下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．同學(xué)們?cè)陔娪般y幕上看到的像是實(shí)像

B．有時(shí)攝影師讓我們走得離他近些，是想使底片中的像更大

C．我們站在岸邊看到水里的物體，其實(shí)看到的是這物體的虛像

D．平面鏡能使房間看起來(lái)更寬敞，是因?yàn)橄癖任矬w離鏡子更遠(yuǎn)

在下列物態(tài)變化過(guò)程中，屬于放熱的是（ ）

A．出爐的鋼水變成鋼錠的過(guò)程

B．放入衣箱的樟腦丸逐漸變小消失的過(guò)程

C．冰不經(jīng)過(guò)熔化就直接變?yōu)樗�蒸氣的過(guò)程

D．打開(kāi)暖水瓶蓋，從瓶口冒出“白氣”的過(guò)程

“蒙面歌王”比賽現(xiàn)場(chǎng)，吉他手加大力度彈撥琴弦，這樣做的目的是為了改變聲音的 ；觀眾在聽(tīng)音樂(lè)時(shí)把手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)成靜音，目的是為了在 減弱噪聲．

王強(qiáng)同學(xué)是近視眼，為矯正視力，他應(yīng)該選用 透鏡作為眼鏡的鏡片；他奶奶是遠(yuǎn)視眼，圖中的 能矯正奶奶的視力（填“甲”或“乙”）．

王強(qiáng)同學(xué)幾乎每天都要乘公交車上學(xué)，善于觀察的他 發(fā)現(xiàn)，盛夏時(shí)節(jié)，在裝有空調(diào)的公交車玻璃窗上，會(huì)有小水 滴附著在上面．則小水滴是附著在玻璃窗的 （填“內(nèi)表面”或“外表面”），這一物態(tài)變化是 （填物態(tài)變化的名稱）．

甲、乙兩物體同時(shí)同地同方向開(kāi)始做直線運(yùn)動(dòng)，它們的 s﹣t 圖象如圖所示．則 速度最大，甲做 ．

根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)，在圖中畫(huà)出物體AB在平面鏡MN中所成的像．

根據(jù)圖所示的光線，請(qǐng)畫(huà)出相應(yīng)的折射光線．

在“探究固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示．

（1）根據(jù)圖象特征可判斷該物質(zhì)是 ．（填“晶體”或“非晶體”）

（2）該物質(zhì)的熔點(diǎn)是 ．

（3）加熱到第10min時(shí)，該物質(zhì)的狀態(tài)為 （填“液態(tài)”、“固態(tài)”或“固液共存”）．

（4）該物質(zhì)的熔化過(guò)程經(jīng)歷了 min．

黃芹和小紅同學(xué)在“探究光反射時(shí)的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．她們提出的猜想是：

A．反射光線與入射光線、法線在同一平面內(nèi)

B．反射光線、入射光線分居在法線兩側(cè)

C．反射角大于入射角

（1）如圖甲所示，黃芹讓一束光貼著紙板射到O點(diǎn)，要使反射光線和入射光線同時(shí)在紙板上出現(xiàn)，紙板與平面鏡 （填“一定垂直”、“一定不垂直”或“可以垂直也可以不垂直”）．

（2）整個(gè)紙板是 A、B 兩塊紙板連接起來(lái)的．把紙板B向后折，在紙板B上不能看到反射光線，這驗(yàn)證了猜想 是正確的（填序號(hào)）．

（3）如圖乙所示，黃芹和小紅在探究反射角與入射角之間的關(guān)系時(shí)，三次改變?nèi)肷浣莍的大小，實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)分別如下表：

表一

表二

根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為表 的數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的，其原因是誤將 當(dāng)成反射角．

（4）根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，猜想 是錯(cuò)誤的（填序號(hào)）．