科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省太原市初二期末物理卷(解析版) 題型:填空題
如圖是“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,其中使用可繞ON轉(zhuǎn)動(dòng)的白紙板的兩個(gè)目的分別是 和 .當(dāng)光線沿NO方向入射到平面鏡時(shí),反射角為 度.
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省太原市初二期末物理卷(解析版) 題型:填空題
一個(gè)空瓶子的質(zhì)量是150g,當(dāng)裝滿誰(shuí)時(shí),瓶和水的總質(zhì)量是400g;當(dāng)裝滿另一種液體時(shí),瓶和液體的總質(zhì)量是350g.這個(gè)瓶子的容積是 cm3,液體的密度是 kg/cm3.若將瓶子中的液體倒掉一部分,則剩余液體的密度將 (選填“變大”,“變小”或“不變”).
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省太原市初二期末物理卷(解析版) 題型:作圖題
根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn),在圖中畫出物體AB在平面鏡MN中所成的像A′B′.
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省太原市初二期末物理卷(解析版) 題型:作圖題
如圖所示,已知一條入射光線過(guò)凸透鏡的光心O,一條經(jīng)過(guò)凸透鏡折射后的光線與主光軸平行,請(qǐng)分別畫出它們對(duì)應(yīng)的出射光線和入射光線.
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省太原市初二期末物理卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題
小龍?jiān)谥箅u蛋時(shí)發(fā)現(xiàn):雞蛋放入鍋中煮一段時(shí)間后,打開鍋蓋,可以看到鍋蓋內(nèi)壁布滿了小水珠;將雞蛋撈出,雞蛋表面的水在一段時(shí)間后會(huì)變干.請(qǐng)你解釋這兩個(gè)現(xiàn)象.
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省太原市初二期末物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
小紅同學(xué)在做“探究水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)”時(shí),采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,在聽(tīng)取其他同學(xué)建議改正后,記錄了水溫達(dá)到89℃時(shí)每隔2分鐘的溫度,并描繪出圖乙所示的圖象,請(qǐng)你解答下列問(wèn)題:
(1)指出圖甲中一個(gè)錯(cuò)誤 .
(2)根據(jù)圖象可知水的沸點(diǎn)為 ℃.
(3)從開始加熱到沸騰的時(shí)間偏長(zhǎng),改進(jìn)的措施是 .
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省太原市初二期末物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示,小明在研究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)時(shí),將圖甲的玻璃板豎直放在水平桌面的白紙上,沿玻璃板在紙上畫一條直線MN,取兩枚相同的棋子E和F,先將棋子E放在玻璃板前,移動(dòng)玻璃板后面的棋子F,直到它看上去與棋子E的像完全重合,請(qǐng)你幫他解答下列問(wèn)題:
(1)用玻璃板代替平面鏡的目的是 ;
棋子F與棋子E的像完全重合說(shuō)明平面鏡所成的像與物的大小 ;
(2)為了讓坐在右側(cè)D處的小亮也看到棋子E的像,小明把玻璃板沿直線MN向右移動(dòng)了一段距離,在此過(guò)程中,棋子E的像 (填“會(huì)”或“不會(huì)”)向右平移.
(3)在圖乙所示的俯視圖中,利用平面鏡成像的特點(diǎn),畫出小亮看到棋子E的像的光路圖;
(4)他拿走棋子F,再將棋子E橫放,這時(shí)他看到的應(yīng)該是圖丙中的 種情形.
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省太原市初二期末物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示,在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,小雨首先依次將點(diǎn)燃的蠟燭?凸透鏡?光屏放在光具座上,再將三者的中心大致調(diào)整在同一高度,最后調(diào)節(jié)物距和像距并將實(shí)驗(yàn)中幾次成像的數(shù)據(jù)填入下表中.請(qǐng)你根據(jù)提供的信息解答下列問(wèn)題:
試驗(yàn)次數(shù) | 物距u/cm | 像距v/cm |
1 | 30 | 15 |
2 | 20 | 20 |
3 | 15 | 30 |
4 | 5 | ﹣ |
(1)此透鏡的焦距是 cm;
(2)第1次實(shí)驗(yàn)時(shí),小華將一近視眼鏡緊貼在凸透鏡的前面,要在光屏上再次得到清晰的像,應(yīng)將光屏向 (選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡方向移動(dòng);
(3)第4次實(shí)驗(yàn)時(shí)所成像的特點(diǎn)是 ;(描述像的倒正、大小、虛實(shí)情況)
(4)實(shí)驗(yàn)中,燃燒的蠟燭在不斷縮短,導(dǎo)致光屏上的像向上移動(dòng),為了使?fàn)T焰的像能成在光屏中央,在不更換實(shí)驗(yàn)器材的前提下,寫出一種可行的方法: .
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省太原市初二期末物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在“用天平和量筒測(cè)量鹽水密度”的實(shí)驗(yàn)中,第一步,將天平放在水平桌面上,把游碼移至標(biāo)尺左端零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度線的左側(cè);第二步,在調(diào)平衡后,用用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為30g,再在燒杯中倒入適量的鹽水,測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量如圖甲所示;最后將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中,如圖乙所示,請(qǐng)你解答下列問(wèn)題:
(1)在第一步操作后,應(yīng)將平衡螺母向 調(diào),是天平橫梁平衡;
(2)鹽水的質(zhì)量是 g,鹽水的密度為 kg/m3;
(3)此次實(shí)驗(yàn)操作測(cè)得的鹽水的密度值偏 ,原因是 .
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省太原市初二期末物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題
說(shuō)明:從A、B兩題中任選一題作答.
A、張先生駕車從廣州到肇慶旅游,汽車以90km/h的平均速度行駛0.5h到達(dá)三水,休息0.5h后,再以80km/h的平均速度行駛1h到達(dá)肇慶,請(qǐng)你計(jì)算:
(1)廣州到三水,汽車行駛的路程;
(2)廣州到肇慶,汽車的平均速度.
B、火車在進(jìn)入隧道前必須鳴笛,一列火車的運(yùn)行速度是72km/h,司機(jī)在鳴笛后2s聽(tīng)到隧道口處山崖反射的回聲,聲音在空氣中的速度v空=340m/s.請(qǐng)你計(jì)算:
(1)火車?guó)Q笛處離隧道口處的距離;
(2)火車聽(tīng)到反射的回聲時(shí)離隧道口的距離.
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