某中學(xué)為學(xué)生供應(yīng)開水，用鍋爐將200kg的水從25℃加熱到100℃，燃燒了5kg的無煙煤．水的比熱容是4．2×103J/（kg•℃），無煙煤的熱值是3．4×107J/kg．求：

（1）鍋爐內(nèi)的水吸收的熱量是多少？

（2）無煙煤完全燃燒放出的熱量是多少？

（3）此鍋爐的效率是多少？

物理學(xué)中常用水流的形成來類比電流的形成，而把單位時(shí)間t內(nèi)通過導(dǎo)體某一橫截面的電荷量（Q）叫做電流強(qiáng)度，用I表示，可以用公式I=Q/t計(jì)算．

（1）圖中丙丁是用并聯(lián)水流類比并聯(lián)電路的電流形成，在一定時(shí)間t內(nèi)通過燈泡L1和L2的電荷量分別是Q1和Q2，通過燈泡L1和燈泡L2的電流為I1和I2，已知干路總電荷量Q是各支路電荷量之和，請(qǐng)你推導(dǎo)并簡述并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)．

（2）如圖甲所示電路中，閉合開關(guān)時(shí)發(fā)現(xiàn)電流表A1和A的指針都在如圖乙所示位置，則通過燈泡L2的電流為多少？

如圖所示的實(shí)驗(yàn)或機(jī)器均改變了物體的內(nèi)能，其中與另外三個(gè)改變內(nèi)能方法不同的是 （ ）

下列說法中正確的是 （ ）

A．沿海地區(qū)晝夜溫差比內(nèi)陸地區(qū)小，是由于水的比熱容比干泥土的比熱容小

B．汽車發(fā)動(dòng)機(jī)工作時(shí)提供動(dòng)力的是壓縮沖程

C．清潔掃除看到塵土飛揚(yáng)，可以說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)

D．液體在沸騰過程中，吸收熱量，內(nèi)能增加，溫度保持不變

兩個(gè)相同的容器分別裝了質(zhì)量相同的兩種液體，用同一熱源分別加熱，液體溫度與加熱時(shí)間關(guān)系如圖所示。根據(jù)圖象可知 （ ）

A．甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容

B．如果升高相同的溫度，兩種液體吸收的熱量相同

C．加熱時(shí)間相同，甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量

D．加熱時(shí)間相同，甲液體溫度升高比乙液體溫度升高得多

水與酒精是我們?nèi)粘Ｉ�活中最常見的兩種物質(zhì)，下表列出了它們?cè)跇?biāo)準(zhǔn)大氣壓下的部分物理特征數(shù)據(jù)，請(qǐng)你參照這些特征分析：讓質(zhì)量及初溫都相等的水和酒精冷卻，待它們放出相等的熱量后再倒在一起混合。下列哪個(gè)判斷是錯(cuò)誤的 （ ）

A．在混合過程中，熱量將從酒精傳遞給水

B．均勻混合后，混合液的凝固點(diǎn)將比水的凝固點(diǎn)低些

C．均勻混合后，混合液的密度將比水的密度小些

D．均勻混合后，混合液的比熱容將比水的比熱容小些

如圖所示，甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同，燃料的質(zhì)量相同，燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量也相同，下列說法正確的是 （ ）

A．比較不同液體的比熱容，可以選擇甲乙兩圖

B．比較不同液體的比熱容，可以選擇乙丙兩圖

C．比較不同燃料的熱值，可以選擇乙丙兩圖

D．比較不同燃料的熱值，可以選擇甲乙兩圖

一臺(tái)內(nèi)燃機(jī)的轉(zhuǎn)速是1440轉(zhuǎn)／分，那么在每秒鐘內(nèi) （ ）

A．曲軸轉(zhuǎn)動(dòng)1440轉(zhuǎn)，燃?xì)鈱?duì)活塞做功720次，活塞完成2880個(gè)沖程

B．曲軸轉(zhuǎn)動(dòng)24轉(zhuǎn)，燃?xì)鈱?duì)活塞做功12次，活塞完成48個(gè)沖程

C．曲軸轉(zhuǎn)動(dòng)1440轉(zhuǎn)，燃?xì)鈱?duì)活塞做功1440次，活塞完成1440個(gè)沖程

D．曲軸轉(zhuǎn)動(dòng)24轉(zhuǎn)，燃?xì)鈱?duì)活塞做功24次，活塞完成24個(gè)沖程

取兩個(gè)相同的驗(yàn)電器A和B，使A帶上負(fù)電荷，可以看到A的金屬箔張開，B的金屬箔閉合。用帶有絕緣柄的金屬棒把A和B連接起來（如圖所示），觀察到A的金屬箔張開的角度減小，B的金屬箔由閉合變?yōu)閺堥_。下列描述錯(cuò)誤的是 （ ）

A．金屬桿是導(dǎo)體

B．兩金屬箔片能夠張開是因?yàn)閹�上了同種電荷

C．實(shí)驗(yàn)中金屬桿和金屬球接觸的一瞬間，金屬桿中電流方向是自A流向B

D．實(shí)驗(yàn)中金屬桿和金屬球接觸的一瞬間，B驗(yàn)電器中的金屬箔帶上了負(fù)電荷

九年級(jí)的志愿者想為敬老院的老人設(shè)計(jì)一個(gè)呼叫電路。他們的設(shè)想是：同一房間內(nèi)兩位老人都能單獨(dú)控制同一只電鈴，且能讓值班室的工作人員區(qū)分出是哪位老人按鈴呼叫的。符合設(shè)想的電路圖是（ ）