5．下列說法正確的是（　　）

	A．	茶壺利用了連通器原理
	B．	用吸管吸飲料利用了大氣壓強(qiáng)
	C．	液體的沸點(diǎn)隨液面上方的氣壓增大而降低
	D．	飛機(jī)水平飛行時，機(jī)翼上方的空氣流速大，壓強(qiáng)小

4．若小球在運(yùn)動過程中只受到力F的作用，且運(yùn)動過程中力F始終保持不變，則圖中小球的運(yùn)動軌跡（用虛線表示）有可能的是（　�。�

A．

B．

C．

D．

3．將兩個密度均勻的正方體物塊A和B放在水平桌面上，它們對桌面的壓強(qiáng)相等，若把二者分別放入兩種液體中，靜止時的情形如圖所示，則兩物體對桌面的壓力F_甲＜F_乙，兩種液體的密度ρ_甲＞ρ_乙．

2．為探究物體不受力時怎樣運(yùn)動，我們做了如圖所示的斜面小車實(shí)驗(yàn)．
（1）三次實(shí)驗(yàn)時必需使小車從斜面的同一高度滑下，這是為了使小車在三種水平面上開始運(yùn)動時的速度相同，這一操作體現(xiàn)出的科學(xué)探究方法是控制變量法．
（2）實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)小車受到的阻力越小，它前進(jìn)的距離就越長（選填“越長”或“越短”），速度減小越慢（選填“越快”或“越慢”）．
（3）由此我們可以推斷：假如小車受到的阻力為零，它將做勻速直線運(yùn)動．
（4）實(shí)驗(yàn)說明力不是維持運(yùn)動的原因，而是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因．

1．在如圖所示的電路中，電源兩端的電壓保持不變，閉合開關(guān)S后向左端移動滑片P的過程中，下列判斷不正確的是（　�。�

	A．	電流表A1示數(shù)變大
	B．	電流表A2示數(shù)變小
	C．	電壓表V和電流表A2的示數(shù)之比保持不變
	D．	電壓表V示數(shù)變大

20．如圖甲、乙、丙分別是李明網(wǎng)購的速熱式電熱水器實(shí)物圖、說明書部分參數(shù)及等效工作電路圖（圖中R給水加熱的電阻）則：

（1）該熱水器正常工作時的電流是多少？
（2）該電熱水器正常工作10min消耗的電能是多少
（3）該電熱水器正常工作的加熱效率為90%，現(xiàn)將質(zhì)量為30kg，初溫為25℃水加熱到75℃時需要吸收多少熱量？需加熱多少時間？（水的比熱容：4.2×10³J/kg．℃）

19．將重力為2N、底面積為4×10^-2m²的物理書平放在水平課桌中央，課桌面積為0.2m²，則書對課桌的壓強(qiáng)為（　　）

A．

5Pa

B．

10Pa

C．

50Pa

D．

5000Pa

18．“探究影響滑動摩擦力大小因素”實(shí)驗(yàn)中，小麗同學(xué)三次實(shí)驗(yàn)情況如圖甲、乙、丙所示．

（1）實(shí)驗(yàn)時為了測出滑動摩擦力大小，必須使彈簧測力計水平拉著木塊在水平木板（或毛巾）面上做勻速運(yùn)動．在這一前提下，甲圖中木塊所受滑動摩擦力大小為3.6N．
（2）小麗利用甲、乙兩組數(shù)據(jù)比較得出了“壓力越大，滑動摩擦力就越大”的結(jié)論，這樣歸納結(jié)論是否正確？為什么？不正確，兩種情況接觸面粗糙程度不一致．
（3）比較圖中的甲、丙兩組數(shù)據(jù)可得出：壓力一定時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大．
（4）有人將實(shí)驗(yàn)裝置改成如圖丁所示，通過拉動木塊下面的木板來進(jìn)行測量．下列關(guān)于評估改進(jìn)裝置的說法中，你認(rèn)為錯誤的是A
A．由于木塊靜止，所以不受摩擦力    B．木塊相對木板滑動，故仍受滑動摩擦
C．測力計靜止，更方便讀數(shù)         D．木板的運(yùn)動可以不是勻速運(yùn)動．

17．有一只玻璃瓶質(zhì)量為100g，當(dāng)裝滿水時質(zhì)量為400g．若在瓶中輕輕放入質(zhì)量700g的一些金屬顆粒，待水溢出后，稱得其總質(zhì)量為900g．（g=10N/kg）
求（1）瓶子的容積．
  （2）金屬顆粒的密度．

16．將一帶電的有機(jī)玻璃棒靠近帶負(fù)電的泡沫塑料小球時，相互作用情況如圖所示，由此可知：有機(jī)玻璃棒帶負(fù)電，判斷依據(jù)：同種電荷相互排斥．