科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省南平市初二月考物理卷(解析版) 題型:填空題
乘電梯上升的乘客,選擇地面為參照物,乘客是 ,但選擇其所在電梯為參照物,乘客是 ,可見(jiàn)運(yùn)動(dòng)和靜止是 .
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省南平市初二月考物理卷(解析版) 題型:填空題
中學(xué)生的平均身高約160 ;一支鉛筆的長(zhǎng)度為0.23 .
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省南平市初二月考物理卷(解析版) 題型:填空題
否定托勒玫關(guān)于“地心說(shuō)”的結(jié)論的自然科學(xué)家是 ,他通過(guò)長(zhǎng)期觀察、推論得出“日心說(shuō)”,有力的推動(dòng)人類的發(fā)展.
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省南平市初二月考物理卷(解析版) 題型:填空題
體育課上,甲、乙、丙三位同學(xué)進(jìn)行百米賽跑,他們的成績(jī)?nèi)绫硭,則獲得第一名的是 同學(xué),跑得最慢的是 同學(xué),這里比較三人賽跑快慢的最簡(jiǎn)便的方法是 .
參賽者 | 甲 | 乙 | 丙 |
成績(jī) | 14.2s | 13.7s | 13.9s |
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省南平市初二月考物理卷(解析版) 題型:填空題
的物體稱為光源,太陽(yáng)、月亮、發(fā)光的電燈,其中 不是光源.
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省南平市初二月考物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖,小紅利用一把鋼尺在課堂上進(jìn)行有關(guān)聲音方面探究活動(dòng)的情景.請(qǐng)寫(xiě)出兩個(gè)利用該裝置可探究的聲學(xué)問(wèn)題:探究1: ;探究2: .
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省南平市初二月考物理卷(解析版) 題型:填空題
坐在行駛汽車上的一位乘客,欲估測(cè)前方隧道的長(zhǎng)度.在進(jìn)出隧道口時(shí),分別看了一下手表,如圖(甲)、(乙)所示,汽車通過(guò)隧道時(shí)的平均速度是30km/h,由此可計(jì)算出此隧道長(zhǎng)約 km.
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省南平市初二月考物理卷(解析版) 題型:填空題
2010年10月1日,在天安門(mén)廣場(chǎng)舉行了盛大的閱兵儀式,我國(guó)子弟兵飽滿的精神狀態(tài)震撼了全世界.在部隊(duì)行進(jìn)中,整齊響亮的口號(hào)聲是由聲帶的 產(chǎn)生的,我們聽(tīng)到的口號(hào)聲是通過(guò) 傳到我們耳朵的.
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省南平市初二月考物理卷(解析版) 題型:填空題
聲波的范圍很寬,但正常人的耳朵能聽(tīng)到的聲音的頻率范圍是 ,高于20000Hz的聲音稱之為 .減弱噪聲的有三種方法,公路兩旁安裝隔音墻、植樹(shù)屬于在 減弱噪聲.
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省南平市初二月考物理卷(解析版) 題型:填空題
在國(guó)際單位制中,時(shí)間的單位是 ,長(zhǎng)度的單位是 .
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