6．在探究“二力平衡的條件”的實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，小華同學(xué)采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示．

（1）當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí)，我們說該物體處于平衡狀態(tài)，它受到的力是相互平衡的．
（2）這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中，你認(rèn)為裝置乙（選填“甲”或“乙”）更科學(xué)，你的理由是物體與桌面的摩擦由滑動(dòng)摩擦變?yōu)楦�小的滾動(dòng)摩擦，減小摩擦對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響．
（3）在裝置乙中，將小車旋轉(zhuǎn)一定角度，松手后，發(fā)現(xiàn)小車旋轉(zhuǎn)后又恢復(fù)原狀．這說明兩個(gè)力必須作用在同一直線（選填“物體”或“直線”）上，物體才能平衡．
（4）在裝置乙中，如果只在右邊的盤子里再加一個(gè)砝碼，小車將會(huì)向右（選填“左”或“右”）加速運(yùn)動(dòng)，此時(shí)所受的力不是（選填“是”、“不是”）平衡力．

5．在“探究力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，讓木塊由靜止開始沿斜面滑下，木塊在三種不同水平面上運(yùn)動(dòng)一段距離后分別停留在如圖所示的位置．

（1）實(shí)驗(yàn)需要木塊進(jìn)入不同的水平面時(shí)有相同的初速度（即運(yùn)動(dòng)情況相同），則木塊應(yīng)從同一斜面同一高度開始下滑．
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：平面越光滑，木塊受到的阻力越小，速度減小得越慢．
（3）推論：在水平面上滑行的木塊，如果受到的阻力為零，它將做勻速直線運(yùn)動(dòng)．
（4）探究過程中主要采用了科學(xué)推理法和控制變量法兩種研究方法．
（5）通過多次類似實(shí)驗(yàn)探究，牛頓概括了笛卡兒、伽利略等人的研究結(jié)果，總結(jié)出牛頓第一定律，該定律不能（選填“能”或“不能”）用實(shí)驗(yàn)來直接證明．

4．如圖所示，一瓶飲料靜置在勻速向右轉(zhuǎn)動(dòng)的水平傳送帶上．請(qǐng)畫出處于該位置的飲料瓶所受力的示意圖．（圖中的A點(diǎn)表示飲料瓶的重心）

3．如圖所示，小球在擋板的作用下靜止在水平放置的斜面上，請(qǐng)畫出小球所受重力和小球?qū)π泵鎵毫Φ氖疽鈭D．

2．一位質(zhì)量為60Kg的滑雪運(yùn)動(dòng)員，其腳下每塊滑雪板長(zhǎng)2m、寬0.1m，重10N．當(dāng)該運(yùn)動(dòng)員站立在水平雪面上時(shí)，下列有關(guān)物理量計(jì)算正確的是（g取10N/Kg）（　�。�

	A．	滑雪板對(duì)水平雪面的壓力是600N		B．	滑雪板對(duì)水平雪面的壓力是620N
	C．	水平雪面受到的壓強(qiáng)是3.1×103Pa		D．	水平雪面受到的壓強(qiáng)是1.55×103Pa

1．在平時(shí)學(xué)習(xí)生活中，許多同學(xué)有一個(gè)不良習(xí)慣，將筆放在手指上不停地轉(zhuǎn)圈，筆會(huì)經(jīng)常掉到地面或桌面上發(fā)出噪聲．下列說法正確的是（　�。�

	A．	筆在下落過程中受到重力作用
	B．	筆在手指中撥動(dòng)時(shí)才會(huì)連續(xù)轉(zhuǎn)圈，說明力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因
	C．	筆停在靜止的手指上時(shí)受到平衡力作用
	D．	手指不撥動(dòng)筆，筆也會(huì)在手指上繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)一段時(shí)間，說明筆與手指間不存在摩擦力

20．如圖所示，一個(gè)未裝滿水的瓶子，正立放置在水平桌面上時(shí)，瓶子對(duì)桌面的壓強(qiáng)為p₁，瓶底受到水的壓力為F₁，倒立放置時(shí)瓶子對(duì)桌面的壓強(qiáng)為p₂，瓶蓋受到水的壓力為F₂，下列關(guān)系正確的是（　　）

A．

p1＜p2 F1＞F2

B．

p1＞p2  F1＜F2

C．

p1＜p2  F1＜F2

D．

p1＞p2 F1＞F2

19．勻速豎直上升的氣球下端用繩子拴著一個(gè)小石頭，當(dāng)繩子突然斷了以后，小石頭的運(yùn)動(dòng)情況是（不計(jì)空氣阻力）（　�。�

	A．	將立即加速下降		B．	由于慣性，將繼續(xù)勻速上升
	C．	減速上升一段距離后再加速下降		D．	勻速上升一段距離后再加速下降

18．如圖所示，觀察物塊在空氣和水中時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的變化可知：物塊所受重力大小是2.8N；它浸沒在水中時(shí)受到浮力大小是1N，方向是豎直向上．

17．在生活中，我們發(fā)現(xiàn)書包、旅行背包的背帶都設(shè)計(jì)得比較寬，其目的是為了減小壓強(qiáng)；鞋底、輪胎表面都設(shè)計(jì)有凹凸的花紋，其目的是為了增大摩擦．（兩空均選填“增大”或“減少”）