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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

19.同一物體漂浮在水面上和水銀面上,它們所受的浮力是( 。
A.水中大B.水銀中大C.一樣大D.無(wú)法確定

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.如圖所示,彈簧測(cè)力計(jì)左端固定,木板放在水平桌面上,裝有橡皮泥的滑塊通過(guò)細(xì)線與彈簧測(cè)力計(jì)右端相連,細(xì)線與木板平行且與彈簧測(cè)力計(jì)軸線在一條直線上.小明同學(xué)利用此裝置探究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力的關(guān)系
(1)實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①把橡皮泥粘在滑塊上•先用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出滑塊和橡皮泥的總重;
②再將粘有橡皮泥的滑塊放到木板上,并通過(guò)細(xì)線和彈簧測(cè)力計(jì)相連. 用手向右拉動(dòng)木板,待彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定后讀出示數(shù)f.滑動(dòng)摩擦力大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù);
③多次改變橡皮泥的重力,并重復(fù)步驟①②,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表所示.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123456
壓力F/N0.51.01.52.02.53.0
彈簧測(cè)力計(jì)示靈敏f/N0.20.40.60.81.01.2
(2)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,在接觸面狀況相同時(shí),滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系是在接觸面的粗糙程度不變時(shí),滑動(dòng)摩擦力與壓力成正比.
(3)向右拉動(dòng)木板時(shí),快拉或慢拉對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)沒(méi)有(選填“有”或“沒(méi)有”)影響.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.請(qǐng)完成下面的實(shí)驗(yàn)操作:
(1)把托盤(pán)天平放在水平臺(tái)上,將游碼移至零刻度處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤(pán)的右側(cè),則應(yīng)向左調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平橫梁平衡.
(2)在用酒精燈研究水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中,為了探究水沸騰過(guò)程中是否需要吸熱,應(yīng)撤掉酒精燈,觀察水是否繼續(xù)沸騰.
(3)在用蠟燭探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中,為了探究平面鏡成像的虛實(shí)情況,將一張卡片紙放在蠟燭像所在的位置,然后應(yīng)在蠟燭的像 (選填“蠟燭”或“蠟燭的像”)所在玻璃板這一側(cè)觀察卡片紙上是否有蠟燭的像.

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科目: 來(lái)源: 題型:作圖題

16.如圖為一游客在進(jìn)行戶外攀巖活動(dòng)時(shí)借助繩索沿傾斜的 巖壁攀登的情形.請(qǐng)?jiān)趫D中作出巖壁對(duì)游客左腳的力.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

15.如圖所示為標(biāo)有“5V 400mA”的充電器,5V表示充電電壓是5V,400mA是其最大輸出電流.小明發(fā)現(xiàn)每次充電時(shí)間太長(zhǎng)了,他想能否通過(guò)提高最大輸出電流實(shí)現(xiàn)快速充電呢?通過(guò)查閱資料得知,影響手機(jī)電池壽命的最大殺手是電池發(fā)熱.他作了如下分析明白了其中的道理:根據(jù)焦耳定律,電池的電阻不變(選填“不變”、“增大”或“減小”),相同時(shí)間內(nèi),充電電流過(guò)大,產(chǎn)生的熱量增大會(huì)減小電池壽命.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

14.2015年6月1日23點(diǎn),一輛載有454人的“東方之星”客輪突遇12級(jí)龍卷風(fēng),在長(zhǎng)江湖北監(jiān)利水段水域瞬間傾覆,經(jīng)調(diào)查事幫原因有二:一是“東方之星”客輪水面以上部分和水面以下部分質(zhì)量分布不合理,導(dǎo)致重心偏高,穩(wěn)定性不夠;二是此次發(fā)生在長(zhǎng)江水面的龍卷風(fēng)內(nèi)部空氣流速極大,氣壓極低(選填“高”或“低”),強(qiáng)烈的氣壓差使客輪瞬間發(fā)生傾覆.客輪后倒扣在水面上,若客輪某部分處在水中約10m深,其受到水的壓強(qiáng)約是100000pa.(ρ=1.0×103kg/m3

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

13.為適應(yīng)教育均衡發(fā)展的需要,我市各中小學(xué)都配備了電子白板.投影機(jī)的光射到表面并不光滑的白板上發(fā)生了漫反射,故教室各個(gè)座位上的同學(xué)均能看到投射到白板上的內(nèi)容此時(shí)若有一只蒼蠅趴在鏡頭上,屏幕上將不會(huì)(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)顯示蒼蠅的像.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

12.如圖所示,物理興趣小組的同學(xué)用塑料瓶自制了一個(gè)火箭模型.在瓶子的側(cè)壁安裝一個(gè)電火花發(fā)生器,按下按鈕會(huì)產(chǎn)生電火花.從瓶口噴入酒精后 蓋上錐形紙筒,按下按鈕,紙筒立即向上飛出.紙筒飛出的過(guò)程相當(dāng)于內(nèi)燃機(jī)的做功沖程,紙筒飛出后瓶?jī)?nèi)氣體的內(nèi)能減。ㄟx填“增大”或“減小”),并產(chǎn)生大量白霧.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

11.如圖設(shè)備利用電磁感應(yīng)原理工作的是( 。
A.
    麥克風(fēng)
B.
     揚(yáng)聲器
C. 
    電動(dòng)機(jī)
D.
       電磁繼電器

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

10.跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)包括助跑、起跳、落入沙坑三個(gè)階段.下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(  )
A.運(yùn)動(dòng)員助跑過(guò)程中機(jī)械能不變
B.運(yùn)動(dòng)員在最高點(diǎn)時(shí)重力勢(shì)能最大
C.運(yùn)動(dòng)員在最高點(diǎn)時(shí)動(dòng)能為零
D.運(yùn)動(dòng)員起跳升空的過(guò)程中重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

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同步練習(xí)冊(cè)答案