6．學(xué)習(xí)了電功率的知識后，小亮想利用家中的電能表（如圖所示）測量電水壺的電功率和熱效率．他把質(zhì)量為1kg溫度是20℃的冷水倒入電水壺中，然后把家中的用電器都與電源斷開，僅讓電水壺工作，在5分鐘內(nèi)將這壺水燒開（在標(biāo)準(zhǔn)器壓下），他觀察到電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了70轉(zhuǎn)．試求：
（1）將這壺水燒開，水吸收的熱量是多少？
（2）電水壺的電功率為多少？
（3）電水壺的熱效率為多少？

5．如圖所示工人師傅正在用叉車搬運(yùn)貨物，現(xiàn)將質(zhì)量為1t的貨物勻速提高1.5m用時5s．試求：
（1）貨物上升的速度是多少？
（2）貨物所受到的重力是多少？
（3）叉車提升貨物時對貨物所做的功是多少？
（4）叉車提升貨物的功率是多少？

4．電熱毯（俗稱“電褥子”）是根據(jù)電流的熱效應(yīng)制成的．小亮家的電熱毯通電后指示燈不亮，小亮檢修時發(fā)現(xiàn)是電熱絲斷了，他把電熱絲的兩個斷頭連接起來，他發(fā)現(xiàn)連接處比別處更熱，這是為什么？

3．仔細(xì)觀察以下四個標(biāo)志，仿照示例請?jiān)谄溆嗳齻�標(biāo)志中任選兩個說出標(biāo)志名稱或標(biāo)志的含義，并用物理知識說明設(shè)立標(biāo)志的原因．

所選標(biāo)志	名稱（含義）	原因
丁	高壓危險(xiǎn)	電阻一定時，電壓越大，電流越大，易發(fā)生觸電事故

2．小雨所在的學(xué)校為學(xué)生發(fā)放營養(yǎng)配餐牛奶，小雨為知道牛奶的密度進(jìn)行了測量．
（1）小雨用天平測出空燒杯的質(zhì)量，在燒杯中再倒入適量的牛奶測出燒杯和牛奶的總質(zhì)量，然后將燒杯中的牛奶全部倒入量筒中測牛奶的體積，小聰對小雨的測量方法進(jìn)行了分析評估，由于燒杯中的牛奶倒入量筒中時會粘在燒杯壁上少部分，使測得的密度值偏大．
（2）小聰和小雨對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)，實(shí)驗(yàn)過程如下：
①在燒杯中倒入牛奶，放在調(diào)節(jié)好的天平上，測得總質(zhì)量為123.8g．
②把燒杯中的部分牛奶導(dǎo)入量筒中，其示數(shù)如圖甲所示
③測燒杯和剩余牛奶的質(zhì)量，天平平衡時右盤砝碼和游碼的位置如圖乙所示

請你幫小聰和小雨將數(shù)據(jù)及計(jì)算結(jié)果填在下表中．

燒杯和牛奶的質(zhì)量m1/g	燒杯和剩余牛奶的質(zhì)量m2/g	量筒中牛奶的質(zhì)量m/g	量筒中牛奶的體積V/cm3	牛奶的密度g/cm3
123.8

1．（1）在探究“光反射時的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，如圖甲小華在紙板上用筆描出入射光EO和反射光OF的徑跡，接著她把紙板NOF向前折或向后折（如圖乙），在紙板上不能（選填“能”或“不能”）看到反射光，由此得出反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)的結(jié)論，在圖甲所示的實(shí)驗(yàn)中如果讓光沿FO方向射到鏡面，會發(fā)現(xiàn)反射光沿OE方向射出，這表明在反射現(xiàn)象中，光路是可逆的．
（2）小華在探究“凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，蠟燭、透鏡、光屏的位置如圖丙所示，在光屏上會接收到一個倒立縮小的實(shí)像，應(yīng)用這一原理可制成照相機(jī)．小華再將蠟燭遠(yuǎn)離透鏡，同時將光屏移至適當(dāng)位置，則光屏上的像會變�。�（選填“變大”，“變小”或“不變”）

20．太陽是人類能源的寶庫，廣泛利用太陽能可以有效緩解地球的溫室效應(yīng)，太陽能是可再生（填“可再生”或“不可再生”）能源，請你說出太陽能的一個優(yōu)點(diǎn)無污染．

18．在家庭電路中，冰箱、電視機(jī)、電腦、電燈等用電器之間是并聯(lián)的．為防止觸電，必須把控制用電器的開關(guān)接在火線和用電器之間．

17．如圖所示為一種人體秤的工作原理示意圖，電源電壓恒定不變．體重顯示表是由電流表改裝而成，定值電阻R₀起保護(hù)電路作用，其電阻值為10Ω，在人體秤上不施加力時滑片P在電阻R的最上端，施加的力最大時滑片P移至電阻R的最下端，該人體秤測量范圍0～100kg，電路中電流變化范圍0.1～0.6A，則電源電壓為6V，滑動變阻器的最大值為50Ω．