后直飛美國夏威夷,是此次環(huán)球航行中最具有挑戰(zhàn)性的一段航程,飛行時間長達120h,飛行過程中依靠平均功率為10kw的電動機提供動力,此次飛行消耗了多少電能?

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

12.在“探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關”的實驗中,同學們提出了以下幾種猜想:
A.與物體間壓力的大小有關               B.與物體運動速度的大小有關
C.與物體間接觸面積的大小有關        D.與物體間接觸面積的粗糙程度有關
   為了探究各種猜想是否正確,他們找來了量程合適的彈簧測力計一個、長木板兩塊(一塊光滑,另一塊粗糙)、長方體木塊一塊(帶有掛鉤)、砝碼一盒.
(1)要探究他們的猜想,首先要解決的是如何測量滑動摩擦力.經過討論,大家認為:要測出木塊與長木板之間滑動摩擦力的大小,可用彈簧測力計拉著木塊沿水平長木板作勻速直線滑動.

(2)上圖是同學們做實驗時的情景,通過圖甲、乙所示的實驗,可以探究猜想D是否正確.通過實驗結果得出結論:在保持壓力一定時,粗糙程度越大,滑動摩擦力越大.
(3)要探究猜想A是否正確,他們應該比較乙、丙圖所示的實驗.
(4)上述探究物理問題的方法叫控制變量法.
(5)利用以上器材還可以探究其他猜想,請說出你的一個方案可驗證猜想C,把同一木塊分別平放、側放、立放在同一水平面上,然后用彈簧測力計勻速拉動木塊,讀出彈簧測力計的示數,觀察摩擦力的大小是否與物體間接觸面積的大小有關.

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