16．下列有關彈力的說法，正確的是（　�。�

	A．	互相接觸的兩物體，一定產(chǎn)生彈力作用
	B．	使物體發(fā)生彈性形變的外力越大，物體的形變就越大
	C．	從力的性質來看，重力、壓力、支持力、拉力都屬于彈力
	D．	茶杯放在水平桌面上，茶杯對桌面的壓力是由于桌面發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的

15．在做“探究二力平衡條件”實驗時，選用質量較小的卡片，目的是忽略小卡片的重力對實驗的影響．這種突出問題的主要方面，忽略次要因素，是物理學中經(jīng)常采用的一種科學研究方法．以下四個實例中也用到了此方法的是（　�。�

	A．	用橡皮泥來探究重力與物體形狀是否有關
	B．	用細線探究使用定滑輪的特點
	C．	用懸掛的乒乓球來顯示音叉的振動
	D．	用水流來類比電流

14．質地均勻粗細相同的圓柱體A、B放在水平地面上，已知它們的密度之比ρ_A：ρ_B=1：2，對地面的壓強之比p_A：p_B=2：3，則（　�。�

	A．	它們的質量之比mA：mB=1：2		B．	它們的質量之比mA：mB=3：4
	C．	它們的高度之比hA：hB=2：3		D．	它們的高度之比hA：hB=4：3

13．“蹦極”是年輕人喜愛的一項游玩項目，小海同學做了一個模擬“蹦極”的探究實驗．他將橡皮筋一端固定在鐵架臺上，自然下垂如圖甲．
（1）小海在橡皮筋另一端掛一只鉤碼，將鉤碼提高后自由釋放．到達最低點如低點如圖乙，此過程中橡皮筋長度增加，說明力可以改變物體的形狀，橡皮筋的彈性勢能增加：鉤碼的下落速度變化是先增大后減小（選填“增大”、“減小”、“先增大后減小”或“先減小后增大”），它的重力勢能減�。ㄟx填“增大”、“減小”或“不變”）．
（2）實驗過程中，細心的小海同學發(fā)現(xiàn)鉤碼從最低處向上彈起時．彈起的高度每次都會減�。畡t彈起過程中機械能減�。ㄟx填“增大”、“減小”或“不變”），能量是否守恒？是（選填“是”或“否”）．

12．如圖1所示，左邊燒瓶與右邊燒杯通過U型導管連通．A、B分別為兩支溫度計．
（1）燒瓶的水加熱至沸騰，繼續(xù)加熱，A溫度計的示數(shù)不變（選填“變大”或“變小”劃“不變”）．
（2）一小段時間后，B溫度計的示數(shù)變大（選填“變大”、“變小”或“不變”），右邊燒杯內水的質量會變大（選填“變大”、“變小”或“不變”）．
（3）將燒瓶的塞子拔出，在燒瓶口上放置一乒乓球，繼續(xù)加熱，發(fā)現(xiàn)乒乓球被頂起．這個現(xiàn)象的原理與內燃機的做功沖程相同．
（4）沸騰一段時間后，撤去酒精燈，發(fā)現(xiàn)水停止沸騰，用橡皮塞塞住燒瓶口并將其倒置，向燒瓶底部澆冷水，如圖2所示，結果發(fā)現(xiàn)水又重新沸騰了，這是因為瓶內氣壓降低，水的沸點降低（選填“升高”或“降低”）．

11．小海家購置了一臺帶防電墻技術的新型電熱水器（其銘牌見表）．小海研究發(fā)現(xiàn)：
（1）防電墻技術就是在電熱水器內部形成永久性電阻，該電熱水器經(jīng)防電墻處理后，使人體承受的電壓不高于12V．通過人體的電流小于O．05mA．保證異常漏電情況下，接觸熱水器的人的安全，熱水器在220V的電路中工作，如圖所示．求防電墻的電阻R₀至少多大？

某型號電熱水器
額定電壓/V	220
額定電功率/W	2000
容積/dm3	50
商品特征：安全防電墻、防水、防潮

（2）正常工作時，注滿水的電熱水器連續(xù)加熱40min，熱水器上的溫度示數(shù)由22℃上升到42℃，己知水的比熱容為4.2×10³J/kg•℃）．水的密度為1.0×10³kg/m³，求此過程中電熱水器的熱效率．

10．半潛船是一種專門從亊運輸大型設備如海上鉆井平臺、大型艦船、潛艇等超大型設施的特種工作船舶．裝載貨物時可以調整船身壓載水量，將船甲板潛入10-30m深的水下，只露出船樓建筑．然后將所需載運的物體浮移至半潛船露天甲板上，定位后排放壓載水，直至半潛船上浮至預定的水線．中國的“海洋石油278號”是5萬噸級半潛船，運載貨物時可以像普通船只以排浮載方式如圖2，為了運載更重要的貨物也可以以浮載方式如圖3，其主要參數(shù)如下：（海水密度取1×10³kg/m³，1節(jié)=1.8km/h，g取10N/g）

總長/m	216	船寬/m	43
設計吃水/m	9.68	最大下潛吃水/m	26
最大載貨（非浮載）/萬噸	2	最大載貨（浮載）/萬噸	3
發(fā)動機功率/kW	1.4×I04	航速/節(jié)	14節(jié)

（1）該半潛船以最大航速勻速航行時．所受的阻力有多大？
（2）半潛船處在最大下潛狀態(tài)時，船底面積為10cm²船板所受海水的壓力為多少？
（3）半潛船以最大浮載裝貨時，保持最大非浮載裝貨時相同的壓載水量，則船和貨物所排開海水的體積増大多少？

9．如圖所示．小海同學想進行“探究平面鏡成像特點”實驗：
（1）實驗室現(xiàn)有①厚為5mm的鏡子②厚為2mm的鏡子③厚為5mm的玻璃扳④厚為2mm的玻璃板，在這四種器材中最優(yōu)的選擇是④（填序號），將所選器材豎直放在水平桌面上．再取兩段相同的蠟燭A和B豎直地放于它的前后，點燃前方蠟燭A．移動蠟燭B．直到看上去蠟燭B與蠟燭A的像完全重合．用兩段相同的蠟燭是為了比較像與物大小的關系．
（2）小海將光屏放在蠟燭B的位罝上，發(fā)現(xiàn)光屏上不能（選填“能“或“”不能”）承接到蠟燭A的像．這是因為平面鏡所成的像為虛像．
（3）當蠟燭A遠離鏡面，所成像會遠離鏡面（選填“遠離”或“靠近”），像的大小不變（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

8．如圖所示，小海同學利用鉛筆和刻度尺來測量一細銅絲的直徑．請你幫助小海完成下表的表格．

線圈長度/cm	線圈圈數(shù)/圈	銅線的直徑/cm
	32

7．如圖中體溫計的分度值為0.1℃，示數(shù)為37.1℃．