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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.在“探究測量鹽和鹽水密度”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)使用天平稱量前,調(diào)節(jié)托盤天平橫梁平衡時(shí),指針出現(xiàn)如圖1A所示偏轉(zhuǎn)情況,他應(yīng)使平衡螺母向左移;
(2)如果稱量過程中,指針出現(xiàn)圖1B中所示偏轉(zhuǎn)情況,他應(yīng)在右盤增添砝碼(填“增添”或“取下”),除此之外還可以向右移動游碼,調(diào)節(jié)托盤天平橫梁再次平衡.
(3)稱鹽的質(zhì)量時(shí)使用的砝碼及游碼的位置如圖2甲所示,則鹽的質(zhì)量是24g;
(4)用量筒量出水的體積如圖2乙所示,則水的質(zhì)量是60g;
(5)測得鹽溶解前的體積為12cm3,鹽倒入量筒中完全溶解后,量筒中液面如圖2丙所示,則鹽的密度是2.4×103kg/m3;該鹽水的密度是1.2×103kg/m3

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科目: 來源: 題型:填空題

6.用絲綢摩擦過的有機(jī)玻璃棒帶正電,靠近碎紙屑時(shí)出現(xiàn)如圖甲現(xiàn)象,這說明帶電體能吸引輕小物體,然后將摩擦過的有機(jī)玻璃棒接觸圖乙所示的自制的驗(yàn)電器的回形針,發(fā)現(xiàn)兩片金屬箔片會張開,因?yàn)橥N電荷相互推斥.

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科目: 來源: 題型:填空題

5.如圖(甲)所示,物體甲重30N,被50N的水平壓力F壓在豎直墻壁上保持靜止,則物體甲受到的摩擦力f=30N;如圖(乙)所示,物體乙重60N,在40N的水平拉力F作用下,沿水平桌面勻速向右運(yùn)動.物體乙受到的摩擦力f=40N.

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科目: 來源: 題型:填空題

4.陶瓷刀是用納米材料“氧化鋯”加工而成的新型刀具.它可輕易切割很多較堅(jiān)硬物品,號稱是永遠(yuǎn)鋒利的刀具,這說明該刀具的硬度大(大/。鼌s不能摔打、跌落,否則將會破損、斷裂,這說明該刀的延展性差(好/差).

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.小剛想通過實(shí)驗(yàn)探究“力的作用效果與力的三要素的關(guān)系”,他將一薄鋼條的下端固定,分別用不同的力去推它,使其發(fā)生如圖所示的形變.如果F1=F3=F4>F2,那么,能說明力的作用效果與力的大小有關(guān)的圖是
( 。 
A.甲 丁B.甲 乙C.乙 丁D.甲 丙

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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

2.如表所示,是某家庭電熱飲水機(jī)說明書的-些數(shù)據(jù),用時(shí)13min將1L的水在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下從20℃加熱到沸騰.(ρ=1.0×103kg/m3,C=4.2×103J/(kg•℃))
熱水箱容量1L加熱時(shí)功率500W
額定電壓220V保溫時(shí)功率50W
求在這一過程中:
(1))電熱飲水機(jī)工作時(shí)的最大電流;
(2)在加熱過程中,電熱飲水機(jī)消耗的電能;
(3)在加熱過程中,水吸收的熱量是多少
(4)比較(2)、(3)的計(jì)算結(jié)果你能發(fā)現(xiàn)什么問題,并解釋原因.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.如圖甲所示,用一拉力傳感器(能感應(yīng)力大小的裝置)水平向右拉一水平面上的木塊,A端的拉力均勻增加,0~t1 時(shí)間內(nèi)木塊保持靜止?fàn)顟B(tài),木塊運(yùn)動后改變拉力,使木塊t2后處于勻速直線運(yùn)動狀態(tài).計(jì)算機(jī)對數(shù)據(jù)進(jìn)行處理后,得到如圖乙所示拉力隨時(shí)間變化圖線,回答下列問題:
(1)當(dāng)用F=5N的水平拉力拉靜止的木塊時(shí),木塊所受摩擦力大小為5N;若用F=6N的水平拉力拉木塊,木塊所受摩擦力大小為5.1N.
(2)如圖丙所示,為研究滑動摩擦力F大小與接觸面受到壓力F大小的關(guān)系,在重力為17N的木塊上每次增加1N重的砝碼,分別用水平拉力F使木塊作勻速直線運(yùn)動.實(shí)驗(yàn)測量數(shù)據(jù)如表:
木塊對水平面壓力F(N)1718192021
水平拉力F(N)5.15.45.76.06.3
根據(jù)表格數(shù)據(jù),得出滑動摩擦力F大小與接觸面受到壓力F大小的關(guān)系式為F=0.3F

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.將一充氣氣球用細(xì)繩系在一較重鐵塊上放入水缸底部,水缸裝滿水后把細(xì)繩弄斷,氣球在水中上升的過程中,下列說法正確的是( 。
A.氣球受到水的壓強(qiáng)變小、體積變小B.氣球受到水的壓強(qiáng)變小、體積變大
C.氣球受到水的壓強(qiáng)變大、體積變小D.氣球受到水的壓強(qiáng)變大、體積變大

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.同學(xué)們想進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,比較不同物質(zhì)的吸熱能力,他們實(shí)驗(yàn)的部分情景如圖.
實(shí)驗(yàn)探究,比較不同物質(zhì)的吸熱能力
如圖所示,在兩支相同的試管中分別加入質(zhì)量相等水和鐵砂,分別用同一酒精燈加熱,用溫度計(jì)測測量它們的溫度變化,記錄水和鐵砂分別上升5℃、10℃、15℃所需的時(shí)間,以此比較二者吸收熱量的能力.
(1)圖中實(shí)驗(yàn)材料選用同一酒精燈,兩只相同的試管,目的是什么?結(jié)合以上思路,實(shí)驗(yàn)材料中還應(yīng)該增加測量工具是什么?
(2)組裝器材時(shí),酒精燈、溫度計(jì)和試管如何擺放和調(diào)整;
(3)根據(jù)圖中同學(xué)們所采用的探究思路,請你畫出數(shù)據(jù)表格.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.如圖所示為一種家用掛燙機(jī),接通電源后水槽中的水被加熱,形成的水蒸氣通過彎曲導(dǎo)氣管從噴頭噴出,快速除去服裝上的裙皺,使用方便.請回答下列問題:
(1)問題:掛燙機(jī)靜止時(shí),受到哪些力的作用?
回答:重力和支持力.
(2)從物態(tài)變化角度提出問題并回答.
問題:“白氣”是怎么形成的?
回答:水蒸氣液化成的小水珠.

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同步練習(xí)冊答案