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科目: 來源: 題型:計算題

1.如圖所示,豎直放置平面鏡MN前有一直立人體AB、人眼可通過平面鏡觀測到自己的像,試結(jié)合平面鏡成像特點(diǎn)和光的反射原理推證:平面鏡所需最小長度為人體長度的一半時,人眼即可觀看到全身像.(設(shè)人眼在A點(diǎn),不考慮成像寬度)

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科目: 來源: 題型:多選題

20.下列有關(guān)家庭用電中的幾個實(shí)例,描述正確的是(  )
A.熔絲(俗稱保險絲)燒斷一定是發(fā)生了短路
B.使用試電筆時,金屬體筆尖應(yīng)接觸被測導(dǎo)線,手指按住筆尾金屬體,觀察氖管是否發(fā)光
C.有人觸電時應(yīng)迅速用手把他拉離電源
D.進(jìn)戶線應(yīng)先連接電能表,再和總開關(guān)連接

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科目: 來源: 題型:計算題

19.如圖所示,用細(xì)繩連接AB兩物塊,繞過定滑輪使A處于桌面,B豎直懸掛,當(dāng)B的質(zhì)量為0.5kg時,AB恰能做勻速運(yùn)動,當(dāng)A在10秒內(nèi)從桌面的最左端運(yùn)動到最右端時,B的重力做功5J.不計繩重及滑輪的摩擦(g=10N/kg).
(1)A運(yùn)動的速度為多少?
(2)B的重力做功的功率為多少?
(3)A到達(dá)最右端后再用一水平外力F將A勻速拉回最左端,外力F做的功為多少?

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.小明用天平和量筒測量某種礦石的密度:
(1)調(diào)節(jié)天平時,天平應(yīng)置于水平桌面上,先將游碼移到左端零刻度線,發(fā)現(xiàn)指針如圖a所示,小明應(yīng)將平衡螺母向左調(diào)節(jié)(選填“左”或“右”),使天平平衡.
(2)小明將礦石放在天平的左盤,通過加減砝碼和移動游碼使天平再次平衡,所加砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖b所示,則礦石的質(zhì)量是46.8 g.
(3)小明用量筒測量礦石的體積,先在量筒中倒入20mL的水,然后將小礦石浸沒在水中,此時水面如圖c所示眼睛應(yīng)該在B(選填“A”、“B”或“C”)位置再次讀取水的體積,根據(jù)觀測結(jié)果可知該小礦石的體積為18cm3,密度為2.6g/cm3
(4)若小明先測出礦石的體積,再測出礦石的質(zhì)量,這樣測出的密度比上述結(jié)果偏大.(選填“大”或“小”)

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科目: 來源: 題型:填空題

17.實(shí)驗(yàn)室里常用的測力計是彈簧測力計,它是根據(jù)在一定的范圍內(nèi),拉力越大,伸長越長的原理制成的.分別用如圖甲、乙兩種方式使用彈簧測力計測量鉤碼重力,正確的握持方式是甲(選填“甲”或“乙”).在物理學(xué)中,把力的大小、方向、作用點(diǎn)稱為力的三要素.

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科目: 來源: 題型:填空題

16.把等量的紅墨水同時分別滴入質(zhì)量相等的熱水、冷水中,一段時間后觀察到的現(xiàn)象如圖所示,這個現(xiàn)象說了組成物質(zhì)的分子處在不停地?zé)o規(guī)則運(yùn)動之中,且溫度越高,分子運(yùn)動越激烈.

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科目: 來源: 題型:填空題

15.如圖所示是“測量滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)裝置,鉤碼總重6N,實(shí)驗(yàn)時要豎直向上勻速拉動測力計,由圖可知拉力大小為2.4 N,若鉤碼上升的高度為10cm;滑輪組做的有用功是0.6 J,該滑輪組的機(jī)械效率為83.3%.(結(jié)果保留一位小數(shù))

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科目: 來源: 題型:計算題

14.如圖所示,校車滿員時,人和車的總質(zhì)量為104kg,車輪的總著地面積為0.25m2,校車以36km/h的速度在平直公路上勻速行駛30min,所受阻力是總重力的0.01倍.請計算:
(1)校車在這段時間內(nèi)所通過的路程.
(2)滿員的校車靜止時對水平地面的壓強(qiáng)
(3)滿員的校車在這段時間內(nèi)牽引力的功率.

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科目: 來源: 題型:填空題

13.用動滑輪將重為180N的物體豎直勻速提升2m,所用拉力為100N,時間為10s,有用功為360J,拉力做功的功率為40W,滑輪的機(jī)械效率為90%,若以被提升的物體為參照物,則動滑輪是靜止的.

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科目: 來源: 題型:填空題

12.如圖所示,工人用定滑輪勻速提升重為180N的物體,所用的拉力為200N,在5s內(nèi)物體升高的高度為2m.此過程中,則工人所做的有用功是360J,額外功是40J,拉力的功率是80W,定滑輪的機(jī)械效率是90%.

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同步練習(xí)冊答案