科目： 來(lái)源： 題型：解答題

11．用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置“探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”．
（1）實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)將毛巾、棉布平整地鋪在BC（選填“AB”或“BC”）段；為了使小車滑到斜面底端時(shí)具有相同的速度，具體的操作是使小車從同一斜面的同一位置滑下．
（2）通過(guò)實(shí)驗(yàn)可知：在初速度相同的條件下，水平面絕對(duì)光滑，則小車會(huì)在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)．

科目： 來(lái)源： 題型：解答題

10．（1）如圖甲所示，小球在空中飛行，請(qǐng)畫出它所受重力的示意圖．
（2）如圖乙所示，用水平力把一個(gè)木塊壓在豎直的墻壁上使其靜止，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出該木塊在豎直方向所受力的示意圖．

科目： 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖是我們經(jīng)常用到的銅夾子，請(qǐng)你寫出在使用夾子夾試卷的過(guò)程中，應(yīng)用到的四個(gè)物理知識(shí)．

科目： 來(lái)源： 題型：填空題

8．如圖所示，將小球豎直向上拋出，若不考慮空氣的阻力．
（1）在向上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，小球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生（選填“發(fā)生”或“不發(fā)生”）改變．
（2）在最高點(diǎn)C處時(shí)，小球處于非平衡力（選填“平衡”或“非平衡”）狀態(tài)．小球運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)，如果所受的重力突然消失，小球?qū)⒆鰟蛩僦本�運(yùn)動(dòng)．

科目： 來(lái)源： 題型：填空題

7．如圖所示的“押加”是我國(guó)少數(shù)民族的體育項(xiàng)目之一．比賽中，甲、乙雙方在僵持狀態(tài)下，甲對(duì)布帶的拉力等于乙對(duì)布帶的拉力，參賽隊(duì)員為了獲勝，在鞋底上纏繞幾圈繩子，目的是為了增大（選填“增大”或“減小”）摩擦．

科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

科目： 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖是物體靜止放在斜面上，畫出物體受到的重力、摩擦力及物體對(duì)斜面的壓力的示意圖．

科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖所示，將帶鉤的木塊放在粗糙程度相同的水平桌面上，水平拉動(dòng)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

	A．	木塊受到的摩擦力逐漸增大
	B．	木塊總共受到兩個(gè)力的作用
	C．	桌面對(duì)木塊的支持力和木塊的重力是一對(duì)相互作用力
	D．	繩對(duì)木塊的拉力和桌面對(duì)木塊的摩擦力是一對(duì)平衡力

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